? ? ? ? ? ? ? ? ?《幸運的孤貍》讀后感
? ? ? 這個世界上總有一些人艺谆，是游離在正常人的生活范疇之外的，比如孤兒拜英，棄兒静汤，由于這樣那樣的原因，他們只能毫無選擇地接受上天安排的殘酷現(xiàn)實居凶，在他們的成長過程中虫给，得不到正常家庭的溫暖，享受不到他人的愛與關懷侠碧，孤獨地成長抹估，寂寞地成人，無助地獨自面對周圍的世界弄兜，試想這樣的生活是何等的凄涼悲慘药蜻！
? ? ?比利就是這樣一個被無情遺棄的孩子，從小在各個所謂好心領養(yǎng)他的家庭里換來換去替饿，沒有一個人真正的關心他语泽，愛護他。加上他有口吃视卢，學習成績不好踱卵，在學校里經(jīng)常成為老師奚落，同學嘲笑的對象据过，沒有一個朋友惋砂，過著孤苦伶仃的日子。有一天绳锅，他發(fā)現(xiàn)家附近河岸邊一處廢棄的教堂西饵，在那片荒地上，救助了一只受傷的天鵝鳞芙，還有四只狐貍媽媽慘死在車輪下的小狐貍罗标，他的生活從此有了生機庸队，在照顧四只小狐貍的過程中，從幼小的動物身上闯割，得到了心靈的慰藉彻消。可惜好景不長宙拉，不久小狐貍的行蹤被人們發(fā)現(xiàn)宾尚，在獵人的圍追堵截下，只存留了唯一的一只小狐貍谢澈，于是為了保護小狐貍煌贴，比利決定帶著小狐貍四處逃亡，浪跡天涯锥忿。
? ? 這樣一個悲慘的故事牛郑，叫人看著就心酸，為那么年幼的孩子要負擔的生命重負而嘆息敬鬓，為人生中不得不承受的種種苦難而悲傷淹朋，為人性里那些丑惡和殘忍而憤怒，也為最終上天終于可憐這個孩子钉答，給了他一個好的家人而欣慰础芍。當然這是故事，總應該給讀者交代一個好結局数尿。而現(xiàn)實生活中就不一定會有這樣的好運氣仑性，許多人受盡磨難，一輩子都不得不過著悲苦的日子右蹦，無能為力诊杆。
? ?今天的孩子大多過著衣食無憂的生活，對他們來說何陆，很難想象書中比利所經(jīng)歷過的一切刽辙，也很難理解比利在其中的心路歷程，讓他們讀一讀這類故事甲献，多了解一點非正常人的生活宰缤，也許會對他們的成長有所觸動，令他們認識世界的陰暗面有所幫助晃洒。明白人在苦難之中所要堅持的東西慨灭，以及尊重他人，尊重世界上所有生命的意義球及。
? ? 比利最后所遇到的喬氧骤，一個愛護動物如家人的老人，是整個故事里的亮點吃引，遇到比利后筹陵，老人對孩子無言的關愛刽锤，細心的呵護，給了孩子從沒體會過的家的溫暖朦佩。比利最終能留在喬家并思，是上天對孩子苦難的一種補償。孩子因為救助狐貍而出逃语稠，無意中得到了最好的歸宿宋彼，這對小狐貍而言，是大難不死的幸運仙畦；而對孩子來說输涕，則是善有善報的幸運。世間萬物的相輔相成慨畸，在這個故事里得到了最好的詮釋莱坎，讀了令人獲益匪淺。
