不解決行為的動力問題想幻，一切報班操作都是虛幻

一、起跑線與跟風

受益于巨大風口弥虐，類似改革開放扩灯，一些人成為了中產(chǎn)，面對日益激烈的競爭霜瘪，大多都對未來充滿了憂慮珠插，不僅對自己的未來憂慮，同時對子女子以后的未來更是憂心忡忡颖对。

這種望子成龍捻撑，望女成鳳的想法自古有之，2000多年前缤底，為了選擇良好的環(huán)境教育孩子顾患，孟母三遷。2000多年后的今天个唧，面對如此激烈競爭的社會江解，自然也希望自己的子女在社會上以后過得更好。

為什么社會競爭如此激烈呢徙歼？因為機會變少了犁河，

為什么機會變少了？因為階層走向固化了魄梯，

為什么階級走向固化了桨螺？因為隨著社會的繁榮穩(wěn)定，社會階層一定是走向階級固化酿秸，而且以后的機會會越來越少灭翔，競爭會越來越激烈。

社會競爭強度變了辣苏，人自然也要跟著改變肝箱，不然就要落后于人。

如何不落后于人呢考润？

依照慣性思維狭园，中產(chǎn)大多覺得能有今天是自己努力學(xué)習的結(jié)果，于是打算把方向定在教育上面糊治，怕自己付出和回報不成正比唱矛，所以向四周看看，周圍人教育子女方式。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)周圍的人都把大把的錢和資源投在了教育上绎谦，這還了得管闷，千萬不要讓自己的子女比別人差，不要輸在起跑線上窃肠。于是本著笨鳥先飛原則包个，報了一堆班。

每天的學(xué)習內(nèi)容安排地滿滿的冤留，算術(shù)碧囊，語文，鋼琴纤怒，英語糯而，體操，游泳等等泊窘。然后讓子女花費了巨大的時間和精力投放到這些上面熄驼。

網(wǎng)上一個3萬撐不起暑假的這位高管媽媽很有代表性：

她算了一筆賬：女兒去一趟美國游學(xué)，

10天20000元烘豹；

女兒平時在家需要請阿姨照顧瓜贾，5000元；

7月份鋼琴考級携悯，每周要上兩節(jié)鋼琴課祭芦，

200元一節(jié)，一共2000元憔鬼；

游泳班2000元实束；

英語、奧數(shù)逊彭、作文3科培訓(xùn)班6000元；

這么幾項加起來就要35000元了构订。

“痛苦的是你花了侮叮，心疼得不踏實；

不花吧悼瘾，對不起孩子更不踏實囊榜！”

這些人的付出注定了，沒有大收獲亥宿，或許會有小收獲卸勺。

比如，旅游開闊點見識烫扼，但是微乎其微曙求，不讀書就算行萬里路也是郵差；

鋼琴最多在舉行活動的時候可以表演才藝，多點成就感悟狱；

游泳相當于花錢鍛煉身體静浴，英文和作文注定只能學(xué)一些公式套路，奧數(shù)就讓你多刷題挤渐，考試分數(shù)算是回饋苹享，但是注定和最初的目的背道相馳。

為什么有這么多的班浴麻？因為有這么多的需求得问，

為什么有這么多的需求，因為有這么多的跟風软免，

為什么有這么多的跟風?因為有這么多的焦慮宫纬。

而市場提供了一種最現(xiàn)成的最簡單的辦法，花錢就行了或杠，不用花幾年時間去各種嘗試和分析孩子性格哪怔，能力和社會最優(yōu)的關(guān)聯(lián)方向，最適合什么方向向抢，直接一步到位认境。而市場只有生意，沒有善意挟鸠，也沒有惡意叉信，市場是功利浮躁的，但是培養(yǎng)人卻是漫長而艱難的艘希。

二硼身、希望破滅

為什么這些人注定不能達成讓子女成才的愿望？

蚓無爪牙之利覆享，筋骨之強佳遂，上食埃土，下飲黃泉撒顿，用心一也丑罪。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者凤壁，用心躁也吩屹。

本來想學(xué)好書上的東西就是一件比較困難的事情，再加上人都有怠慢和浮躁的缺點拧抖，做好一件事情就已經(jīng)很厲害了煤搜，不然孟母也不會用斷織來刺激孟子怠慢學(xué)習。

如何讓人成才唧席？

非學(xué)無以廣才擦盾，只有學(xué)習才能有才嘲驾，

學(xué)什么？

學(xué)基礎(chǔ)教材就夠了厌衙。

但是接下來問題又出現(xiàn)了距淫，學(xué)習枯燥，乏味婶希，而且需要幾年幾年的努力榕暇，遠遠沒有玩樂來得自在，可以玩樂的東西太多了喻杈，像孟子一樣怠慢怎么辦彤枢？

面對一摞，一言不合就每本幾百頁的書筒饰，在學(xué)習的過程中心浮氣躁怎么辦缴啡？

所以所有的問題最后都成了行為源動力問題了，不解決行為動力問題瓷们，就算壓抑著考上大學(xué)业栅，也只是吃喝玩樂。

如何解決動力問題谬晕？這個問題太難了碘裕，讓人主動學(xué)一陣子容易，主動學(xué)幾年攒钳，十幾年帮孔，難上加難。家長把這個難題甩給了學(xué)校不撑。學(xué)校也解決不了這個問題文兢，但是又不能不解決，只能壓著學(xué)焕檬，定分數(shù)看看學(xué)習成果姆坚。

所有的一切都壓到高考上，高考后就解放实愚，動力以后再也沒有了旷偿。沒有動力，說什么都是白搭爆侣。很多人以為自己有動力，其實那只是慣性幢妄，長時間的看書兔仰，考試，已經(jīng)潛移默化的改變了思維方式蕉鸳。

什么是真正的動力乎赴，什么是慣性呢忍法？看他學(xué)習是不是聯(lián)系現(xiàn)實，而不是為考試榕吼。兩者有什么差別呢饿序？

這些真正有動力的人會在面對現(xiàn)實難題時，遇強則強羹蚣；而慣性考試型的人習慣了讀書考試原探，遇到發(fā)難往往不知所措。

比如新聞上關(guān)于各個高校常報道的各類利用畢業(yè)證書欺壓的案件顽素，很簡單的事情咽弦，解決不了，就他自己有證書弱點胁出，教師就沒弱點型型？尋死覓活的，這些都是沒有動力的全蝶，他們有的是慣性闹蒜，慣性不是真正的動力。絕大多數(shù)的老師的目標只是kpi抑淫，他們不關(guān)心學(xué)生以后怎么樣绷落，他們連自己都拯救不了。

什么是真正的動力丈冬？

非志無以成學(xué)嘱函。

只有志向才是真正的動力，志向的外在表現(xiàn)就是意志埂蕊，然而對于大多數(shù)人來說他們是沒有志向的往弓。

少年時他們沒有志向，高考就是他們的志向蓄氧，高考后上大學(xué)沒有志向函似，吃喝玩樂就是他們的志向，工作后他們沒有志向喉童，老板的夢想撇寞，理想就是他們的志向，當他們聽完老板的夢想后堂氯，感覺熱血沸騰蔑担，仿佛找到了自我，找到了志向咽白。

然而現(xiàn)實卻是這個世界為什么這樣啤握？為什么不那樣？因為我們看到的世界都是強者博弈后晶框，強者的意志向下的延伸排抬；公司為什么這樣懂从？為什么不那樣？因為這是老板意志向下的延伸蹲蒲。

對于一個對子女未來充滿期待的人番甩，當然不希望自己的子女以后競爭崗位的時候，被別人打敗届搁，拉投資的時候被同行打敗缘薛。

所以主張不要輸在起跑線上是完全正確的，笨鳥還知道先飛呢咖祭，如果聰明鳥都先飛會有什么后果掩宜？笨鳥永無出頭之日。

但是依靠盲目跟風企圖通過報班來安慰焦躁的心么翰，無異于飲鴆止渴牺汤。時間精力是有限的，做了這個事浩嫌，那個事就必須放棄了檐迟。想一把抓的，最后都一無所有码耐，什么都會一點追迟，什么都不突出。

三骚腥、如何改變

如何才能讓子女成才敦间？學(xué)習，

如何才能學(xué)得好束铭？

這個問題在文章《史上最大笑話-讀書無用論》里面已經(jīng)詳細的講過了廓块。

如何讓人變得有志向和意志，在文章《強者之路》里面有方法契沫。

很多的家長不僅想讓子女成才带猴，更想改變命運。

對于這類人他們注定要失望了懈万。

現(xiàn)在的教育拴清，大學(xué)之前學(xué)習各種基礎(chǔ)，以便大學(xué)能聽的懂專業(yè)知識会通，學(xué)好專業(yè)知識后口予，學(xué)校向工業(yè)體系輸出人才，所以教育改變不了命運涕侈，只捍衛(wèi)階層苹威。

待在學(xué)校象牙塔里面的老師們都沒有經(jīng)歷過社會上競爭的風吹雨打，如何教別人競爭驾凶？所以只能教書本內(nèi)容牙甫，理論和實際相脫離。馬云调违，馬化騰等大佬他們?yōu)槭裁磁１瓶卟福渴且驗樗麄兏覄?chuàng)業(yè)就牛逼？因為他們有錢就牛逼技肩？因為他們口才好所以牛逼且轨？因為他們技術(shù)高所以牛逼？因為眼光長遠所以牛逼虚婿？

論技術(shù)公司里面的技術(shù)精英可以吊打他們旋奢，論口才，各路銷售大神可以吹的天花亂墜絲毫不比馬云差然痊，有錢只是結(jié)果至朗，敢創(chuàng)業(yè)的多如牛毛。

為什么他們這么牛逼剧浸？

因為他們打敗了所有的競爭對手锹引。

用什么方法打敗的不重要，重要的是「結(jié)果=打敗所有競爭對手」唆香。

看看比爾蓋茨和喬布斯起初如何競爭的嫌变，兩個人都掛起了海盜旗，開始了激烈的pk躬它，最后勝利者比爾蓋茨說了一句至理名言「好的藝術(shù)家創(chuàng)造腾啥，偉大的藝術(shù)家復(fù)制」，我時常在想冯吓，如果先復(fù)制后創(chuàng)造呢倘待？恐怕天下無敵了吧！對于環(huán)境單一的學(xué)校教育而言桑谍，教出來的大多是脆弱的人延柠。而社會是高度復(fù)雜多變的。

想改變命運需要大機會锣披。真正能夠改變命運的大機會贞间，都在社會巨大變革的風口上。在那些風口雹仿，需要的是冒險精神和行動力增热，而不是精致的學(xué)歷。

而想要在風口上競爭的過別人胧辽，需要大格局峻仇，大氣魄，年輕的時候多學(xué)些經(jīng)史有助于理解大邑商，不要看到什么都覺得是理所應(yīng)當?shù)纳闩兀讶f物都從無到有推演一番凡蚜，什么都不應(yīng)當了。

看起來瘦的人有一堆的好習慣且經(jīng)常運動吭从，看起來學(xué)習好的人常常挑燈夜讀朝蜘，看起來富裕的人常常四處奔波。沒有什么是理所應(yīng)當?shù)纳穑际鞘略谌藶椤?/p>

因為小知不及大知谱醇，所以只可以由大入小，不能由小入大步做。人之初副渴，性本無，一切都是塑造出來的全度，你不積極塑造煮剧，環(huán)境自己會幫你隨意塑造。對于大多數(shù)忙的打轉(zhuǎn)的人來說讼载，他們就沒有時間去塑造這些轿秧，所以經(jīng)史是最高效和簡單的方法。

經(jīng)史對塑造「大」效果顯著咨堤，而且經(jīng)史熟讀后容易產(chǎn)生大志菇篡。有了志氣，一切都好辦了一喘，當遇到挫折的時候驱还，想想那些偉人，哪一個困難程度不是你的百倍不止凸克。沒能力议蟆，主動去學(xué)，遇到挫折萎战，越戰(zhàn)越勇咐容，所謂疾風知勁草，就是這樣蚂维。

對于很多了解歷史的人可能不服戳粒，歷史有這么大作用？然而事實是絕大多數(shù)人都只把歷史當故事看虫啥，他們從來沒有設(shè)身處地的假設(shè)當自己面對當時情況該怎么辦蔚约，他們覺得什么都是理所應(yīng)當?shù)摹?b>常見則不疑，大概說的就是這種情況吧涂籽，所有人都覺得蘋果落下來理所應(yīng)當苹祟，牛頓則不然。

對于大多數(shù)急功近利的父母，他們不懂這個世界树枫，不懂這個宇宙直焙，他們只會說他們在意的，懂得東西砂轻，不斷的幾年幾年的重復(fù)箕般，核心無法找個高薪或者穩(wěn)定工作，至于高薪和穩(wěn)定怎么產(chǎn)生的舔清，有什么利弊，他們都不關(guān)心曲初。所以經(jīng)史在他們眼中毫無價值体谒。

對于凡人來說，笨鳥先飛就應(yīng)該找一個方向臼婆，強攻專業(yè)能力抒痒，然后做到極致，

極致的標準是什么颁褂？

超越絕大多數(shù)同行故响。

如何找方向？

你要多了解社會颁独，多了解自己彩届。

如何了解社會，了解自己誓酒？

多觀察樟蠕，多思考，多嘗試靠柑，多歸納寨辩，多演繹。

如何做到極致歼冰？依舊是動力問題靡狞。沒人能幫你解決，只能靠自己隔嫡，方法哪里都有甸怕，然而對于凡人來說連早起都做不到。

這個世界沒有秘密畔勤，然而大多數(shù)人該怎么樣還怎么樣蕾各。