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? 昨天晚上王老師在洛陽焦點父母課堂講完基本理論課后侍郭，經(jīng)過廣泛討論和征求學(xué)員意見，逐項逐條同我們學(xué)員一起建立規(guī)則掠河，并人性化亮元、平易化的巧妙把規(guī)則變?yōu)榧寄埽屛覀円黄饘W(xué)習(xí)每天讀書的技能：
一唠摹、他首先請大家說一說讀書有什么好處苹粟，有同學(xué)說給孩子起到示范作用，有說擴大知識面跃闹、開闊眼界、有說強化焦點SFBT相關(guān)知識毛好！等等望艺！
二、給學(xué)習(xí)活動起名字肌访，有說讀書活功定365天的找默，有說定一星期的，最后大家討論定為二十一天吼驶，名字為《挑戰(zhàn)二十一天》惩激、先進步一點點店煞，初步完成后，再確定下一個目標风钻！
三顷蟀、設(shè)定讀書活功最低限度，最低限度是焦點書籍一頁骡技！范圍≥1頁鸣个，時限每天晚上12點以前，三種讀書形式布朦，打卡小程序囤萤，發(fā)語音，發(fā)語音文字是趴，另外每天開讀時要說明讀哪本書第幾頁至第幾頁涛舍！
四、確定支持者唆途！王老師富雅，陳班長及眾同學(xué)做為支持者，有事不能按時讀書在洛陽焦點父母課堂二期群內(nèi)發(fā)語音窘哈，要向值班班長請假吹榴，但二十一天不能超三次，凡不讀書滚婉，不請假的下次上課當眾讀兩頁書图筹！
五、二十一天學(xué)習(xí)讀書任務(wù)完成后慶祝：第4周王老師點評簡書让腹，統(tǒng)計簡書篇數(shù)远剩，劉老師加1節(jié)團體輔導(dǎo)課，做為大家福利骇窍，學(xué)員在慶祝時每人帶一種好吃小食品瓜晤！分享讀書收獲！
? ? ? ? 這次通過學(xué)習(xí)王老師的《如何與孩子建立規(guī)則》腹纳，又在王老師啟發(fā)鼓勵和親自操作下痢掠，完成了對全部學(xué)員的《學(xué)習(xí)每天讀書的技能》的設(shè)計過程，深切感到：
一嘲恍、這個規(guī)則建立過程很人性化足画，很尊重人，很適用佃牛；
二淹辞、以前我們家長對孩孑定規(guī)矩，提要求俘侠，不征求孩子意見象缀，認為自己以為的就是孩子以為的蔬将，不了解孩子的所思所想，孩子的實際難處央星，很多執(zhí)行不下去霞怀，就這個原因，孩子不執(zhí)行等曼，或變調(diào)里烦，或模糊你的規(guī)矩，最后導(dǎo)致流產(chǎn)禁谦！
三胁黑、焦點的技能學(xué)習(xí)設(shè)計過程，具體化了規(guī)則的細則州泊，把學(xué)習(xí)技能的益處丧蘸，名稱，最低限度遥皂，讀書使用軟件及方法力喷，懲戒，請假及慶祝方式予以羅列演训，最后由老師弟孟、班長和每位同學(xué)在學(xué)習(xí)每天讀書的技能書面文書下面當眾簽字，讓人感到有益样悟，有責(zé)拂募，有壓力，有動力窟她，有成果陈症，有獎勵，使你感到有坐上飛馳的列車之感震糖，只能前進录肯，勇往直前！
