1
新一期的《奇葩大會》上，來自清華的博士生畢島演講完畢后蛤迎，獲得了97票，刷新了現(xiàn)場獲贊記錄含友，也拿到了這一季的最高票替裆。
這位化工專業(yè)的理科生，戴著眼鏡窘问，模樣斯文辆童，聊的話題離不開科研老本行，但他卻很擅長融合段子手的心態(tài)和科學(xué)的思維惠赫，去研究生活中雞毛蒜皮的小事把鉴。
“一本正經(jīng)胡說八道”解讀科學(xué)的風(fēng)格，打破了人們對于工科男的刻板印象，在他的眼中庭砍，無論多么無聊的日常生活场晶，都能變成一件很有意思的事。
比如怠缸，為了研究如何科學(xué)高效洗襪子诗轻，他自制了多款自動洗襪機，從電腦風(fēng)扇到打蛋器再到發(fā)條人揭北。
一系列論證實驗后扳炬，得出結(jié)論：還是手洗最省事兒......
關(guān)于如何保暖，他按照熱學(xué)的原理搔体，研究了秋衣和風(fēng)衣應(yīng)怎么穿更保暖恨樟，先穿風(fēng)衣再穿秋衣？還是先穿秋衣再穿風(fēng)衣疚俱？
最后劝术，通過一個很謝耳朵風(fēng)格的方程式，給出讓人啼笑皆非的答案：秋衣外穿计螺，比較保暖…
除此之外夯尽，他還正兒八經(jīng)地研究了拉屎壓水花的過程，一篇《困擾 10 億人的拉屎壓水花問題登馒，我給出了最科學(xué)的策略匙握！》不到一小時，閱讀量突破了10萬陈轿，獲得點贊無數(shù)圈纺。
有人常常問他：你整天做這些有的沒的、亂七八糟的實驗麦射，究竟有什么用呢蛾娶？
畢島答道，這樣一些單純有意思潜秋，用好奇心驅(qū)動的東西蛔琅，在你要求它變得有用的那個瞬間，它就變得不再有趣了峻呛。
就像他說的罗售，生活無非兩件事，一件是為了取悅自己钩述，一件是為了取悅別人寨躁，就看你怎么去平衡了。
2
太追求有用的人牙勘，總想做生活中的十項全能選手职恳，結(jié)果卻往往適得其反。
朋友David最近剛剛從輕度抑郁癥中恢復(fù)過來。
其實David在常人的眼中放钦，算是標準的人生贏家了色徘，他自己的公司運營良好，家庭美滿最筒，典型的精英中產(chǎn)階層贺氓。
但是前兩年，他卻陷入憂郁中無法自拔床蜘。
并沒有遭遇什么突然打擊辙培，事業(yè)家庭都按部就班地向前推進，但他就是覺得自己的情緒越來越低落邢锯，總覺得自己還不夠好扬蕊。
一直以來，David的人生箴言是“生命在于運動丹擎，不進則退尾抑，”所以，他無時無刻不在追求精進蒂培、高效再愈、做事情以結(jié)果為導(dǎo)向，有用的才是好的护戳。
為此翎冲，他如上足勁的發(fā)條，把自己逼得連喘息的空間都沒有媳荒，周末很少休息抗悍，事業(yè)越做越大，但卻越來越不開心钳枕。
他一度焦慮地睡不著覺缴渊，脾氣暴躁，連孩子都問他：爸爸鱼炒，你為什么總是那么嚴肅呢衔沼。
這種狀態(tài)讓他不堪重負，開始影響到他的工作與家庭關(guān)系昔瞧，最后不得不求助醫(yī)生幫忙指蚁。
醫(yī)生告訴他：你就是整個人太緊繃了，整天都忙著工作賺錢硬爆，不要太功利了，嘗試去做點沒那么有用的事情擎鸠。
他聽了醫(yī)生的意見缀磕，重新調(diào)整了自己的生活節(jié)奏。現(xiàn)在的David，心態(tài)逐漸平和袜蚕，整個人的狀態(tài)松弛有度糟把，忙時就專心地忙，該休息時也盡情休息牲剃，給自己留出了足夠的時間遣疯，去享受閑暇。
“當(dāng)我不再那么計較這件事有沒有用凿傅，能不能獲利的時候缠犀，人不再糾結(jié)，心情也好起來了聪舒，”他說辨液。
事實上，生活中那些看似無用的體驗箱残，往往決定了我們?nèi)松馁|(zhì)感與厚度滔迈。
梁文道說：“讀一些無用的書，做一些無用的事被辑，花一些無用的時間燎悍，都是為了在一切已知之外，保留一個超越自己的機會盼理，人生中一些很了不起的變化谈山，就是來自這種時刻“褚荆”
很多時候勾哩，你過得不好，就是因為太追求“有用”了举哟。
當(dāng)你總是以功利心面對這個世界時思劳，生活只會忙亂無序，在追求十項全能的過程中妨猩，做不到萬事皆懂潜叛，那只好每一樣都裝半桶水，把每個當(dāng)下都過得茍且粗糙壶硅。
這樣也許能收獲到功利威兜，但失去的卻是生活本來的樂趣。
3
很多人都聽過蘋果大神喬布斯輟學(xué)的故事庐椒。
1972年椒舵，大一新生喬布斯在里德學(xué)院就讀僅一個學(xué)期之后，就因為厭倦了自己的主修課程英文约谈，選擇了輟學(xué)笔宿。
然而他沒有回家犁钟，而是留在校園里，在一間廢棄的宿舍里住了一年泼橘，放棄了“有用”的專業(yè)涝动，開始按照自己的興趣學(xué)一些很多人認為“無用”的課程，比如炬灭，書法醋粟、哲學(xué)和外國文化。
里德學(xué)院是一所比較自由的學(xué)校重归，學(xué)校對這種現(xiàn)象并不介意米愿，喬布斯甚至還與學(xué)院的教務(wù)長杰克·達德曼成了好朋友。兩個人常常就各種哲學(xué)問題展開討論提前，有時候一談就是幾個小時吗货。
喬布斯在這個書法班上，學(xué)習(xí)了各種字體狈网，以及如何改變不同字體組合之間的字間距宙搬，如何做出漂亮的版式等。
可以說拓哺，書法課激發(fā)了喬布斯?jié)摬氐乃囆g(shù)天賦勇垛，也系統(tǒng)訓(xùn)練了他對于美感的捕捉與洞察力。
那個階段士鸥，他還對東方的禪修產(chǎn)生了濃厚的興趣闲孤，開始研習(xí)東方文化與佛學(xué)精神，其中的返璞歸真烤礁、化繁為簡的理念讼积，對他后來的蘋果產(chǎn)品設(shè)計風(fēng)格產(chǎn)生了潛移默化的影響。
喬布斯后來在斯坦福大學(xué)演講時脚仔，說過：“當(dāng)時勤众，我壓根兒沒想到這些知識，在我的生命中會有什么實際的運用價值鲤脏∶茄眨”
但是十年之后，當(dāng)他開始設(shè)計第一款蘋果電腦的時候猎醇，這些當(dāng)時看似沒用的東西窥突，全都派上了用場。
你也許會說硫嘶，全世界能出幾個喬布斯阻问，他的成功只是特例。但是下面一組數(shù)據(jù)卻會告訴你更多關(guān)于有用無用的真相沦疾。
美國曾統(tǒng)計過各大學(xué)畢業(yè)生的入職年薪称近，前10名幾乎清一色是理工大學(xué)贡蓖，如：麻省理工、加州理工煌茬，哈佛、耶魯彻桃、普林斯頓等綜合性常春藤名校都不在其列坛善。
但對比10年及至15年以后的薪資情況時，那些以通識教育和文史哲見長的大學(xué)邻眷，如哈佛眠屎、普林斯頓等，不僅排進了前10肆饶，薪資漲幅還遠超過了理工大學(xué)改衩，進入上層精英社會的比例也明顯更高。
其實我們的先哲莊子驯镊，早在幾千年前就總結(jié)出了這個道理：人皆知有用之用葫督，而莫知無用之用。
“無用之用板惑，方為大用橄镜。”
人生是一趟馬拉松冯乘，實用主義洽胶、一技之長也許可以保我們衣食無憂，但如果你想走的更遠裆馒，越跑越輕松姊氓，那些從小到大看似無用的積累，其實是在為未來儲蓄能量喷好。
一時無憂翔横，換不來一世安穩(wěn)。
4
其實不僅只是喬布斯的母校里德學(xué)院會鼓勵學(xué)生們多追隨內(nèi)心绒窑，年輕時做一些無用的事情棕孙，現(xiàn)代西方教育體系都有這種傳統(tǒng)。
另一位著名的清華畢業(yè)生些膨，計算機專家吳軍先生蟀俊，曾經(jīng)任職騰訊副總裁，在美國約翰?霍普金斯大學(xué)獲得博士學(xué)位订雾，目前在Google擔(dān)任高管肢预。
因為女兒申請大學(xué)的原因，他陪著女兒走遍了英美兩國的名校洼哎，去了解英美教育特色烫映，后來還寫成暢銷書《大學(xué)之路》沼本。
吳軍發(fā)現(xiàn)，英美名校普遍認為大學(xué)教育分兩個階段：以通識教育為主的本科階段锭沟，和以專業(yè)教育為主的研究生階段抽兆。
而本科階段，學(xué)生們應(yīng)該學(xué)“大行之道（Universal Knowledge）”族淮，而不是“雕蟲小技（Skills）”辫红。
在很多英美名校，本科生所學(xué)的專業(yè)知識要比中國學(xué)生少祝辣，但知識面卻要廣很多贴妻，社會經(jīng)驗也更豐富，綜合能力更強蝙斜，這種通識教育能夠讓學(xué)生了解世界名惩、擁有應(yīng)付復(fù)雜生活的本領(lǐng)。
更關(guān)鍵的是孕荠，會給學(xué)生的人生長跑帶來持久的后勁娩鹉。
和國內(nèi)“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的實用主義風(fēng)氣不同稚伍，哈佛底循、耶魯、普林斯頓三座最著名的常春藤名校槐瑞，都很強調(diào)文科和藝術(shù)對學(xué)生一生的影響熙涤。
比如，在耶魯困檩，本科生要到三年級以后祠挫，選購了36門人文和社科基礎(chǔ)課之后，才能選專業(yè)悼沿。
學(xué)校還鼓勵學(xué)生一半以上的時間等舔，花在各種課外活動中。
實踐證明糟趾，這些貌似無用慌植，看似和成績與考試無關(guān)的活動，卻培養(yǎng)了學(xué)生的各種優(yōu)秀品質(zhì)义郑，比如團隊精神蝶柿、領(lǐng)導(dǎo)能力、社交能力非驮、表達能力交汤、和社會責(zé)任感等。
而相比之下劫笙，國內(nèi)的教育環(huán)境中芙扎，學(xué)生并非出于興趣星岗，而是在父母和老師的要求下，從未來找工作會不會有用的角度作為出發(fā)點戒洼，被迫學(xué)習(xí)俏橘。
因此很多學(xué)生一旦畢業(yè)拿到了文憑，就覺得完成了人生的學(xué)習(xí)階段圈浇，接下來一輩子再也不用學(xué)習(xí)了敷矫。
蔡康永在《人生并不是拿來用的》一文中說，“這有什么用汉额？”幾乎是最受歡迎的一個問題。
每個人都好像上好發(fā)條的娃娃榨汤，你只要拍他的后腦一下蠕搜，他就理直氣壯地問：“這有什么用？”
“我想學(xué)舞臺劇收壕〖斯啵”“這有什么用？”
“我正在讀《追憶似水年華》蜜宪〕婀。”“這有什么用？”
“我會彈巴赫了圃验〉舴”“這有什么用？”
“我會辨認楝樹了澳窑「ⅲ”“這有什么用？”
越用心生活摊聋，越會明白鸡捐，“人生最重要的東西，其實都沒有什么用”麻裁，那些詩詞歌賦箍镜，那些風(fēng)花雪月閑情逸致，那些大自然徒步漫游煎源，那些一杯茶一本書消磨一下午的閑散時光色迂，帶不來錢，換不來名和利手销，好像真的都沒有什么用脚草。
但正是這些沒有用的片段，這些無意義的Moment原献，構(gòu)成了我們美好的歲月回憶馏慨，以及豐富充實的人生軌跡埂淮。
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