一翠勉、匯總區(qū)：
5組共9人俯邓，2人圍觀（瞿彰暑竟，周祝明）
應交作業(yè)人數(shù)7人哟玷，準時提交人數(shù)4人菜枷，3人遲交（王潔樱溉，何生亮构订，Michelle）丛塌；
應點評人數(shù)6人空凸，準時點評人數(shù)5人嚎花，2人遲評（何生亮，石國慶）呀洲。
二紊选、展覽區(qū)
1097 王潔 企業(yè)管理淺論-為什么千年宗教不倒
1098 何生亮 不再熬夜
1101 瞿彰 圍觀7
1102 徐乾立 行動的必要條件
1103 石國慶 【讀書萬卷】落后的人們需要“彎道超車”——那些被李笑來洗腦的價值觀（十一）
1104 王雯 第一次當小組長工作總結(jié)和交接文檔
1105 Michelle 三種不同的人生態(tài)度
1106 周祝明 圍觀
1110 梁遠生 用小學生思維換工作
三、點評區(qū)
@踐行|王潔|暫無007-1097
文章標題：企業(yè)管理淺論－為什么千年宗教不倒
文章鏈接：http://www.reibang.com/p/890def51c0e4?utm_campaign=hugo&utm_medium=reader_share&utm_content=note&utm_source=weixin-friends
點評人：江濤
點評如下：1道逗、標題：0.5分（標題是否吸引人兵罢？0-1分）
2、結(jié)構(gòu)：2分（結(jié)構(gòu)是否條例清晰憔辫？0-2分）
3趣些、結(jié)尾：0.5分（結(jié)尾總結(jié)的怎么樣？0-1分）
4贰您、金句：1分（金句的含金量坏平？0-1分）
5、內(nèi)容：4分（內(nèi)容有沒有價值锦亦，是否生動舶替？0-4分）
6、排版：0.5分（排版是否精美0-1分）
7杠园、總分：8.5（0-10分）
8顾瞪、總評：看了作者關于企業(yè)與宗教的解析，對于宗教主義又增了一些敬畏之情抛蚁。同時也贊嘆作者的視角獨特陈醒，學習了。
@踐行|何生亮|暫無007-1098?
題目：不再熬夜
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點評人：李欣
點評如下：
1瞧甩、標題：1分（標題是否吸引人钉跷？0-1分）
2、結(jié)構(gòu)：1.5分（結(jié)構(gòu)是否條例清晰肚逸？0-2分）
3爷辙、結(jié)尾：1分（結(jié)尾總結(jié)的怎么樣彬坏？0-1分）
4、金句：1分（金句的含金量0-1分）
5膝晾、內(nèi)容：3.5分（內(nèi)容有沒有價值0-4分）
6栓始、排版：1分（排版是否精美0-1分）
7、總分：9分
8血当、總評：熬夜是年輕人的專利幻赚。我這種中年人老早就不熬夜了，但是不熬夜的秘密不是年紀和自制力歹颓，而是婚姻坯屿。結(jié)了婚有了孩子，你們自然就會早睡的巍扛。因為陪孩子睡，一會自己也就睡著了乏德，甚至比孩子睡的還早撤奸。
@踐行|石國慶|拼了小命007-1103?
作者:石國慶
文章名：【讀書萬卷】落后的人們需要“彎道超車”——那些被李笑來洗腦的價值觀（十一）
鏈接：http://mp.weixin.qq.com/s/Cz-NeXHysuBHlQU_Se0-FA
點評：曹俊男
標題 0.5分,
結(jié)構(gòu) 2分
結(jié)尾 0.5分
金句 o分
內(nèi)容 3分
排版 1分
總評 7分
評論：作者文章結(jié)構(gòu)清晰，總共分為4大點喊括，先從自身找問題胧瓜，明白一件事情，你以為你很努力很努力的結(jié)果其實只是別人的起點郑什，讓讀者先清楚自己和別人的差距府喳。
作者然后通過方法論，進行闡述蘑拯，怎樣進行多維競爭钝满，自己不要掉到多維競爭的誤區(qū)里面。突破多維競爭申窘，但是前提是你一定要有一個緯度達到最高弯蚜，最近在讀躍遷，躍遷里面就有個概念同樣是多維競爭剃法，如果你在5個行業(yè)里得分都是80分碎捺，那么你的總分就是400分，如果只在兩個行業(yè)特別優(yōu)秀贷洲，哪怕兩個得分都是95份收厨，總分也是190分，這個就是多維競爭的差距优构！
@踐行|王雯|持續(xù)行動者007-1104
文章題目：第一次當小組長工作總結(jié)和交接文檔
文章地址：http://mp.weixin.qq.com/s/PohQqf_Y4TeHjPpSMjfTrQ
點評人：伊蘭
點評如下：
1.標題：1
2.結(jié)構(gòu)：2
3.結(jié)尾：1
4.金句：1
5.內(nèi)容：3
6.排版：1
7.總分：9
8.總評：這是一篇很棒的總結(jié)诵叁，記錄了作者第一次做007組長的感受，剛好我是上個月的小組長俩块，所以對五組比較熟悉黎休，看了文章后個人其實覺得很多事情不是你單個人的原因浓领，5組的不夠活躍其實是積累下來的，你做的很棒势腮，反思的也很好联贩，總結(jié)也很到位，是個很負責任的007er,這篇文章應該給所有志愿小組長看看捎拯。
看完文章后也順便看了下戰(zhàn)友的簡書泪幌，看出戰(zhàn)友也是個很愛反思學習的人，我個人認為如果文章適當用下加粗或者是加框署照，會使文章更有美感祸泪，而且也便于閱讀者加深印象。
@踐行|梁遠生|終生學習成長1110
文章標題：用小學生思維換工作
文章鏈接:http://www.reibang.com/p/a30edcf4afd8?utm_campaign=haruki&utm_content=note&utm_medium=reader_share&utm_source=weixin
點評人：黃茜
點評如下：
1建芙、標題：1分
2没隘、結(jié)構(gòu)：1分
3、結(jié)尾：0.5分
4禁荸、金句：1分
5右蒲、內(nèi)容：2分
6、排版:0.5分
7赶熟、總分：6分
8瑰妄、總評：我被文章標題吸引了，怎么用小學生的思維換工作映砖，什么是小學生思維呢间坐？老實說很是好奇。文章開頭用故事來講道理是很好的方式邑退，能吸引別人開始讀竹宋。但這個故事并不具備很強的說明性，如果真要用故事來開頭說明邏輯思維的重要性瓜饥，應該能有更好的例子逝撬。
