久聞俗世間有一特殊的職業(yè)，風花雪月是他螟深，市井小人也是他谐宙，這便是設計師。心有鴻鵠之志界弧，卻無安身立命之法凡蜻，一方是心中的曲高和寡，一方又是屈于謀生的處處妥協(xié)垢箕。聽聞貢布里希說划栓，“實際上沒有藝術這種東西,只有藝術家而已”，那打著藝術的擦邊球討飯吃的設計師条获，又是如何分個高下呢忠荞？
且聽我說。
此時的設計師需要從設計愛好者逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樵O計師帅掘。在這個階段需要訓練自己的設計技法委煤，學習設計規(guī)范，提高作圖效率锄开，直到能夠承接一些簡單的設計工作素标，這個階段差不多就算完成了。
一般這個時期是從學衅笺玻或培訓機構(gòu)來到了職場的一個階段头遭，所以此時需要由設計師轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)設計師。在具備一定的設計基礎后癣诱，要開始了解自己所處的這個行業(yè)的其它相關知識计维。以UI設計師為例，起碼對互聯(lián)網(wǎng)的運轉(zhuǎn)有個整體的認識撕予，懂點業(yè)務鲫惶，懂點技術，對給到自己的需求的上下文都有所了解实抡，并能夠在設計上欠母，給出對應的解決方案欢策。同時，此時還需要培養(yǎng)良好的工作習慣赏淌，學會去復盤去總結(jié)踩寇，以專業(yè)為目標不斷加強自己的設計素養(yǎng)。
當工作一兩年后六水，應付基礎的設計工作已經(jīng)沒有什么問題了俺孙，對外也能夠擔得起設計師這個身份，一般來說在這個時期掷贾，設計師的職業(yè)生涯才算正式開始睛榄。在這個階段，要開始有意識的培養(yǎng)自己在設計上的專精項想帅，或是平面設計或是動效設計场靴，又或是體驗設計等。因為此時已經(jīng)見識到了設計世界的廣闊博脑，也越發(fā)明白自身精力的不足憎乙，所以只能盡快確立一個方向然后不斷強化，從而確立自己在設計上的立足之本叉趣。
有了扎實的設計基礎泞边，同時又有一特別專精的設計方向，差不多就算是達到了設計的元嬰期疗杉。一般來說阵谚，這個階段的設計師已經(jīng)是一個團隊的leader了，手底下起碼都有幾個新手在帶著烟具，所以此時的設計師已經(jīng)不能拘泥于設計技法梢什，而是應該學習如何帶領一個設計團隊，團隊管理朝聋，項目把控嗡午，助推公司業(yè)務發(fā)展，加強設計產(chǎn)出價值冀痕，才是這個時期的設計師最重要的事情荔睹，簡單來說，就是在相同的設計水平上言蛇，使設計的價值最大化的能力僻他。
在能夠輕松的管理一個設計團隊之后，還能再進一步擴大自己的影響力腊尚，那就到了化神期吨拗。此時的設計師已經(jīng)有了足夠的經(jīng)驗和作品，如何對自己的設計資源進行價值變現(xiàn)會是這個階段關心的事情。通常來說劝篷，在各個平臺持續(xù)輸出自己的設計產(chǎn)出哨鸭，從而吸引大批的擁躉，然后再開輔導班進行變現(xiàn)携龟，會是這個級別的設計師最常做的事情兔跌，當然也有些不染世俗之人，只分享不聲張峡蟋，粉絲眾多，卻無人識得廬山真面目华望，那就別是另一番風輕云淡了蕊蝗。
往往越是道法精深之人，其氣息就越內(nèi)斂赖舟，當設計之于煉虛期蓬戚，就已難辨其實力高低了。在做了這么久的設計工作之后宾抓，已經(jīng)很難再喚起他們設計的激情或是成就感了子漩，簡單的裝束和親和的態(tài)度成了他們最自然的偽裝色。而他們的設計作品石洗，也往往是返璞歸真幢泼，很難從外在上就能夠使人區(qū)分出來，但如果能一覽其設計歷程讲衫，則會發(fā)現(xiàn)處處皆考究缕棵，其深厚的設計功底，使其作品在內(nèi)涵上達到了難以企及的高度涉兽，此級別的設計師招驴，不但能創(chuàng)造巨大的設計價值，甚至能引領一股設計趨勢枷畏，總之已經(jīng)達到了不鳴則已一鳴驚人的地步别厘。
設計不同于藝術，本身就脫胎于經(jīng)濟拥诡，所以設計本身是具有天然的趨利性的触趴。當設計水平已經(jīng)再難攀升時，誰能創(chuàng)造更多的商業(yè)價值袋倔，誰就是設計界的大師雕蔽。“好的設計才能占有市場宾娜∨”雷蒙德·羅維作為第一名登上《時代》雜志的設計師，他用一句話就揭穿了設計世界的本來面目。在這個時期嚣艇，設計師將其設計的技法承冰，工作的經(jīng)驗，以及對這人世間的心得融為一體食零，從而誕生出一個脫胎于設計的經(jīng)濟巨鱷困乒，此時他是否繼續(xù)做設計已經(jīng)不重要了，他或是一個人盡皆知的ip的持有者贰谣，也或是一個設計公司的創(chuàng)立者娜搂，總之他的設計已經(jīng)實現(xiàn)了設計最本源的價值。
迪特拉姆斯吱抚、菲利普斯塔卡百宇、馬克紐森、福田繁雄秘豹、深澤直人等等携御，翻開設計教材，但凡是老師讓背的既绕，都算是大乘期的設計師了啄刹。此時他們的設計已經(jīng)不在是設計，而成了一種理念甚至一種規(guī)范凄贩，我們?nèi)W習誓军，去演化，去讓他們的設計永遠的存在下去怎炊。
聽聞大乘期之上谭企，還有高人，卻無人知曉在此階段之人已修達怎樣一番地步评肆，或是已經(jīng)以人為墨债查，以時間而書，設渙渙人間瓜挽，計古往今來盹廷，這已經(jīng)無從知曉了。
