一敷搪、概況

書(shū)?名 ：斷舍離
出版社：廣西科學(xué)技術(shù)出版社
頁(yè)?數(shù)：192
分?類(lèi)：實(shí)用類(lèi)蹄胰、一次性類(lèi)
作?者：山下英子（年齡未查到）
作者簡(jiǎn)介：

大學(xué)在學(xué)期間開(kāi)始學(xué)習(xí)瑜伽江咳，在該瑜伽道場(chǎng)中，初次邂逅放下心中執(zhí)著的修行哲學(xué)「斷行．捨行．離行」钥庇。其后牍鞠，將這項(xiàng)修行落實(shí)于日常生活陋气，視之為整理技巧脯丝，並提倡其應(yīng)用集峦。
?著作有暢銷(xiāo)書(shū)《斷捨離：斷絕不需要的東西剿另，捨棄多余的廢物锁荔，脫離對(duì)物品的執(zhí)著》《歡迎來(lái)到斷捨離》《運(yùn)用斷捨離每天開(kāi)心生活的智慧》蔚龙。

二讯泣、需回答的四個(gè)問(wèn)題（來(lái)自于《如何閱讀一本書(shū)》）

1琼娘、整體來(lái)說(shuō)嗦枢，這本書(shū)在談些什么?

這本書(shū)認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)以“人的現(xiàn)時(shí)需求為中心”來(lái)看待身邊的生活物品攀芯，要摒棄按“可用、不可用文虏、未來(lái)能用”的這種“以物為中心”的視角侣诺，最終通過(guò)“斷、舍”行動(dòng)氧秘，達(dá)成“離”的狀態(tài)年鸳，即：脫離執(zhí)念，了解自己丸相，喜歡自己搔确，心情愉快。

2灭忠、作者是怎樣說(shuō)明主題的?

整書(shū)大致可分為三部分膳算，斷舍離的原理及要解決的問(wèn)題、怎么做弛作、做的結(jié)果是什么涕蜂。關(guān)鍵詞為收拾，作者對(duì)收拾有特殊的定義缆蝉，她認(rèn)為?收拾區(qū)別于整理宇葱、收納，是一個(gè)選擇刊头、放棄黍瞧、珍惜的過(guò)程。在最終落實(shí)“斷原杂、舍”行動(dòng)時(shí)印颤，作者認(rèn)為分為三步驟：選擇場(chǎng)所、時(shí)間穿肄，扔掉怎么看都是垃圾的東西年局、取舍選擇剩下的東西际看。（實(shí)在找不出什么結(jié)構(gòu)）

3、這本書(shū)說(shuō)的有道理么?全部有道理還是部分有道理?

我認(rèn)為這本書(shū)的理念比較不錯(cuò)矢否，斷舍離比較適合我現(xiàn)在的狀態(tài)仲闽，看完本書(shū)之后，我確實(shí)有些東西該丟棄了（不丟不行啊僵朗，原因在結(jié)尾赖欣，開(kāi)個(gè)玩笑）。丟棄了之后验庙，也真的感覺(jué)神清氣爽顶吮。
??但是，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)粪薛，也僅限于理念很好悴了，其他的論證簡(jiǎn)慘不忍睹。

4违寿、如何評(píng)價(jià)這本書(shū)?

一流的理論湃交，三流的寫(xiě)作。
??也許剛剛看完的書(shū)過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)藤巢，看這本書(shū)時(shí)巡揍，我是報(bào)著認(rèn)真研讀的心態(tài)翻開(kāi)的。閱讀速度是先慢后快菌瘪，越到后來(lái)，我對(duì)這本書(shū)的偏見(jiàn)就越大阱当，以至于最后一章我?guī)缀跏锹宰x就結(jié)束了俏扩，這本書(shū)用時(shí)3小時(shí)，我認(rèn)為花費(fèi)的時(shí)間多了弊添，也就值1-1.5小時(shí)录淡。
??書(shū)中的“斷舍離”，作者一直強(qiáng)調(diào)是一種“減法”的理念油坝，去除不必要的嫉戚。可我認(rèn)為不妨說(shuō)為是“加法”：只選擇我們想要的或我們能做到的澈圈。兩個(gè)理念看來(lái)相似彬檀，做法卻截然不同。舉個(gè)例子瞬女，雖然不是對(duì)物品的整理窍帝，但道理是類(lèi)似的。我們個(gè)人管理系統(tǒng)的建立之初诽偷，各種小系統(tǒng)撲面而來(lái)坤学，精力疯坤、時(shí)間、任務(wù)深浮、習(xí)慣等等压怠，每個(gè)都很有用，都難以舍棄飞苇，如果是減法思維菌瘫，該怎么舍?可如果換個(gè)角度，我們慢慢來(lái)玄柠。假設(shè)自己不知道個(gè)人管理系統(tǒng)突梦，先做好其中的一個(gè)小模塊，比如精力管理羽利。待運(yùn)轉(zhuǎn)成熟之后宫患，再逐漸拓展，做“加法”这弧，是否能更好的達(dá)成目標(biāo)?從這個(gè)角度來(lái)看娃闲，我理解的“斷”與作者的“斷”略有不同，我是“斷”掉一切匾浪，再逐步添加皇帮。讀完本書(shū)后，我希望在執(zhí)行“斷舍離”時(shí)蛋辈，我能先假設(shè)自己丟掉一切属拾，再選擇自己“現(xiàn)時(shí)”真正需要的、想要的冷溶，而不是“以前”有用渐白，或“未來(lái)”可能用的上的。在購(gòu)置新物時(shí)逞频，選擇力所能及范圍內(nèi)最好的并珍惜使用纯衍。
??這本書(shū)的作者可能是唯心主義的，許多說(shuō)法完全是自己想像的苗胀，或推測(cè)的襟诸。比如：“除掉垃圾、廢物基协、灰塵歌亲，就能徹底除掉停滯運(yùn)與腐敗運(yùn)”，諸如此類(lèi)莫名其妙的因果推測(cè)書(shū)中還有很多堡掏，我實(shí)在沒(méi)想通灰塵與運(yùn)氣的內(nèi)在聯(lián)系应结，只好也看的莫名其妙。很多簡(jiǎn)單的道理，也被解釋的繁雜無(wú)比鹅龄，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“沉沒(méi)成本”這一基本概念揩慕，再比如說(shuō)從小處做起，就要說(shuō)成是“找到那個(gè)與陸地相連?的地方扮休，不管那個(gè)地方有多小”迎卤，實(shí)有故作高深之嫌。
??書(shū)的結(jié)構(gòu)是不整齊的玷坠，為了節(jié)省時(shí)間蜗搔，簡(jiǎn)要說(shuō)兩個(gè)方面。一是有關(guān)“斷舍離”的定義隨處可見(jiàn)八堡，前言中有樟凄，原則上有，做法上有兄渺，到底哪個(gè)是作者心中最精確的定義?我最后只好選擇了她畫(huà)的結(jié)構(gòu)圖缝龄，其他直接忽視。二是前面特別強(qiáng)調(diào)了“斷舍離”與普通的整理收納的不同挂谍，甚至還畫(huà)的對(duì)比表格叔壤。可在“行動(dòng)”的章節(jié)中口叙，超過(guò)一半講的還是整理收納炼绘。關(guān)于實(shí)行斷舍離的步驟也著實(shí)讓人費(fèi)解，“1選擇場(chǎng)所與時(shí)間妄田，2扔掉怎么看都是垃圾的東西俺亮，3取舍選擇剩下的東西”，突然讓我想起了如何把大象放進(jìn)冰箱里疟呐，我能說(shuō)這是最正確的廢話么?
??最后铅辞，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“身邊物品會(huì)傳達(dá)‘我好恨啊’的怨念”，讓我真的就想起了日本恐怖片萨醒，也許我要因?yàn)椤翱謶帧倍鴪?zhí)行“斷舍離”了。
??最后的最后苇倡，我安撫了一下心中怒心沖天的"小我"富纸，“以后關(guān)于爛書(shū)，咱們還是別總結(jié)了旨椒，浪費(fèi)時(shí)間”晓褪，“嗯......"
??本文用時(shí)1h53m