躍遷——成為高手的技術(shù)俯在，作者古典搔确。
001 身教重于言傳
不讀書的老師教不出愛讀書的學(xué)生彼棍，身教重于言傳，老師的素質(zhì)決定學(xué)生的素質(zhì)膳算。家庭教育也是如此座硕，孩子是父母的影子。
002 主動(dòng)鏈接
走出去涕蜂，看到更大的世界华匾，更多的人隨時(shí)記錄，隨時(shí)請(qǐng)教机隙，別人的小引導(dǎo)蜘拉，也許會(huì)對(duì)你的思想掀起大風(fēng)暴。
003 投資人生
投資的特點(diǎn)就是要有回報(bào)有鹿，每個(gè)人都應(yīng)該不停的投資自己旭旭。當(dāng)每一個(gè)行為都是投資時(shí)，我們就會(huì)思考回報(bào)率葱跋。
004 找到自己的節(jié)奏
時(shí)代變化很快持寄，別人走得很遠(yuǎn)，我們要找到自己的節(jié)奏娱俺，盲目的比較只會(huì)讓自己亂了步伐稍味，更加無所適從。
005 定義成功
每個(gè)人對(duì)成功的理解都不一樣荠卷。你覺得自己是成功的模庐，那么你就是成功的，怎樣定義成功油宜？取決于你自己掂碱。
006 提高搜商
知道去哪兒找知識(shí)，比知道知識(shí)是什么更重要验庙。在互聯(lián)網(wǎng)如此普及的今天顶吮，搜商越高社牲，越能夠快人一步粪薛，進(jìn)而快人很多步。
007 深度工作
浮淺工作已經(jīng)成為太多人的日常搏恤，而能夠取勝的往往是能夠沉沉浸到深度工作中的人违寿。同一時(shí)間內(nèi)大量的出成果湃交，就是深度工作的有效表現(xiàn)。
008 馬太效應(yīng)
互聯(lián)網(wǎng)的誕生讓我們這個(gè)時(shí)代馬太效應(yīng)的越來越明顯藤巢，強(qiáng)者更強(qiáng)搞莺，弱者更弱。
009 多維競(jìng)爭(zhēng)
李笑來老師曾經(jīng)提到的多維競(jìng)爭(zhēng)掂咒，它的前提是要有一個(gè)超強(qiáng)維度才沧，這個(gè)維度是你求生立命的根本。
010 小灶的調(diào)性
熱情绍刮、善良温圆、鏈接、利他孩革、行動(dòng)力強(qiáng)岁歉，每個(gè)小灶人身上都有這些共同的特性。
