書單：
1炒事、《Go away, Mr.Wolf！》褪储，Mathew Price出版（2007）
2蟀架、《Word by Word Basic Dictionary》（英英圖解字典）
3瓣赂、《The Read-aloud Handbook》榆骚，Jim Trelease （for parents，中文版《朗讀手冊II》）
4煌集、Dr.Seuss的作品：《Hop on Pop》寨躁、《The Foot Book》、《Green Eggs & Ham》牙勘、《One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish》职恳、《Fox in Socks》、《I'm not going to get up today》方面、《Dr. Seuss's ABC》
5放钦、《Rosie's Walk》，Pat Hutchnis恭金， Aladdin出版（1971）
6操禀、《If The Dinosaurs Came Back》，Sandpiper出版（2008）
7横腿、優(yōu)質(zhì)的DVD動畫片：《The Lorax》颓屑、《Horton Hears a Who》，都是Dr. Seuss的故事改編
8耿焊、YouTube上有舊金山交響樂團擔綱演出《The Composer is Dead》揪惦，作者Lemony Snicket 親自主講
9、An I can Read系列 有聲書：Arnold Lobel的《Frog and Toad》系列罗侯、《Amelia Bedelia》系列
10器腋、《Time For Kids》、《Ranger Rick》钩杰，為孩子選購的英文雜志纫塌，主題有趣，非學習類英文雜志
11讲弄、《Leo the Late Bloomer》措左， HarperCollins出版（1998）
12、《Hattie And The Fox》避除、《Henny Penny》怎披、《Go Away, Big Green Monster》、《Color Zoo》驹饺、《Where's My Teddy》钳枕、《Guess How Much I Love You》、《Handa's Surprise》赏壹、《Owl Babies》鱼炒、《The Runaway Bunny》、《Goodnight Moon》蝌借、《See You Later昔瞧，Alligator》指蚁、《What's the Time, Mr. Wolf》、《Dinosaue Encore》自晰、《Brown Bear, Brown Bear What do you see》凝化、《Does a Kangaroo have a Mother,too?》、《Today is Monday》酬荞、《Do You Want to Be My Friend搓劫？》、《The Very Hungry Caterpillar》混巧、《Polar Bear, Polar Bear What do You Hear枪向？》、《The Very Quiet Cricket》咧党、《The Mixed-Up Chameleon》秘蛔、《Papa Please Get the Moon For Me》、《If You Give A Mouse A Cookie》傍衡、《 If You Take A Mouse To School》
13深员、押韻字典：《Rhyming Dictionary》、《Collins Rhyming Dictionary》
14蛙埂、《Dem Bones》
15倦畅、《WeeSing：Nursery Rhymes & Lullabies》、《WeeSing： Children‘s Songs & Fingerplays》箱残，Price Stern Sloan出版（2005）
16滔迈、歌謠：《Each Peach Pear Plum》、《Chicken Soup With Rice：A Book of Months》被辑、《Sheep In A Jeep》、《Sheep In A Shop》敬惦、《Is Your Mama a Llama?》盼理、《Five Little Monkeys Jumping On the Bed》、《Five Little Monkeys Sitting In A Tree》俄删、《Mouse Paint》宏怔、《Noisy Nora》、《Creepy Crawly Calypso》畴椰、《We All Go Traveling By》臊诊、《Walking Through The Jungle》、《The Journey Home From Grandpa》斜脂、《Animal Boogie》抓艳、《A Dragon On The Doorstep》、《The Itsy Bitsy Spider》帚戳、《Over In The Meadow》玷或、《Port Side Pirates儡首！》
17、韻文大師Audrey Wood作品：《The Napping House》偏友、《King Bidgood's In The Bathtub》蔬胯、《Silly Sally》、《Quick As A Cricket》位他、《The Little Mouse氛濒，The Red Ripe Strawberry， and The Big Hungry Bear》
18鹅髓、經(jīng)典韻文：《Madeline》舞竿、《Miss Nelson Is Missing》、《Click迈勋，Clark炬灭， Moo Cows that Type》
19、《Ape In A Cape：An Alphabet Of Odd Animals》
20靡菇、《Kipper’s A to Z》重归，Mick Inkpen創(chuàng)作
21、《ape in a cape：an alphabet of odd animals》厦凤、《Eating the Alphabet：Fruits & Vegetables from A to Z》鼻吮、《On Market Street》、《Alligators All Around：An Alphabet》较鼓、《Chica Chica Boom Boom》椎木、《Curious? George? Learns the Alphabets》、《The Blue Balloon》博烂、《Kipper's Christmas Eve》香椎、《Kipper's Monster》
22、啟蒙科學書 Hello Reader禽篱！Science的《I Am》系列（10本）畜伐，包含《I'm a Seed》、《I Am an Apple》躺率、《I Am a Leaf》玛界、《I Am a Rock》、《I'm a Caterpillar》悼吱、《I Am Water》慎框、《I Am Fire》、《 I Am Snow》后添、《 I Am a Star》笨枯、《I Am Planet Earth》
23、天文知識：美國Scholastic出版社的叢書《Scholastic Time-to-Discover Readers》，其中《The Solar System》的太陽系主題猎醇，包含六本小書：《The Solar System》窥突、《The Sun》、《Earth》硫嘶、《The Moon》阻问、《Comets》、《Shooting Stars》沦疾，應(yīng)有音頻
24称近、Byron Barton創(chuàng)作的知識類圖畫書《I Want to Be An Astronaut》與《Airport》，沒有出版有聲CD哮塞。延伸閱讀：《Building a House》
25刨秆、《Chicken Aren't the Only Ones》，科學主題書作家Ruth Heller的作品忆畅。延伸閱讀：《Animals Born Alive and Well》
觀點：
1衡未、Repetition（重復(fù)性）：英文學習初期，沒有什么比一再重復(fù)的話語家凯，更容易達到學習效果了缓醋。幼教專家曾指出，孩子在接觸新事物時绊诲，總是希望有機會不斷重復(fù)送粱，好讓他能對陌生內(nèi)容逐漸熟悉，直到完全掌握而感到安心掂之。英文初級故事里特別設(shè)計的重復(fù)句抗俄，是作者將重要訊息安排成容易吸收的形式，讓孩子們可以練習自行閱讀世舰，以增加對英語的自信心與成就感动雹。所以，某些字句會反復(fù)出現(xiàn)跟压。但在規(guī)則的問句中洽胶，優(yōu)秀的兒童文學作者也會穿插有彈性變化的應(yīng)答，讓故事不致因一再重復(fù)而乏味無趣裆馒。
2、好的兒童繪本幾乎都有一個特色：圖文合一丐怯，孩子光看插畫喷好，就能“猜”故事。孩子透過不斷嘗試猜測所獲得的“推理能力”读跷，更是一大寶藏梗搅。
3、在親子共讀過程中，孩子總會不斷追問“這是什么无切？”“然后呢荡短？”“為什么？怎么會這樣哆键？”這個時候掘托，孩子展現(xiàn)的正式與生俱來的好奇心。但是籍嘹，請大人們暫且“hold”住闪盔，不要急著給答案。我的方法是：別等孩子發(fā)文辱士，換成自己主動出擊泪掀。問問題時，我會避免只使用“對”颂碘、“不是”等就能打發(fā)的簡答題异赫，而盡量多使用“開放式問題”詢問，讓孩子有機會發(fā)表各種不同答案头岔。例如塔拳，5W 1H（who、what切油、when蝙斜、where、why and how）就是很棒的問句澎胡。以“角色孕荠、事件、事件攻谁、場景稚伍、動機和手法為出發(fā)點，誘導(dǎo)孩子動腦筋戚宦，把散布在繪本里的線索連接个曙、聯(lián)想，最后組織出合情合理的想法受楼。
4垦搬、讀英語故事的黃金時刻，一是早晨起床后艳汽，而是夜晚上床前猴贰。涉及并執(zhí)行自己的有聲書《播放記錄單》，原則上每本書播放以一周為限河狐，下周則換不同的有聲書米绕，一段時間后會重復(fù)過去曾聽過的內(nèi)容瑟捣。
5、傳統(tǒng)的英語教學栅干，總是講解的巨細靡遺迈套，于是孩子依賴固定的中文翻譯，堅持背完單詞與文法才肯放心閱讀文章碱鳞，但這卻剝奪了孩子自己去注意桑李、判斷和理解的機會。一旦遇到學校沒有教的句型劫笙、沒有背過的單詞就無法繼續(xù)閱讀芙扎，理解力更是大打折扣。依賴中文翻譯填大，等于沒有辦法獨立閱讀戒洼，而缺乏自我猜測、推理的閱讀習慣允华，英文能力其實是非常薄弱且受限的圈浇。所以，不要選擇中英文對照的圖書靴寂。
6磷蜀、語言學大師Noam Chomsky（麻省理工學院教授）主張，人類大腦里有個“語言器官”百炬，讓人類不需要系統(tǒng)學習就能學會說話褐隆。這是因為啟動開口說話的關(guān)鍵，是“聽到語言的真實聲音”剖踊，而不是辨識文字符號庶弃。因此，在學習英語初期德澈，孩子的角色是“聽眾”歇攻，父母的任務(wù)是“提供質(zhì)量并重的英語輸入”，讓孩子習慣英語的豐富聲音梆造。
7缴守、優(yōu)質(zhì)的DVD動畫片：《The Lorax》、《Horton Hears a Who》镇辉，都是Dr. Seuss的故事改編屡穗。
8、孩子才是他自己生命的驅(qū)動者忽肛，父母師長只是順水推舟而已鸡捐。
9、希望孩子有完整麻裁、完善的學習品質(zhì)，重點不在于幾歲開始，而在于讓孩子重回簡單的環(huán)境煎源，心思回歸樸素單純色迂。因此，主宰孩子學習的關(guān)鍵不是時間點手销，學習材料（Materials）與學習方法（Methods）才是影響孩子學習的兩大因素歇僧。
10、學習語言就像學游泳锋拖，如果每周只是到泳池一兩次诈悍，就想短期學會蛙式、自由式兽埃、仰式和蝶式侥钳，根本是緣木求魚。希望泳技進步柄错、泳速躍升舷夺，希望享受游泳樂趣，最佳的方法就是天天浸泡在池里售貌。比如给猾，為孩子建立一個家庭書池。
11颂跨、雙語不僅是“能說兩種語言”敢伸，而是有能力使用兩種語言來思考。雙語等于是擁有兩種母語恒削，不但具備“流暢閱讀”兩種語言的能力池颈，而且是“不假思索”、“脫口而出”說兩種語言的能力蔓同。因此饶辙，把英語當母語學，才是發(fā)展雙語能力的最佳途徑斑粱。
12弃揽、如果一本好書能帶來歡笑，拉近親子距離则北，引發(fā)好奇心矿微，那么在孩子的腦海中尚揣，閱讀和愉悅就會連接在一起快骗，形成孩子自動靠近好書。
13励负、可預(yù)測的重復(fù)性故事（predictable/ Repetitive books）是幫助孩子累計閱讀美好經(jīng)驗的第一道敲門磚，也是培養(yǎng)閱讀熱情的第一把利器略吨。重復(fù)性故事的最大特色是：重復(fù)主要事件翠忠，加上巧妙設(shè)計的變化负间，將整個故事流暢的說出來政溃。
14态秧、利用歌謠申鱼，不僅可培養(yǎng)孩子自然連音的習慣，避免剛開始逐字念英文的生澀斷音捐友；另一方面科吭，與說話相較对人，臉部肌肉在歌唱時有最多連續(xù)牺弄、快速的變化势告。因此多唱英文歌培慌，有助于孩子習慣使用英語肌肉，有助于說出道地又流利的英文表鳍。
15譬圣、善用公共圖書館資源厘熟，比如美國洛杉磯公共圖書館官網(wǎng)（http://events.lapl.org/podcasts）。
16登澜、了解語音和文字之間的對應(yīng)關(guān)系脑蠕，熟悉單詞組合規(guī)則跪削，才是累積大量詞匯最有效率的聰明方法晃跺。
17、孩子的天賦一部分來自遺傳，但絕大部分更來自環(huán)境春霍，而且這過程是持續(xù)不斷累積發(fā)展的。借由親子共讀鸳慈，分享有創(chuàng)意的圖書走芋；透過閱讀有個性的內(nèi)容溉仑，發(fā)揮多元聯(lián)想怨喘，讓孩子發(fā)展天賦與能力，這樣的相處方式棚赔，與費心塞給孩子許多背誦資料，練習填鴨式考題集錦胧后，兩者是截然不同的。
