秋風(fēng)起蘸泻，寒蟬鳴琉苇，菊黃蟹肥枯蝶飛，今年的秋天來得有點(diǎn)急悦施，剛剛離開酷熱并扇，裸露的皮膚沒有舒適期的過渡就直接在風(fēng)中起了疙瘩，每每早晨望著窗沿鉆天楊的葉子已經(jīng)在卷了抡诞，心中是歡喜穷蛹，畢竟班上孩子不要在難驅(qū)的炎熱中炙烤了。
這日是教師節(jié)昼汗，與往常一樣早早起來肴熏，只是手機(jī)有點(diǎn)不安分了，微信提示聲此起彼伏顷窒，我的很多熟悉的常見的好友或圈子都是免干擾蛙吏，這聲音在特別的日子響起。
一個(gè)曾經(jīng)在公交上同來同往的女子鞋吉，平時(shí)無交談鸦做，我與她的記憶大概都停留在曾經(jīng)那個(gè)乘車的日子里，她詢問孩子的讀書拼音技巧谓着，我若有若無地答復(fù)泼诱，幾次后也就罷了，畢竟孩子學(xué)拼音只有短短的時(shí)間漆魔，至今我甚至不知她的名字坷檩。她連續(xù)三年（從認(rèn)識(shí)的那年起）都是第一個(gè)發(fā)來祝賀却音，馬老師，教師節(jié)快樂矢炼！且有9.10的紅包系瓢，附真心祝愿。點(diǎn)開是尊重句灌。萍水相逢夷陋，也有美好沉淀。
接著是一個(gè)已經(jīng)做了父親的男孩子胰锌，幼年時(shí)他的鼻涕總是流的很長骗绕，像黃龍戲水一般，也喜歡在地上打滾耍無賴资昧，他學(xué)業(yè)無成酬土，后來做了大國匠師，木匠格带。他每年都來祝賀撤缴，譬如今年的一句，一包玉溪拿走叽唱，節(jié)日快樂屈呕。他和我常見，遇到了就是說些家常話棺亭，順便抽根煙虎眨，拍拍肩也就散了，汪老說镶摘，十年父子成兄弟嗽桩，十年師生也可。
其余有祝賀凄敢，都帶走戲謔涤躲，這世界太沉重，這日子我們不應(yīng)該在神壇贡未，需要調(diào)侃，需要有人間草木況味蒙袍。
到校俊卤，講臺(tái)前是一盒金嗓子喉寶，旁邊是一行字害幅，老師消恍，辛苦了。這是最真誠的祝福以现，毫不猶豫拆開含一片狠怨，薄荷的清涼像根線约啊，煙熏火燎的喉嚨清爽了許多。孩子們看我笑佣赖，我也笑恰矩，眼里是清澄的光。背后的黑板也是光亮憎蛤，一本作業(yè)改完外傅，耳邊響起怯怯的聲音：“謝謝老師！”我做的只是本分俩檬，但是需要這樣的發(fā)現(xiàn)與認(rèn)可萎胰，她名叫思彤。再后來棚辽，這樣的聲音在耳畔反復(fù)回想技竟，這美好的情懷在傳染。你望著我屈藐，我望著你榔组，你笑了，我也笑了估盘，這瞬間瓷患，我們都在陽光中。
這日子遣妥，過得很快擅编，貼著土地生長的我們有尊嚴(yán)與愛，有光的明亮與豐滿的詩意箫踩，有生存的驕傲與行走的堅(jiān)實(shí)爱态。這日，形式大于內(nèi)涵境钟，但終將引領(lǐng)內(nèi)涵的走向锦担，我們終朝向美好，開始吟唱慨削。
