?教育就是一顆樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云江解，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂
? ? ? ?李老師十年奧數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采取因材施教徙歼，個(gè)性化輔導(dǎo)犁河，在教學(xué)中形成鮮明的個(gè)人特色，結(jié)合教育心理學(xué)理念魄梯，輔導(dǎo)的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上桨螺，取得很大進(jìn)步，在華杯賽酿秸，迎春杯賽多次取得一二等獎(jiǎng)灭翔，小升初畢業(yè)生已有多名考入人大附中，十一中學(xué)辣苏，首師大附中肝箱，朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)附中哄褒，陳經(jīng)綸中學(xué)等北京市重點(diǎn)初中。
? ? ? 教學(xué)特色：作為一名教師不僅要會(huì)教學(xué)狭园，更重要的是要會(huì)育人读处，在孩子心中，她不僅是一個(gè)耐心細(xì)致唱矛，一絲不茍的嚴(yán)師，更是她們風(fēng)趣幽默井辜，平易近人的大朋友绎谦，李老師特別關(guān)注每個(gè)人不同的解題思路和方法，給與具體輔導(dǎo)粥脚。了解孩子情況后窃肠，鼓勵(lì)每一個(gè)孩子，讓他們樹立起自信心刷允，主動(dòng)冤留，有興趣的學(xué)習(xí)。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的树灶，這是李老師對(duì)學(xué)生真實(shí)的表達(dá)纤怒，她經(jīng)常要求學(xué)生在學(xué)生上不能馬虎粗心，急躁天通。奧數(shù)不是一件立竿見影的事情泊窘，是需要長(zhǎng)久的過程，講究一通則通像寒，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)烘豹，舉一反三，很容易掌握要領(lǐng)诺祸。
? ? ? ? ?開設(shè)有一對(duì)一携悯，一對(duì)二，一對(duì)三筷笨，一對(duì)五精品小班憔鬼。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，制定學(xué)習(xí)方案奥秆。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力逊彭，強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)之路。
? ? ? 興趣构订，專注：奧數(shù)培養(yǎng)興趣是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的起點(diǎn)侮叮，只有真正熱愛了才能從內(nèi)心轉(zhuǎn)化成主動(dòng)性，起到事半功倍的作用悼瘾。奧數(shù)考的是強(qiáng)大的思維理解力囊榜，不是孤行的題海戰(zhàn)術(shù)审胸，就是每道題都要懂，做一道題就要理解這一類題的解題思維卸勺，而不是一道題不懂砂沛，然后做一百道題，專注的把一本書做完曙求，比亂七八糟的做很多本書要好很多碍庵。
? ? ? 堅(jiān)持：會(huì)有學(xué)生打卡群，每天鼓勵(lì)學(xué)生至少做十道題悟狱，勤學(xué)如春起之苗静浴，不見齊增，日有所長(zhǎng)挤渐，輟學(xué)如磨刀之石苹享，不見其損，日有所虧浴麻。所以只要堅(jiān)持得问，一天，兩天一個(gè)月每天做十道二十道題會(huì)有意想不到的收獲软免。
