? ? ? ? ? 我愿把這里當(dāng)作教育的“春天”(二)
? 一一自主教育課? 學(xué)生成長(zhǎng)習(xí)作痴突，姊妹十篇? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? (整理者? 楓葉楊蘭 )?
? ? ? ? ? ? ? ? 第六篇? ? 遇見(jiàn)最美課堂
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)生? 嚴(yán)嘉國(guó)
? ? ? ? 自主教育是每天的總結(jié)課，只有20分鐘，在這短暫的時(shí)光里攀甚，需要總結(jié)當(dāng)天的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生骡楼、紀(jì)律腌歉、習(xí)慣等情況。
? ? ? 記事以來(lái)避除，在小學(xué)怎披，我遇見(jiàn)了一節(jié)陌生的課——自主教育課，課堂上讓我不明不白的挨了批評(píng)瓶摆，那時(shí)好像受了天大的冤枉凉逛。后來(lái)下課問(wèn)了同學(xué)才知道自己真犯了錯(cuò)。
? ? ? 初中的自主教育最讓我收益的主要是老師群井，她制定了許多規(guī)則状飞，這讓我適應(yīng)得更快了，而且總結(jié)得更全面书斜，現(xiàn)在自主教育已經(jīng)陪伴我走過(guò)了三年诬辈，它讓我從幼稚變得成熟，從懦弱變得勇敢荐吉，從懶惰變得努力了焙糟！
? ? ? ? 記得剛進(jìn)入初中的一次自主教育課，那是全班最自覺(jué)最安靜的稍坯，直到現(xiàn)在都受到一定的影響酬荞，在那個(gè)充滿活躍的下午搓劫，自主教育課開(kāi)始了瞧哟，大家從歡聲笑語(yǔ)中立刻安靜了下來(lái)，主持人也是進(jìn)入初中以來(lái)第一次上臺(tái)枪向，大家靜靜地等待主持人亮相勤揩，只見(jiàn)他輕松地走上講臺(tái)，拿起話筒秘蛔，握著本子陨亡，站得直直的傍衡，那氣質(zhì)真不輸老手，頓時(shí)负蠕，贏得了全班同學(xué)雷鳴般的掌聲蛙埂，接著，他還真誠(chéng)地向同學(xué)們鞠了一躬遮糖，便帶領(lǐng)我們宣讀班級(jí)口號(hào)绣的，“厚德載物，自強(qiáng)不息欲账，勤奮學(xué)習(xí)屡江，勇?tīng)?zhēng)第一∪唬”這豪邁的聲音惩嘉，配上如此豪情壯志的口號(hào)，豈止是壯觀踢故！說(shuō)罷自主教育便開(kāi)始了文黎，從值周班長(zhǎng)、各小組長(zhǎng)殿较、各科代表臊诊，一直到溫馨提示，大家聽(tīng)得認(rèn)真極了斜脂，批評(píng)的同學(xué)很真誠(chéng)抓艳，被批評(píng)的同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，樂(lè)于改正帚戳。
? ? ? ? 最后便是老師的壓軸戲了玷或，老師的總結(jié)更深入，讓我們不能忘懷片任。因?yàn)槔蠋熋靠偨Y(jié)一件事偏友，都會(huì)蘊(yùn)含一定的道理，也很有意義对供，同學(xué)們也津津有味的聽(tīng)著位他，我也沉浸在老師的講解中，我覺(jué)得产场，自己好像遇見(jiàn)了一堂最美的課鹅髓，不知過(guò)了多久，下課鈴聲響了京景，主持人也彬彬有禮的結(jié)束這一堂課了窿冯。
? ? ? ? 俗語(yǔ)說(shuō)，人走一步确徙，留個(gè)腳印醒串，我覺(jué)得這種課堂總會(huì)給我留下這個(gè)或那個(gè)道理执桌，它讓我真正地做出了改變。雖然只有20分鐘芜赌，雖然很短暫仰挣，如果不改正，不去領(lǐng)悟缠沈，這20分鐘是沒(méi)有用的;可若去改變椎木，就會(huì)從無(wú)數(shù)的廢鐵中獲取更多元素。唐太宗曾言博烂，“以人為鏡香椎，可以知得失”。如果把今天的自己作為明天的鏡子禽篱，你還怕不成功嗎畜伐？所以請(qǐng)珍惜這寶貴的20分鐘！請(qǐng)珍惜這美麗的課堂躺率！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導(dǎo)老師? ? 楓葉楊蘭
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年5月
? ? ? ? ? 第7篇 自主教育玛界，讓我學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)生 吳海兵
? ? ? ? 自主教育是一堂課，是一堂只有20分鐘的課悼吱，上好它慎框，可以讓學(xué)生自主、自強(qiáng)后添、自立笨枯，在課堂上，還可以讓我們通過(guò)別人的發(fā)言來(lái)總結(jié)自我教育自我遇西，尤其讓我懂得了承擔(dān)責(zé)任的重要性馅精。
? ? ? ? 不同的社會(huì)角色承擔(dān)不同的社會(huì)責(zé)任，科學(xué)家的責(zé)任是探索奧秘粱檀，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷洲敢，軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó)，警察的責(zé)任是保一方平安茄蚯，教師的責(zé)任是教書育人……
? ? ? ? 我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一句話:“責(zé)任是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)压彭。”因?yàn)檫@種愛(ài)渗常，所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實(shí)壮不。就可以獲得心靈的滿足和精神上的振奮〉是可是很多時(shí)候我都沒(méi)有做到忆畅，比如，有時(shí)自己發(fā)現(xiàn)其他的組員沒(méi)做好作業(yè)尸执，我只是說(shuō)他們家凯，卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)幫助他們，更沒(méi)有用自己學(xué)習(xí)的方法去幫助他們如失，還有自己在小學(xué)的時(shí)候當(dāng)勞動(dòng)委員绊诲，不懂得安排人員，也不懂通他們?cè)撟鍪裁赐使蟆：髞?lái)長(zhǎng)大些了掂之，曾看過(guò)一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后時(shí)刻脆丁，他做了三件事:把車緩緩地停下世舰，用最后的力氣拉下了剎車閘，把車門打開(kāi)槽卫，讓乘客安全下車跟压。之后他就安詳?shù)呐吭诜较虮P上，停止了呼吸歼培≌鸾看到這則新聞，我突然明白了什么是責(zé)任躲庄。
? ? ? “天下興亡查剖，匹夫有責(zé)”，作為一個(gè)男子漢自己一定要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任噪窘，自己的不能推脫笋庄，然而自己有時(shí)還是不懂得承擔(dān)。直到上了初中倔监，遇見(jiàn)最美的自主教育課堂无切，我才真正有了收獲，在課堂上丐枉，通過(guò)他人批評(píng)和自我批評(píng)哆键，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，認(rèn)識(shí)到了自己的渺小瘦锹，同時(shí)也讓自己體會(huì)到籍嘹，承擔(dān)責(zé)任是多么重要的品質(zhì)啊弯院！
? ? ? ? 責(zé)任是人生大海中的燈塔辱士，引領(lǐng)著心靈之舟的航向;責(zé)任是生命長(zhǎng)河的花朵，燦爛在每個(gè)人的心中;責(zé)任是南極洲的火炬听绳，溫暖著冰凍的身軀∷痰猓現(xiàn)在的自己也一定要更加努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也要對(duì)自己承擔(dān)的責(zé)任盡職椅挣。? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? 第八篇? 自主教育头岔，讓我成長(zhǎng)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)生 李玲英
? ? ? ? 在我們充滿快樂(lè)和生機(jī)的的校園里塔拳，我們每天都有一節(jié)反思課——自主教育課。老師說(shuō)只有我們學(xué)校才有這堂課峡竣。每天這節(jié)課是我見(jiàn)過(guò)最神圣的靠抑、最具有教育性的一堂課。這節(jié)課不僅可以讓我們成長(zhǎng)适掰，而且還可以讓我們充滿自信和懂得許多道理颂碧。
? ? ? ? 在自主教育課中我最喜歡的是小組長(zhǎng)總結(jié)和老師講話了。這樣不僅可以知道一天中的學(xué)習(xí)生活情況和怎樣去學(xué)習(xí)知識(shí)的方法类浪。每當(dāng)楊老師講話時(shí)我總有一些渴望和期待载城，老師會(huì)講哪些做人的道理和怎樣做一個(gè)好學(xué)生。而且老師每天給我們講的道理和知識(shí)都是概括性非常強(qiáng)且又非常重要性的费就。所以我特別希望老師能多傳授一些知識(shí)和做人的道理诉瓦。
? ? ? ? 自第一學(xué)月考完試之后，我就感覺(jué)我腦袋里的知識(shí)被清空了受楼。之后并沒(méi)有新的知識(shí)“跑 "進(jìn)我的腦袋垦搬，所以我覺(jué)得自己不但沒(méi)有進(jìn)步反而還退步了。就在這時(shí)安慰我們的老師總能說(shuō)出一些鼓勵(lì)人心的話艳汽，好讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力猴贰。就是因?yàn)檫@些鼓勵(lì)人心的話，所以我每天都會(huì)反思當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活情況河狐，讓自己不斷奮發(fā)向上米绕。
? ? ? ? 自主教育課上，老師舉了許多例子來(lái)鼓勵(lì)我馋艺，讓我們進(jìn)步栅干。所以自主教育不僅是一堂反思課，還是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的殿堂捐祠。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導(dǎo)老師? 楓葉楊蘭?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年5 月
