都說(shuō)“一千個(gè)讀者甸各，就有一千個(gè)哈姆雷特”慌随，此言不虛芬沉。昨天中午，上完四節(jié)課的我走出教學(xué)樓經(jīng)過(guò)榕樹(shù)下小徑時(shí)阁猜，不經(jīng)意的一回眸一隨拍一發(fā)圈丸逸，竟引來(lái)不少“觀眾”，紛紛留言：
闊別母校幾十年定居異國(guó)的同窗說(shuō)“那棵榕樹(shù)是不是咱們讀書(shū)時(shí)就有的剃袍，在教學(xué)樓通往東風(fēng)樓那條道邊上的那棵黄刚？”此時(shí)的這張圖片是海外游子眼中那無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中見(jiàn)到的古榕樹(shù)；近些年畢業(yè)的校友民效，看到的是令他們無(wú)比自豪的“一中紅”校服憔维；參與文明縣城建設(shè)工作的部門(mén)工作人員，看到的是變得越來(lái)越美的校園環(huán)境畏邢；細(xì)膩溫婉的蘭老師业扒，夸贊“那斑駁的樹(shù)影好美”；拍攝技術(shù)精湛的吳老師舒萎，肯定“光與影的處理很贊”凶赁；……
而其實(shí)，我拍的時(shí)候哪想那么多？只是純粹地覺(jué)得陽(yáng)光真好校園真美虱肄。
不過(guò)仔細(xì)一琢磨致板，這張照片還真的把“陽(yáng)光明媚”表現(xiàn)得有點(diǎn)意思呢。你瞧咏窿，陽(yáng)光下一切那么明朗斟或，紅是紅得純粹，綠又綠得有層次集嵌，尤其是柏油路上的斑駁的樹(shù)影萝挤，更是把透亮的陽(yáng)光和婆娑的榕樹(shù)無(wú)聲地畫(huà)出來(lái)了。似乎有那么點(diǎn)審美的味道呢根欧！
齊白石老人九十一歲時(shí)曾經(jīng)創(chuàng)作了一幅名畫(huà)題為《蛙聲十里出山泉》怜珍，這是應(yīng)文學(xué)家老舍命題而作的》锎郑“蛙聲十里”要如何通過(guò)畫(huà)來(lái)體現(xiàn)酥泛？齊白石老人用焦墨畫(huà)了兩壁山澗，中間是湍急的水流嫌拣，遠(yuǎn)方用石青點(diǎn)了幾個(gè)山頭柔袁，水中畫(huà)了六個(gè)順?biāo)碌尿蝌健异逐？梢韵胍?jiàn)青蛙媽媽在山的那頭為找不到孩子而鳴叫捶索，蛙聲順著山澗飄出了十里。多妙的構(gòu)思盎艺啊腥例！
還有一個(gè)關(guān)于作畫(huà)的典故。據(jù)說(shuō)北宋皇帝宋徽宗喜歡繪畫(huà)酝润，特別講究畫(huà)的立意和意境院崇。有一次皇帝給前來(lái)應(yīng)試的畫(huà)家們出了個(gè)詩(shī)句“踏花歸去馬蹄香”讓他們作畫(huà)，其中有位獨(dú)具匠心的畫(huà)家所作的畫(huà)脫穎而出袍祖，他的畫(huà)面是這樣的：在一個(gè)夏天的落日近黃昏底瓣，一個(gè)游玩了一天的官人騎著馬回歸鄉(xiāng)里，馬兒疾馳蕉陋，馬蹄高舉捐凭，幾只蝴蝶追逐著馬蹄蹁躚飛舞。哈凳鬓，“踏花歸去馬蹄香”的意境在那幾只追逐著馬蹄翩躚飛舞的蝴蝶上展現(xiàn)得淋漓盡致茁肠。
這是中國(guó)畫(huà)的意境，而這張照片只是一個(gè)語(yǔ)文老師眼中的陽(yáng)光和校園缩举，莫非她那對(duì)校園滿眼的愛(ài)已經(jīng)遮藏不住垦梆，洋溢而出啦匹颤？
