昨天下午與同事聊天，聊到關(guān)于孩子上學(xué)這件事扒俯。她說他很擔(dān)心孩子小應(yīng)付不了幼兒園的生活奶卓，孩子受罪；還說害怕孩子哭等等問題說了一大堆撼玄。
他的孩子目前兩歲半夺姑，后半年上學(xué)時(shí)已基本三歲，現(xiàn)在孩子一般都是三歲上幼兒園掌猛，孩子三歲吃喝拉撒一般基本沒問題盏浙。
我給他分析說，所有的孩子都要經(jīng)歷這個(gè)階段荔茬，都要走出家庭废膘，離開父母親人獨(dú)自去面臨社會(huì)，去學(xué)習(xí)跟小朋友慕蔚、老師交往丐黄，最終融入到社會(huì)中去。這是為他將來面對更大的社會(huì)做的鋪墊孔飒。
與其擔(dān)心灌闺，不如靜下心來認(rèn)真研究幼兒園的生活及注意事項(xiàng)，提前對孩子進(jìn)行訓(xùn)練坏瞄，這是比較實(shí)際的事情桂对，而且是自己能把握的那部分。
你可以提前了解各個(gè)幼兒園的信息惦积，從中選擇比較符合你價(jià)值觀與實(shí)際情況的幼兒園接校。選定幼兒園后可以了解幼兒園里的要求、注意事項(xiàng)，在接下來的幾個(gè)月內(nèi)對孩子的生活進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整去適應(yīng)即將到來的幼兒園生活蛛勉。如中午按學(xué)校的時(shí)間點(diǎn)培養(yǎng)孩子定時(shí)午休的習(xí)慣鹿寻，培養(yǎng)孩子與老師就生活中出現(xiàn)的問題與老師溝通的能力（上廁所，感冒诽凌，與小朋友發(fā)生爭執(zhí)怎么向老師匯報(bào)等等）毡熏，在日常生活中遇到類似的情況，都要告訴孩子處理辦法侣诵。
這讓我想到去年我孩子上幼兒園之前痢法，我與婆婆就各司其職對孩子生活及精神方面進(jìn)行全面培訓(xùn)。生在農(nóng)村說話都是老土杜顺，怕孩子上學(xué)老師聽不懂孩子的要求财搁，我們就對孩子在語言上進(jìn)行了規(guī)范化訓(xùn)練，都講普通話躬络，尤其是孩子上廁所尖奔，我們在家叫的五花八門，去上學(xué)就告訴他穷当，對老師說時(shí)要說大便與小便提茁。
別看這是小事，我們那里就有一個(gè)小朋友上學(xué)還說很土的話馁菜，老師聽了多少遍都不知道他的意圖茴扁，最后干脆不管了，孩子又不敢吭汪疮，他也不知道老師聽不懂峭火，最后硬是憋到不行，大冬天尿褲子铲咨，孩子受罪躲胳，老師受累。事雖小纤勒，但對孩子傷害不小坯苹。
為避免孩子出現(xiàn)各種狀況，我們大人要多操心把所有我們能打點(diǎn)到的都用心教給孩子摇天，這比像無頭蒼蠅瞎擔(dān)心要強(qiáng)的多粹湃。
另外在精神方面，我就經(jīng)常給他講幼兒園的生活泉坐，讓他知道幼兒園是個(gè)什么地方为鳄，還有就是我們會(huì)看各種各樣關(guān)于幼兒園生活的繪本，有關(guān)于兒童心里層面上的腕让，例如《小阿力的大學(xué)泄虑眨》歧斟，說的是兒童也會(huì)有對未知生活的恐懼，以及最后戰(zhàn)勝恐懼的繪本偏形。再如《湯姆上幼兒園》静袖，講的是湯姆第一天上學(xué)的情景。還有《湯姆挨罰》俊扭，說的是他心情不好队橙，在幼兒園里與同學(xué)相處，欺負(fù)同學(xué)萨惑，老師批評他的繪本捐康，教他與老師、孩子相處之道庸蔼。
做你能預(yù)見的部分解总，剩下的在事情發(fā)生后及時(shí)跟老師溝通，跟孩子溝通解決就行了朱嘴。
關(guān)于孩子哭我想表達(dá)的是倾鲫，每一個(gè)孩子在離開父母單獨(dú)與外界接觸時(shí)都會(huì)有慌亂粗合、恐懼萍嬉，但我們不能因?yàn)檫@些原因，一輩子把他摟在懷里隙疚。這些我們也做不到壤追，也不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槊總€(gè)人都是社會(huì)性的動(dòng)物供屉，都要與人打交道行冰。
孩子上幼兒園是遲早的事兒，每一個(gè)孩子都要經(jīng)歷這樣的心里路程伶丐，這是他們成長的必經(jīng)之路悼做。孩子哭這與他的適應(yīng)能力有關(guān)，有的孩子一星期就適應(yīng)了哗魂，跟孩子們玩的樂翻天肛走。有的孩子是慢熱型的有可能兩個(gè)學(xué)期下來，每天早上上學(xué)時(shí)還是哼哼唧唧录别。
你的孩子你在沒有經(jīng)歷的情況下這些問題都不用考慮朽色，因?yàn)槟愀静恢浪倪m應(yīng)能力到底是什么樣子的，現(xiàn)在就未雨綢繆未免為時(shí)過早组题。等孩子真正出現(xiàn)這種情況時(shí)在根據(jù)具體狀況兵來將擋水來土掩葫男。
說出這些話時(shí)我發(fā)現(xiàn)我與以前的思維方式大不一樣了，以前遇到問題腦袋里一團(tuán)漿糊崔列，根本不知從哪里下手梢褐。更別說理性的分析，找到問題的癥結(jié)，給出適合自己的一盈咳、二趣效、三、四條具體的解決辦法了猪贪，會(huì)的只是迷茫跷敬，慌亂。
這讓我想到我一年錢經(jīng)營這個(gè)公眾號的小插曲热押，去年這個(gè)時(shí)間申請的公眾號西傀，做了有一段時(shí)間，本身寫作資歷尚淺桶癣，寫出的文字不能打動(dòng)人心拥褂，效果也不大。當(dāng)時(shí)也沒有深入分析原因牙寞，自己也沒有做出太大的改變饺鹃，后來直接放棄。
今年大不一樣了间雀，面對同樣的問題我采取的措施卻截然不同悔详，雖然又拾起來這個(gè)公號有兩個(gè)月之久了，但粉絲還是寥寥無幾惹挟，但我一點(diǎn)不氣餒茄螃，我知道想要漲粉，不用去花費(fèi)心思找漲粉技巧连锯，我們只需要修煉好本身過硬的本領(lǐng)---寫出高質(zhì)量的文章就行了归苍，還有就是長時(shí)間的積累。
這兩者現(xiàn)在都是我所欠缺的运怖，所以我一點(diǎn)也不慌張拼弃，我只會(huì)找原因在寫作上下功夫，在對讀者有用上做努力摇展。
現(xiàn)在面對問題我會(huì)第一思考這對于我來說是不是問題吻氧，第二就算是問題，我目前的現(xiàn)狀是什么吗购，根據(jù)手里的牌医男，想出具體的切實(shí)可行的解決辦法。
這是我現(xiàn)在最大的改變捻勉，思維方式的轉(zhuǎn)變镀梭。這些改變都得益于我的閱讀，閱讀點(diǎn)亮智慧踱启，這是真的报账。
書中盡是前人遇到問題的解決辦法與人生經(jīng)驗(yàn)研底。我們作為人，大多數(shù)的困惑是相同的透罢，前人已經(jīng)把他們遇到各類問題的解決辦法詳細(xì)的通過文字記錄下來用以警示后人榜晦，我們只用看后并實(shí)踐就行。這是最有效及成本最低的方法羽圃。
就拿我學(xué)達(dá)令來說乾胶，他的文章總是那么親民，平靜的小故事中蘊(yùn)含著大智慧朽寞，你讀他的文章總能從中找到解決問題的思路與辦法识窿。這是我想學(xué)的，就進(jìn)行了大量的閱讀與模仿脑融。昨天試著寫了一篇文章喻频，讓朋友幫忙看看，說說感受與不足肘迎。當(dāng)他們把意見反饋給我時(shí)甥温，我不是苦惱與沮喪，而是覺得我要改進(jìn)妓布、繼續(xù)學(xué)習(xí)姻蚓。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)寫與練秋茫，遲早我會(huì)找到屬于自己的風(fēng)格路線史简，成為獨(dú)一無二的自己。
把這上升到更高一層的話就是一個(gè)人獨(dú)立思考的能力肛著。一個(gè)人獨(dú)立思考的能力不是隨著年齡的增長憑空出現(xiàn)的。他需要的是一個(gè)人不斷的經(jīng)歷跺讯、閱歷枢贿、見聞、閱讀才能慢慢培養(yǎng)出的能力刀脏。
在我讀過的一本《為什么孩子不喜歡上學(xué)》一本書中局荚，他提到事實(shí)性知識先于思考。思考是大腦在眼前環(huán)境與大腦知識結(jié)合后產(chǎn)生的思想愈污。如果大腦中根本沒有任何知識儲(chǔ)備耀态，思考是無法發(fā)生的，所以我們想要有獨(dú)立思考的能力暂雹，必須進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)首装，那樣在遇到不同情況時(shí)，我們的大腦才會(huì)就眼前的情況去大腦中搜索相關(guān)的解決辦法杭跪，給出最優(yōu)的答案仙逻。
知識哪里來驰吓，它來源于書本，來源于見聞經(jīng)歷系奉。我們不能天天在路上積累見聞經(jīng)歷檬贰，但我們可以天天看書來增加知識儲(chǔ)備，從別人的故事中增加見聞經(jīng)歷缺亮。一步步培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考的能力翁涤。
你呢？讀出我的用意了嗎萌踱？還是多讀書學(xué)習(xí)迷雪，你的人生才會(huì)不迷茫，不慌張虫蝶，什么問題自己都能給出解決辦法章咧。
