奶奶從老家回來了冬骚，下午孩子放學(xué)后椅贱，打電話告訴我懂算，她要去晚托班接小朋友。我知道她是兩周沒有見到孩子想他了庇麦，但是我仍然堅持了想法计技，讓她等孩子寫完作業(yè)后再去接。我知道孩子回家山橄，肯定不會自覺高效的完成作業(yè)的垮媒。下班回到家后，小朋友已經(jīng)被奶奶接回來了，看著桌子上的各種零食睡雇，頓時心里就不舒服了（因為小朋友的腸胃還未調(diào)理的完善萌衬，醫(yī)生建議這些膨化的食品不要吃，之前也跟奶奶說過它抱，但是依然我行我素）秕豫。這次我也沒有說，心里想既然買了观蓄，我就當(dāng)給我買的零食然后帶到公司去消滅它們混移。小朋友看我又買了書，立馬拿起工具開始拆箱侮穿。4本書讓我讀了3本《零錯誤女孩》歌径、《我是馬拉拉》、《膽小鬼威利》綜合下來亲茅，他比較喜歡《膽小鬼威利》和《零錯誤女孩》回铛，他告訴我，威利雖然后來變的很強壯芯急，不怕那些壞蛋了勺届，但是撞到柱子后怎么又變回原樣了。我告訴他我們變得更強大是為了更好的保護(hù)自己娶耍，不再受別人的欺負(fù)免姿。但是不能因為自己變的強大了，就可以傷害別人榕酒。孩子的觀察力真的是很細(xì)致入微胚膊，他用疑問的語氣問我，你看威利最后的表情跟形態(tài)確實是跟膽小的時候是一樣的啊想鹰。我看了紊婉，的確一樣。后悔自己把我內(nèi)心的感受告訴他辑舷，或許真的像他理解的喻犁，不管威利的身體變得如何的強大，讓別人看起來多么的厲害何缓，但是內(nèi)心深處依然還是那個膽小軟弱的威利肢础，遇到事情還是會不由自主地說“哦，對不起”碌廓。后來立馬修補道传轰，說不定威利就跟你想的一樣，他又變回去了谷婆。在讀到《我是馬拉拉》時慨蛙，文字雖然簡潔辽聊，但是內(nèi)容讓他理解起來還是比較有難度的。因為他無法想象一個被摧毀的國家是什么樣的期贫，問了很多關(guān)于這個國家為什么會有戰(zhàn)爭跟匆，小朋友為什么不能上學(xué)、為什么有人要殺馬拉拉通砍、等等贾铝。種種的問題，我都不能很好的用他所能理解的語言來告訴他埠帕。
? ? 晚餐后垢揩，我跟奶奶說，以后我們都有值日表了敛瓷，今天是周正楠洗碗叁巨。奶奶立馬說，我來洗呐籽。他哪能洗干凈锋勺，把衣服弄臟了等一系列理由。我告訴她狡蝶，你不在的這段時間庶橱，他做的很好，收拾的也很干凈贪惹。奶奶聽我這么一說苏章，來了句“你都懶成什么樣了!”。懶媽才能有個勤快的孩子奏瞬。洗碗的時候小朋友問我什么叫“協(xié)作”枫绅？我告訴他，現(xiàn)在你在洗碗硼端，媽媽在沖晚并淋，我們倆相互配合的完成了。這個過程就協(xié)作珍昨。
晚上的睡前故事繼續(xù)了我們的西游記之旅县耽，這次該到“烏雞國”了。
媽媽反思：故事中镣典，對孩子不認(rèn)識的字或者詞語我們予以通俗的解釋兔毙，但是不能將自己對故事的理解植入到孩子的想法中，或許他們比你想到更多更豐富骆撇。
6/7 為愛堅持 親子共讀第17天嚣潜。周三
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