意識到了一般人不注意的新的對比關(guān)系的人，在用語言來報道其認識的時候，或許需要幾個“不一般的”措辭吧摔刁。
p82
——》觀察帶來的靈感，如同發(fā)現(xiàn)新物種海蔽，心潮澎湃地為其命名一樣簸搞，新發(fā)現(xiàn)的知識扁位，絕不想浪費在庸俗的表達之中。
玩具屋也好趁俊，修辭認識也好域仇，全都在講述一個主題——文本細讀
去掌握！
“為了表現(xiàn)修辭現(xiàn)象寺擂，一定是需要一種略微顯眼的表現(xiàn)的暇务，即一眼就能看出修辭就在這里≌恚”
p82
“非直白句的認識垦细，往往要求稍微顯眼的措辭〉脖疲”
p83
（一切詞語括改，在對由它講述的的對象加以造型的同時，都無一例外地也是在作為一個作此講述的人而對講述者這一人物形象加以造型……這樣一個理所當然的事實家坎，我們往往會忘記——為什么呢嘱能？）
p83
——》疑惑？虱疏？推移是怎樣一種動作惹骂？
“本來，所稱的反義或?qū)αx的關(guān)系做瞪，恐怕也并不是固定不變的吧对粪。”
p86
——》人的立場永遠變化装蓬。
“語言都是從辭典中選出來然后放在具體的上下文中的時候著拭，才開始覺醒進而發(fā)揮有效的意義的……”
p87
“這樣一個事實，即‘對比’表現(xiàn)的結(jié)構(gòu)牍帚，實際上并不存在于被置于對比關(guān)系的詞語（或概念）自身的特性之中儡遮，而是存在于將兩個事物作對比提示的上下文的組合之中……所謂‘對比’表現(xiàn)，的確就像是椅子的安排決定了在那里入座的兩個人物的言談的那種奇妙的形式履羞÷臀”
p88
“任何一個詞的意思屡久，都并非它獨自積極的存在忆首，而是因與其體系中其他所有詞語的對立關(guān)系而得以成立的……這個，我們在20世紀語言學家們的結(jié)構(gòu)論中學習到了被环〔诩埃”
p88
——》《象征》一書提及過。
“語言意義的場合事情就相反筛欢，是復(fù)雜多樣的意義在先浸锨，然后也可以從便于分析的角度考慮唇聘，將它分解成朝各個方向的二項關(guān)系≈眩”p90
“詞語本來就是將現(xiàn)實加以裁剪而分割的東西——兩種裁剪方法迟郎，由于對比而突顯出鮮明的畫面〈险海”
p91
“當問到‘生’的反義詞是什么時宪肖，人們會自動回答是‘死’…我們不知不覺將那些朝標準化的對子以外的方向放射的不同的反義關(guān)系是可能存在的這一事實給忘掉了〗∨溃”
p92
——》如果是觸覺戰(zhàn)勝了視覺控乾，也許我們更多依靠觸覺去獲取我們所需的知識，信息娜遵，我們的語言就會相應(yīng)的改造成另一套體系蜕衡？！
“作為定形的各種‘辭格’设拟，成為將以尋常的措辭難以把握的微妙的認識勉強地加以造型的一種依托慨仿，同時也成為異想天開的戲言的形式。正是這種令人震驚的兩面性才是修辭的特性……”
p95-96
“修辭蒜绽，是試圖將語言的各種可能性追求到其極限（毋寧說直至超越極限）的游戲镶骗。”
p96
——》語文就是如此任性躲雅。
