? ? ? 5月29日，又是一個(gè)難忘的星期五。郭紅梅 潜索、張偉麗兩位美女老師一起主持今天的活動，小伙伴們早早地準(zhǔn)備好了懂酱，等待在屏幕前竹习。
? ? ? 首先由李亞楠進(jìn)行《U型理論》的閱讀分享。李老師首先針對視覺記憶圖示聯(lián)系生活實(shí)際解讀了體驗(yàn)列牺，火焰整陌，源頭，如何與未來的我建立關(guān)聯(lián)瞎领。李老師還引導(dǎo)老師如何做到找開思維：不再隨意評判泌辫，打開心靈：不懼外界的嘲聲，打開意志：放下負(fù)擔(dān)九默。她說自然流現(xiàn)如同穿過針眼震放，這個(gè)個(gè)比喻非常恰切。最后李老師在教育領(lǐng)域以進(jìn)化矩陣的方式驼修，解釋了1.0殿遂，2.0，3.0乙各，4.0的形式如何貫穿U型理論墨礁，讓我們初讀者茅塞頓開。
? ? 接著由張偉麗落地介紹巜勞動節(jié)里話勞動耳峦，想學(xué)洗衣請找我》《探究加酶洗衣粉的洗滌效果》她主要從五點(diǎn)介紹了課程落地經(jīng)過恩静。
1. 疫情期高中生洗衣調(diào)查
2. 洗衣粉的演化史
3. 洗衣粉對環(huán)境的污染
4. 洗衣粉的洗滌效果
5. 洗衣小妙招
? ? ? 對于高中學(xué)生，學(xué)習(xí)如此之忙蹲坷，還能有心結(jié)合教材內(nèi)容設(shè)計(jì)如此有意義的情懷蜕企，可見張老師的教育情懷咬荷，真的為我們的小伙伴而自豪！
? ? ? 然后由我們組的美女組長官麗婷介紹了她的《家庭保潔小達(dá)人》《攀巖登頂·預(yù)期家·生》方案轻掩，先她動員學(xué)生幸乒，提問式引導(dǎo)，為什么來做這件事唇牧？然后設(shè)置了必要的硬件和軟件罕扎，并且為家長和學(xué)生賦能。
然后官老師結(jié)合安全丐重；輸出：語音腔召，文字，視頻扮惦；洞見臀蛛；生成這幾個(gè)關(guān)鍵詞介紹了課程落地的過程。最后她還從團(tuán)隊(duì)的意義解讀了未來社會需要的人才崖蜜。
最后組長官老師提出了20組的任務(wù)落實(shí)浊仆。
然后在連麥互動環(huán)節(jié)，官麗婷老師與周清湍老師對話豫领，分享了小組畢業(yè)設(shè)計(jì)如果落地抡柿，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式，改變教學(xué)等恐，發(fā)現(xiàn)驚喜洲劣。
最后周老師帶領(lǐng)我們梳理出課程意義和課程目標(biāo)：7個(gè)小目標(biāo)。
還把小組課程落地的具體內(nèi)容和具體負(fù)責(zé)成員做出安排：
1.項(xiàng)目統(tǒng)整項(xiàng)目學(xué)習(xí)與統(tǒng)籌
2.學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)施與分享錄制
3.項(xiàng)目點(diǎn)評內(nèi)容與落實(shí)
4.宣傳文案與成果制作
實(shí)施與分工：平臺選擇课蔬，確定囱稽，宣傳，主持二跋，學(xué)生展示粗悯，不同區(qū)域互動，分享同欠，標(biāo)準(zhǔn)自評样傍，互評，教師點(diǎn)評铺遂，語文：寫作衫哥、表達(dá)，數(shù)學(xué)：分類統(tǒng)計(jì)襟锐、測量撤逢、買賣成本。生物：科學(xué)研究成分探索。
最后官麗婷老師給大家進(jìn)行了初步的分工落實(shí)蚊荣。
? ? ? 這一周的活動初狰，大家參與面廣，人人參與互例，分工合作奢入，體現(xiàn)了小組活動的活力作用，感謝官老師等小伙伴的分享和互助媳叨，在小組交流和互學(xué)中腥光，我們互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)糊秆，在資源共享中我汲取到巨大的力量武福，受到了更多的啟發(fā)，我將進(jìn)一步完善統(tǒng)整項(xiàng)目落地進(jìn)程痘番，達(dá)到小組統(tǒng)整項(xiàng)目學(xué)習(xí)的目的捉片，為接下來的課程匯報(bào)登頂做好充分的準(zhǔn)備。
