收藏過去侦铜，帶給我們的是當(dāng)下還是未來？今天是「國際博物館日」啦钟鸵！你有準(zhǔn)備陪娃一起去逛博物館嗎钉稍？
今天咱們來聊聊「陪娃逛博物館」這件事兒。
01 為什么要逛博物館棺耍？
- 美商培養(yǎng) -
從前贡未，大家總是把智商（IQ）、情商（EQ）的高低當(dāng)作成功所需的關(guān)鍵能力∶膳郏現(xiàn)在俊卤，有的家長已經(jīng)開始將重心放在提升美商（BQ）上。
「美商」是一種發(fā)現(xiàn)美害幅、欣賞美和創(chuàng)造美的能力消恍。
著名教育學(xué)家孫瑞雪在《捕捉兒童敏感期》書中寫道：“成人的氣質(zhì)是由兒童期間的審美導(dǎo)致的，童年的審美奠定了人一生的審美傾向和生活品質(zhì)以现『菰梗”
據(jù)研究，孩子在2歲半-5歲之間會經(jīng)歷“審美敏感期”邑遏。這個階段孩子變得十分挑剔和敏感佣赖，對事物都有自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
博物館中的各種藏品记盒，蘊含著不同時代的特色憎蛤。陪孩子逛博物館，無形中給孩子打開了一扇“美”的大門纪吮，讓他們?nèi)ソ佑|藝術(shù)俩檬，感受藝術(shù)的熏陶，逐漸培養(yǎng)他們感知美的能力碾盟。
-激發(fā)思考豆胸，促進想象和創(chuàng)造-
博物館豐富的展品，往往會引發(fā)孩子的好奇巷疼，如果通過強互動性的方式晚胡，往往能提高孩子的興趣，指引他們盡情發(fā)揮想象嚼沿，理解展品估盘。
美國博物館講解員在給孩子介紹展品時，通常不會直接進行講述骡尽，而是會先讓孩子發(fā)言遣妥，講講對展品的第一印象。
然后講解員會再給孩子發(fā)一張紙攀细，讓他們把展品中最吸引自己的地方畫下來箫踩，然后給同伴講解自己畫的是什么爱态。
通過兩個互動環(huán)節(jié)，孩子的好奇心已經(jīng)被充分調(diào)動境钟，這時候講解員才會對展品進行講解锦担。
這種方式，給予孩子充分的自主思考空間慨削，讓孩子跳出展品本身的介紹洞渔，發(fā)揮自己想象對展品進行闡釋，最后結(jié)合講解創(chuàng)造出屬于自己的理解缚态。
02磁椒、博物館的正確參觀方式
陪孩子逛博物館好處多多，但同樣是逛展玫芦，差別卻可以很大浆熔。
一項針對參觀博物館孩子的問卷調(diào)查顯示：
近50%孩子認(rèn)為博物館很枯燥；
有30%孩子有興趣但受制于知識桥帆、展館條件等因素覺得看不懂医增；
只有20%左右的孩子表示逛博物館很有意思。
所以环葵，陪孩子逛博物館之前调窍，家長還要做足功課：
-明確參觀目標(biāo)-
宜：提前做好規(guī)劃（√）
忌：走馬觀花式參觀（×）
常見的博物館有各種分類展區(qū)宝冕，建議家長陪孩子提前做好規(guī)劃张遭，挑選符合孩子年齡段、孩子感興趣博物館及展區(qū)仔細(xì)參觀地梨。
家長千萬不要抱著“來都來了菊卷，不看白不看”的心態(tài)，帶著孩子一掃而過宝剖。
一來孩子也累洁闰，而且走馬觀花的形式，孩子也沒看出個所以然万细，參觀的熱情和興趣自然大打折扣了扑眉。
-注重互動，引導(dǎo)思考-
宜：提出問題赖钞，陪娃討論（√）
忌：“放養(yǎng)式”陪娃參觀（×）
逛展時會碰到過一些媽媽腰素，孩子在展品之間走走看看，自己在一旁拿手機上網(wǎng)沖浪雪营。
在華盛頓兒童博物館墻上有一條醒目的標(biāo)語：“我聽見了會忘記弓千，我看見了會記住，我參與了會理解献起⊙蠓茫”
參觀過程中镣陕，家長其實要扮演好引導(dǎo)的角色，帶著孩子參觀姻政，同時提出問題和孩子進行討論呆抑，引導(dǎo)孩子思考，了解展品扶歪；而不是換個地方遛娃理肺，放任不顧。
-重視參觀后的回顧-
宜：引導(dǎo)孩子回憶善镰，進行分享（√）
忌：逛完就算（×）
參觀博物館過后妹萨，家長還要注重引導(dǎo)孩子進行回顧。
利用游戲炫欺、繪畫乎完、讀關(guān)于博物館主題的繪本這些有趣的方式，引導(dǎo)孩子表達自己參觀的感受和體會品洛。將收獲轉(zhuǎn)化為孩子自己的語言树姨，更有助加深印象。
03“逛展”背后的教育意義
有的家長會問：孩子年紀(jì)還小桥状，適合逛博物館嗎帽揪？周邊沒有博物館又怎么辦呢？
其實辅斟，家長要知道转晰，逛博物館背后，本質(zhì)是鼓勵孩子去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的事物“美”士飒，在這個過程中查邢，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
孩子年紀(jì)小酵幕，沒有對應(yīng)的設(shè)施支持扰藕，但也并不阻礙我們引導(dǎo)孩子在探索中發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美。日常生活中芳撒，你可以嘗試：
-給孩子舉辦“個人展覽”-
對于孩子來說邓深，無論是自己畫的畫作，還是睡覺最喜歡摟著的小毯子笔刹，都能成為他們眼中的“美好的事物”芥备。
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就像繪本Mousterpiece: A mouse-sized guide to modern art中，小老鼠在不斷模仿自己喜歡的大師作品后徘熔，慢慢培養(yǎng)出屬于自己的創(chuàng)作風(fēng)格门躯。
家長可以從孩子挑選的物品中，了解孩子的喜好酷师，引導(dǎo)他們培養(yǎng)獨特的個性讶凉。
-觀察生活細(xì)節(jié)染乌，DIY創(chuàng)造-
父母還可以從日常生活入手，帶孩子觀察水果蔬菜懂讯、鮮花荷憋、小動物......然后陪孩子一起用DIY的形式，讓孩子用根據(jù)自己的想法褐望，將觀察到的事物再創(chuàng)作出來勒庄。
就像凱獎作家洛伊絲·埃特的Holey Moley，采用拼貼畫的形式瘫里，通過一只小鼴鼠的視角实蔽，為我們呈現(xiàn)出一個多彩的地下世界。
里面的各種蔬菜局装、蟲子等事物，家長都可以陪孩子用手工DIY方式進行創(chuàng)作劳殖。
正如法國著名雕塑家奧古斯都·羅丹所說：“生活中從不缺少美铐尚，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
就連黑白光影哆姻、簡單的點線宣增，都能夠通過創(chuàng)意的表達，折射出獨特的魅力矛缨。這些來源于生活的細(xì)節(jié)爹脾，需要我們慢慢引導(dǎo)孩子，去探索劳景，去發(fā)現(xiàn)誉简。
世界那么大，腳步暫且不能到達的地方瓮钥，眼睛一定要到達筋量。博物館里多元文化力量和豐富內(nèi)容，繪本里同樣也有碉熄。
文字和圖畫桨武，凝聚著歷史過往的沉淀，承載著作家對于生活之美的闡釋锈津，同樣能帶給孩子美的體驗呀酸。
今晚20:00-21:30，來孩寶直播間琼梆，我們一起走進繪本里的“博物館”性誉，陪孩子開眼界窿吩，長見識，提升審美能力错览。
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