【發(fā)現(xiàn)美好】
1.昨晚睡前兒子讓我給他講書蟲上的英語故事衙熔，我一看時間不早了登颓，但想到這套書買下差不多一年啦，他一直沒興趣红氯，機會來了我必須抓住框咙，我就答應(yīng)下。整個過程都是孩子的主角痢甘，不論是看圖畫喇嘱，還是讀英語我都趕不上孩子，又一次看到了孩子才是我們的老師产阱，我們卻用自己的有限性限制著孩子婉称。
2.早上起床一個人靜靜的讀書，推開房門看看熟睡的父子构蹬，心理竊喜我可以安靜的多看會書王暗。當(dāng)我們的內(nèi)在發(fā)生變化了，看到的是他們背后的辛苦和勞累庄敛，而不是以前的“懶豬”形象俗壹。所有的發(fā)生都是自己內(nèi)在的投射，而沒有別人藻烤。
3.午飯后手機上搜索看了一部電影《壞爸爸》绷雏，首先題目吸引了我头滔，其次內(nèi)容也相當(dāng)感人。一個從農(nóng)村出來的成功父親涎显，用自己自以為的愛傷害了孩子坤检，從來不顧及孩子的愛好與感受，私自改寫孩子的高考志愿期吓，把孩子送去網(wǎng)癮學(xué)校遭受毒打早歇，父子之間七八年沒有聯(lián)系，直到爸爸檢查出肝癌晚期后讨勤，爸爸主動找機會和兒子靠近箭跳，用行動證明自己對孩子的愛，最終感動孩子時自己已經(jīng)無藥可救潭千。
