許久，都對某些媽媽的“玻璃心”不理解绿店，覺得有那糾結(jié)的功夫吉懊，咋不去學(xué)習(xí)呢，那么多優(yōu)秀的科普者假勿，寫了那么多文章借嗽，把各種病癥表現(xiàn)說得那么清楚，哪里還用得著如此玻璃心呀……
如今隨著自己各路學(xué)習(xí)（心靈層面和知識層面結(jié)合）转培，明白了個中緣由（只是我認為的理解）恶导，所以不會對玻璃心表現(xiàn)出嗤之以鼻，而是在自己能力范圍內(nèi)去答疑解惑浸须，或者說陪伴惨寿，是的，我更愿意把這個稱之為陪伴删窒，共同經(jīng)歷那個過程…
而我自己裂垦，也有這個玻璃心，只是關(guān)注點不一樣罷了肌索。
當(dāng)我看到孩子一個人在校園的沙坑玩耍時蕉拢，我的心突然有點痛，當(dāng)我去感知這個痛時诚亚，腦海里出現(xiàn)了“玻璃心”這幾個字企量，也許都是自己曾今的痛（內(nèi)在小孩）……
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我看到孩子自己玩得不亦樂乎時，我沒有去感受他的那份沉浸平和的喜悅亡电，而是升起了對自己的評判：你怎么可以任由孩子一個人玩不去陪他呢？他該多無聊呀硅瞧，多希望你跟他一起玩呀……我選擇站在這個遠方份乒，靜靜感受那一刻的那些想法，我立馬對自己說：可以了可以了腕唧，別再編劇了或辖，事實是孩子在那里玩得很好，沒有過來拉你一起玩（如果他要人陪枣接，會來找我的）颂暇，別覺得自己有多重要了，人家離開你也一樣可以玩得好…別再玻璃心了但惶，那些也許是你內(nèi)在小孩需要的耳鸯，而非你真實的孩子需要的
如此湿蛔，一個深呼吸，把自己帶回那個當(dāng)下县爬，遠遠看著孩子投入的玩耍阳啥，平靜多了，隨后又拍了張他玩耍的照片……
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