沖出中學(xué)刷題考學(xué)牢籠的這一年奉呛，仿佛所有美好都一股腦地傾注入我的生命之中霹崎，接觸到的事物之豐富珊搀，完全超出十八年以來，身處閉塞小城的我尾菇，對(duì)這個(gè)世界的最初認(rèn)知境析。
面對(duì)一個(gè)新奇且對(duì)我而言充滿誘惑的境地，想追求的事物派诬、涉獵的領(lǐng)域太多：攝影劳淆、烹飪、油畫默赂、書法沛鸵、日語、瑜伽、健身曲掰、羽毛球疾捍、易經(jīng)、旅行栏妖、寫作乱豆、鋼琴、吉他吊趾、聲樂---------
盡管斜杠青年的風(fēng)潮幾乎席卷全球宛裕，但無論如何，自己也不可能一下子身兼如此多的新技能前進(jìn)论泛，即使刨去自己本身作為一位念中文系的學(xué)生揩尸，需要閱讀大量書籍，單單就精力分散而言孵奶，也無法在大學(xué)四年學(xué)精其中任何一門技能疲酌，反而可能得不償失蜡峰，最終連中文也學(xué)得拿不上臺(tái)面了袁。
究竟如何在如此多的“誘惑”中去抉擇？選擇哪些而又忍痛放棄哪些湿颅？在網(wǎng)上查找了許多大咖們關(guān)于興趣的分享载绿，慢慢地開始有了一些自己的思路：
1、我為什么想要get到這項(xiàng)技能油航？是什么吸引了我崭庸？
2、在學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能中的優(yōu)勢(shì)與障礙是什么谊囚？
3怕享、這項(xiàng)技能在短期內(nèi)可能會(huì)帶給我什么影響？長(zhǎng)期呢镰踏？
4函筋、在事務(wù)繁重時(shí)，我可以依靠什么動(dòng)因堅(jiān)持下去奠伪？
5跌帐、如果想在若干年后擁有本技能斜杠青年的標(biāo)簽，我需要達(dá)到什么樣的高度绊率？
簡(jiǎn)單地給自己設(shè)置了五個(gè)問題后谨敛，我開始將怎么也不舍得放下的興趣們拿來“審訊”：
首先，我分析自己學(xué)習(xí)它們的初衷滤否，其實(shí)大都是看到各領(lǐng)域大咖們熟練運(yùn)用技能脸狸，展現(xiàn)出令人驚嘆的魅力，也就是我們常說的——羨慕藐俺。
羨慕牛人們只用手機(jī)就能拍出大片的既視感炊甲；羨慕烹飪家做出的食物竟能讓給我隔著屏幕就能嗅出香氣盯仪；羨慕那些熟練掌握日語的大咖們游走在東京、名古屋蜜葱、北海道全景；羨慕高度自律的健身女王們秀出迷人的身材，做行走的衣架牵囤；羨慕那些抱著一把破木吉他就能自成一道風(fēng)景的民謠姑娘-------
接著爸黄，開始了解自己學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能的優(yōu)勢(shì)與障礙：
現(xiàn)在還沒有足夠的積蓄去入手一個(gè)像樣的攝影設(shè)備，這是攝影的障礙揭鳞；目前住在宿舍中炕贵，只有一個(gè)小煮鍋，不具備系統(tǒng)學(xué)習(xí)烹飪的條件--------但作為一名中文系的學(xué)生野崇，即使沒有系統(tǒng)的訓(xùn)練称开，但基本的寫作也是能夠做到的，還可以找老師斧正乓梨，這是我專業(yè)的自身優(yōu)勢(shì)鳖轰；書法同樣也是，借著本專業(yè)開設(shè)的書法課扶镀，就可以有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)蕴侣、練習(xí)；健身是暑假就開始的臭觉，雖然沒有請(qǐng)過私教昆雀，但通過各種途徑漸漸入門，并產(chǎn)生了一定的效果蝠筑；鋼琴和聲樂有多年的基礎(chǔ)狞膘，但面對(duì)考學(xué)壓力，一直都是斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)習(xí)-------
考慮到所學(xué)習(xí)的技能在短期與長(zhǎng)期內(nèi)會(huì)給我?guī)淼挠绊懀?/h4>
健身可以在短期內(nèi)幫我實(shí)現(xiàn)減脂的目標(biāo)什乙，從長(zhǎng)期來看挽封，實(shí)現(xiàn)更積極的生活狀態(tài)，并伴隨著皮膚的改善和身體素質(zhì)的增強(qiáng)稳强；開始寫作能在短期內(nèi)幫助我認(rèn)知自我场仲，從長(zhǎng)期分析，能增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)退疫，形成穩(wěn)定的輸出系統(tǒng)渠缕，還能倒逼閱讀觀影等輸入系統(tǒng)的建立；而對(duì)比學(xué)習(xí)日語褒繁，到日本旅游至少對(duì)于現(xiàn)在的我而言亦鳞，時(shí)間成本和金錢成本都過于高昂，倒是教授說它與中文有很大關(guān)聯(lián)，建議我們當(dāng)作第三門語言去學(xué)習(xí)-------
時(shí)間充裕時(shí)燕差，可以有更多的精力去分散到個(gè)人興趣上遭笋，但如果面臨繁重的任務(wù)時(shí)呢？我們又可以用怎樣的方式激勵(lì)自己努力在擠出來的時(shí)間中練習(xí)技能徒探？
書法瓦呼，寫作，聲樂都可以利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)测暗，課堂提前坐下來的十幾分鐘就可以完成半張字帖的臨摹央串，每天隨手的手帳就可以當(dāng)作飛揚(yáng)文字的陣地，走著路或跑著步就可以練習(xí)發(fā)聲與氣息--------
最后碗啄，如果我想把此項(xiàng)技能形成自己今后的身份標(biāo)簽质和，需要達(dá)到該行業(yè)的什么標(biāo)準(zhǔn)？
想做一名優(yōu)秀的健身教練稚字，需要考取國(guó)家健身教練的證書饲宿，系統(tǒng)學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué)，實(shí)踐課程胆描，健身康復(fù)等知識(shí)瘫想；想成為一名作家，則需要持續(xù)的輸入與輸出袄友，并且能耐得住寂寞殿托，修煉的文字成熟后投稿霹菊，被編輯賞識(shí)并具有出書的條件剧蚣；想做一個(gè)民謠歌手，則需要有辨別度的嗓音或傳唱度高且富有特色的原創(chuàng)作品-------
按照自己的模板分析下來后旋廷，選擇開始越來越明朗：
由于學(xué)校的音樂學(xué)院琴房對(duì)其他學(xué)院不開放鸠按，但我的生活中不能離開音樂，便毅然決然地選擇吉他拜師學(xué)藝饶碘，并在師父的推薦下入手了一把不錯(cuò)的雅馬哈目尖；而健身能帶給我的好處也是顯而易見的，再加上自身的興趣和不錯(cuò)的體能扎运，與掌握理論知識(shí)的能力瑟曲，假以時(shí)日必能有所提升；每日的書法與寫作也可以納入體系豪治；當(dāng)時(shí)正好有一個(gè)日語的試聽課程洞拨，十元錢的體驗(yàn)課三節(jié)，我選擇嘗試一下负拟，再做選擇烦衣，如果真的感興趣并愿意長(zhǎng)久地練習(xí)，就留下來，如果半途離開花吟，就當(dāng)作試錯(cuò)-------
半年后再來回顧這段歷程秸歧，在校的一百多天解鎖了書法，健身與吉他衅澈，寒假的一個(gè)月里重振了鋼琴與聲樂键菱，當(dāng)然，這些是最終堅(jiān)持下來并有所獲的技能今布，還有中途離場(chǎng)的羽毛球社纱耻，易經(jīng)社團(tuán)，以及連三節(jié)體驗(yàn)課都沒堅(jiān)持下來的日語學(xué)習(xí)险耀。
直到現(xiàn)在我才驚奇地發(fā)現(xiàn)弄喘，這與我前期的分析竟如此相似：
所有能讓我堅(jiān)持下去的事物，都有一個(gè)共同的特質(zhì)——起源是羨慕甩牺，終點(diǎn)是美好
