1.導(dǎo)入新課
大家好坷剧，又是新的一天，時間過得好快昂芭惫企！同學(xué)們了解哪些珍惜時間的名言警句呢？
預(yù)設(shè)：
子曰：逝者如斯夫陵叽，不舍晝夜
黑發(fā)不知勤學(xué)早狞尔，白首方悔讀書遲
一寸光陰一寸金丛版，寸金難買寸光陰
少壯不努力老大徒傷悲
莫等閑，白了少年頭偏序，空悲切硼婿！
好，看來古往今來不知多少仁人志士禽车，惜時如金翱苈！今天我們一起走近朱自清的匆匆殉摔，感受一下那無形的時間的魅力吧州胳！
2.初讀文章，解決字詞
請同學(xué)們大聲朗讀課文逸月，找到文中最難寫的字（借助形近字突破）
找出文中最容易讀錯的音（借助多音字來突破）
3.再讀文章栓撞，欣賞美句
請同學(xué)們細(xì)讀課文，找到你喜歡的句子碗硬，并說說理由
預(yù)設(shè)：
修辭
哲理
4.重組文本瓤湘，創(chuàng)作現(xiàn)代詩
請同學(xué)們將自己喜歡的句子進(jìn)行整理，讓這些語言圍繞一個中心來展開恩尾，組成一首十句左右的現(xiàn)代詩（注意押韻弛说，可適當(dāng)改變結(jié)尾字詞）
5.分組展示，朗誦詩歌
師生共同評價：
從同學(xué)們的詩歌里大家讀出了什么翰意？
珍惜木人，無奈，糾結(jié)冀偶，仿徨醒第，不甘
6.知人論世，了解創(chuàng)作背景
本文作者进鸠，朱自清稠曼，在什么時候?qū)懙拇宋模坑泻紊钜猓ㄕ故局x資料）
7.分角色朗誦客年，情感升華
在理解作者的情感基礎(chǔ)上霞幅，進(jìn)行分角色朗誦，老師搀罢，男生女生分工合作
8.小結(jié)蝗岖，布置作業(yè)
第一項作業(yè)：字詞，組詞榔至，造句
第二項作業(yè)：圍繞時間，采用擬人手法自己來創(chuàng)作散文或者詩歌（即隨筆訓(xùn)練）
第三項作業(yè)：將自己對本文的深情朗誦或者對自己作品的深情朗誦錄制成音頻欺劳，形成班級好聲音
