我高中是讀理科的斜做。本來按照我的興趣苞氮，我應該讀文科才對∪勘疲可我就糊里糊涂讀了理科笼吟，后來才發(fā)現(xiàn)，讀理科是絕對正確的一件事抛姑。讀文科的話就太傻了赞厕，也不會有現(xiàn)在的我，這種性格和頭腦定硝。

其實我很不喜歡中國的文理分科皿桑，這種教育模式其實對人的培養(yǎng)是分裂的，但后來一想，這不過是一種急功近利的模式而已诲侮，分科镀虐，培養(yǎng)專精，出專門人才沟绪，大量的技術(shù)型人才其實很符合社會的分工需求刮便，但是有一個致命的缺陷，就是這樣的技術(shù)型人才一般都缺乏綜合創(chuàng)造力绽慈，這對我們現(xiàn)在的轉(zhuǎn)型經(jīng)濟恨旱，知識經(jīng)濟等等新型經(jīng)濟就帶來后勁不足的問題，創(chuàng)新不足坝疼，那么新的產(chǎn)業(yè)鏈就缺少創(chuàng)新性的人才搜贤，那么，怎么可能順利轉(zhuǎn)型呢钝凶？非常難仪芒。教育慣性太大，幾乎難以改變耕陷。

從高中起掂名，我開始學習一些科學的東西，大量地閱讀和科學哟沫，哲學相關(guān)的書籍饺蔑，隨著閱讀的深入，我漸漸理解了一些觀念結(jié)構(gòu)的東西嗜诀，每一種理性的學科都有一個思維縝密膀钠，邏輯貫通的觀念系統(tǒng)，只有在這個觀念系統(tǒng)內(nèi)裹虫，你才能清楚地理解這些觀念的事實指向是什么，否則融击，你就根本就沒法理解那些事實筑公。

于是，我就發(fā)現(xiàn)科學最重要的基礎就是概念的定義尊浪，邏輯推理匣屡，分析和綜合這一系列的思維活動。沒有這個前提拇涤，你根本就理解不了科學捣作，也了解不了科學。把事實進行科學地分析之后鹅士，事實就會變得纖毫畢現(xiàn)券躁，毫無遺漏，你完全不可能在嚴密的抽象思維中增添一些什么，也不能在此條件下減少一些什么也拜，事實在科學中總會變得透明清澈以舒，感覺不到的東西也會清晰如在目前，比如電磁波慢哈，比如引力蔓钟。

搞科學絕對不是那種急功近利的人所能干的事情÷鸭科學就像音樂滥沫，繪畫或者寫小說那樣，必須在經(jīng)驗的基礎上幻想創(chuàng)造键俱，而不是隨便搞個模式工廠兰绣，照葫蘆畫瓢，改變一點形狀大小和純屬噱頭的功能就創(chuàng)造出一個新產(chǎn)品來方妖，這完全是兩碼事情狭魂。

科學研究一切未知的東西，沒有科學來打破常人的無知領域党觅，我估計世界歷史這兩三千年的變化應該非常少雌澄，一片都是田園牧歌，人均壽命絕不會因為空氣好杯瞻，水源干凈而超過三十歲镐牺。出生死一批，病菌感染死一批魁莉，食物不潔死一批睬涧，勞累死一批，被迷信弄死一批旗唁，被不明不白的藥物吃死一批畦浓，科學把這一切都拯救了。假如中國把屬于西方起源的科學全部立法禁止检疫，我絕對相信國人的平均壽命在十年之內(nèi)會直線下降讶请，可驚可怕的下降。

每當我把這些科學造就的事實告訴別人的時候屎媳，總是被認為偏激夺溢。有時候，我確實有點不服氣的激動烛谊，心想风响，你才偏激，你們?nèi)叶计さべ鳌状勤？僧斘铱吹皆谥袊锌茖W素養(yǎng)的人只占到總?cè)丝跀?shù)的3%這個數(shù)據(jù)時鞋怀，我確實感到自己偏激了，你怎么能和一些什么科學事實都不懂的人談論科學呢荧降？但我反過來一想接箫，我本來就很正常嘛，不過是很多人都是弱性偏激而已朵诫，但這也許是我被視為偏激的一種吧辛友。就像在一個屋里，全屋人都睡著了剪返，你一人睜眼废累，這不是偏激么？你也睡著脱盲，估計就沒有偏激了邑滨，大家早上起來，天氣很好钱反，哈哈哈哈一番掖看，其樂也融融。但這有啥意思面哥？

科學是每個人的事情“タ牵現(xiàn)在有一種誤解，以為科學是科學家的事情尚卫，科學是搞技術(shù)的人的事情归榕，科學是國家的事情，這么認為就是科學是別人的事情吱涉，我只享受科學帶來的成果刹泄，科學帶來的福利，科學就該當牛做馬為無知者服務怎爵。這么理解是愚蠢的特石，是非常不負責任的，一個承擔責任的人才有可能接近科學鳖链，一個沒有責任意識的公民當然不配為國家公民县匠，因為他只想索取，卻不想承擔自己的義務撒轮。而科學是每個公民的義務，也就是每一個公民的責任贼穆，未來的每一個人都必須學習科學知識题山，理解科學意義，掌握一定專門的科學知識故痊，這就像學習自己的母語一樣顶瞳，從兒童時期就必須學習，直到老死為止。