文/造了個大孽
“當(dāng)小學(xué)老師輕松寝并，孩子聽話好管，假期又多缭黔，沒事你就可以陪爸爸四處旅游食茎，家里的事都耽擱不了×蠼鳎”在我沒當(dāng)老師之前别渔，我爸和其他家人們都這么告訴我，聽著他們的“忽悠”惧互，想象著這種“清閑”的生活哎媚，我仿佛看見了自己在假期遍歷名山大川的身影。
自從我真正成為了一名“光榮的”小學(xué)教師喊儡，我才發(fā)覺‘童話里的故事都是騙人的拨与！你不可能是清閑的老師！’真正感覺到前途和錢途一片“黑暗”艾猜，整日忙得腳后跟打后腦勺买喧，經(jīng)常連上廁所喝水的時間都沒有，更別說忙什么“家里”的事了匆赃。我真想告訴我爹：要不然我?guī)湍愦蚶韼滋焐庥倜銕臀疑蠋滋煺n，你就知道“寶寶”心里有多苦算柳。
一般每天三節(jié)課低淡，還不包括早讀、午飯、午休蔗蹋、午自習(xí)何荚、下午托；每天三趟送孩子出校門猪杭；時不時就被安排去各學(xué)校聽名師講座餐塘；下班后又開始了備課、改作業(yè)胁孙，制作PPT唠倦；有時還有校園新聞需要撰寫，開學(xué)以來我?guī)缀趺刻於技影嗟揭估锸稽c(diǎn)多涮较。一天下來稠鼻，感覺自己腦袋都要炸開了。
因?yàn)樘κ謾C(jī)基本成了擺設(shè)狂票，未接電話也經(jīng)常沒空回候齿，朋友和家人都問我你究竟在搞什么？那么忙闺属？我現(xiàn)在就要向你們控訴慌盯！我到底在忙什么！
家長篇
常常有家長帶著誠懇又期望的眼神看著我掂器，說：
“老師亚皂，您幫我管管孩子吧！他一回家就看電視国瓮，連吃飯都抱著碗坐到電視前灭必，您說說他∧四。”
“老師禁漓，孩子比較怕您，您說啥他都聽孵睬，您給他說說不能玩游戲吧播歼！”
“老師，孩子的學(xué)習(xí)就全交給您啦掰读！”
“老師秘狞，我兒子回家先玩，作業(yè)總是拖到很晚才做完蹈集，怎么辦谒撼？”
……
學(xué)生篇
經(jīng)常有孩子跑來，一臉激動地報(bào)告：
“老師雾狈，我想上廁所〉种澹”
“老師善榛，我想要一個杯子喝水辩蛋。”
“老師移盆，有人帶玩具悼院！”
“老師，有人吃零食咒循！”
“老師据途，某某把某某某弄哭了⌒鸬椋”
“老師颖医，他沒交作業(yè)！”
我時常被孩子們報(bào)告到一臉懵逼裆蒸，心頭像被群馬踏過的草原熔萧。
領(lǐng)導(dǎo)篇
經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)找我，一臉嚴(yán)肅的說：
“你班有家長反映作業(yè)較多僚祷！怎么回事佛致？”
“你班怎么有孩子受傷了？”
“你班怎么有學(xué)生在樓梯上跑跑跳跳辙谜？”
“你準(zhǔn)備一下俺榆，下周上一節(jié)公開課∽岸撸”
“你明天去某某學(xué)校聽課學(xué)習(xí)罐脊，自己安排時間±们伲”
總是問得我七上八下爹殊，忐忑不安。對于與領(lǐng)導(dǎo)的對話奸绷，我內(nèi)心是拒絕的梗夸。?
通知篇
“請新進(jìn)教師前來小會議室開會『抛恚”
“請新進(jìn)教師前往多功能廳進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)反症。”
“請二年級組數(shù)學(xué)老師畔派，于上午第一節(jié)課到某某教室聽某某老師示范課铅碍，并撰寫聽課記錄及學(xué)習(xí)心得∠咭”
“明天檢查數(shù)學(xué)學(xué)科及健教學(xué)科教案及二次備課胞谈。”
“師徒結(jié)對活動，徒弟們應(yīng)于明日17點(diǎn)前提交活動記錄表及學(xué)習(xí)心得烦绳∏渖樱”
“請各班老師/辦公室主任將某名單/文件發(fā)送至某某老師郵箱【睹埽”
常常搞得我手忙腳亂午阵，叫苦不迭。
我時常在想這份工作究竟是不是適合自己享扔，畢竟我從前是個溫柔如水的少年（ 少女）底桂，而現(xiàn)在一到上課就解鎖隱藏技能“潑婦”，并練就了一門絕世神功——河?xùn)|獅吼惧眠；從前我總是穿著各種“破”到不行的褲子籽懦，現(xiàn)在只要穿出來孩子們就總會在底下討論我的衣服太破了；從前我總是沒事喝喝茶聊聊天锉试，現(xiàn)在有茶葉也沒時間泡猫十；可當(dāng)我每次看到孩子們的笑臉時，自己也覺得特別的開心呆盖。
膽肥的孩子總是在課下?lián)涞轿覒牙锿显啤纳砗蟊ё∥一蚴抢业母觳擦旎缓π咭稽c(diǎn)的孩子們也愛往我身邊湊庄呈，看到他們是發(fā)自內(nèi)心的喜歡我，就感覺一切的辛苦都值得畅形，疲憊感一掃而光株扛。
……
以上就是一名低年級教師的工作日常尤筐。
