創(chuàng)業(yè)者是天生的哄酝，但管理者是可以練出來(lái)的，但這有一個(gè)前提—管理者思維
管理者：是指在組織中直接監(jiān)督和指導(dǎo)他人工作的人子檀，管理者通過(guò)其職位和知識(shí)譬胎，對(duì)組織負(fù)有貢獻(xiàn)的責(zé)任，因而能夠?qū)嵸|(zhì)性的影響該組織經(jīng)營(yíng)及達(dá)成成果的能力者∶現(xiàn)代觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)管理者必須對(duì)組織負(fù)責(zé)堰乔，而不僅僅是權(quán)力。
那么如何才能“成為”一名入門(mén)級(jí)的脐恩，管理者呢镐侯？
答案是你和其他員工思考問(wèn)題的思維。
你是在思考驶冒，自己利益占4/5苟翻，還是在思考團(tuán)隊(duì)的利益占4/5
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管理者以犧牲自己個(gè)人的利益，來(lái)獲取可能獲得的利益骗污。
管理者總是崇猫，想著法的在改變，
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員工總是不愿意改變需忿，害怕改變诅炉，恐慌未知蜡歹，
總是在想，真能折騰涕烧，又在搞花樣月而，應(yīng)付一下。
但管理者目的是：找到團(tuán)隊(duì)更快的成長(zhǎng)方法议纯，找到更效率的協(xié)作方式父款。
真相則是在：篩選管理，區(qū)分員工瞻凤。
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附錄：管理者不是XXXXX提拔上去的憨攒，而是xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx過(guò)程。
蘑菇少年_（內(nèi)容_有刪節(jié)）
