讓愛滋潤幼兒健康快樂的成長
吉林省前郭縣哈拉毛都小學? 李洪艷
? ? 幼兒時期的教育在人的成長過程中是非常重要的平窘，良好的生活行為習慣和興趣都是幼兒時期形成的，并且幼兒每天大部分時間都是在幼兒園度過孕锄，這就需要我們教師用新的教育理念和科學的教育方式，讓每一顆幼小的心靈得到凈化，生根屏轰，發(fā)芽铜靶，幼苗的生長需要陽光雨露叔遂，因此，幼兒健康快樂的成長最需要我們教師愛的滋潤争剿∫鸭瑁可見，讓幼兒健康快樂的成長需要我們教師從以下幾方面著手蚕苇。
? ? 一哩掺、用充滿愛的教育鼓勵引導幼兒發(fā)展
? 教師應是愛的化身，對每一個幼兒應有一顆慈母般的愛涩笤，孩教師應是愛的化身嚼吞，對每一個幼兒應有一顆慈母般的愛，孩子是最容易被感化的蹬碧。幼兒的心靈是純潔無瑕的舱禽，只要我們幼兒教師對幼兒充滿真摯的愛，并將這種愛的行為反饋到孩子們的身上恩沽，孩子們就會喜歡你誊稚、親近你，我們的教育就會發(fā)揮作用。那么我們應怎樣培養(yǎng)孩子們呢里伯？首先對孩子們要有一顆媽媽一樣的慈母心城瞎，然后將自己的教育理念和方法融入到幼兒的一日生活中。作為教師疾瓮，我們要時刻關注孩子們的一舉一動脖镀，要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)缺點。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點要及時鼓勵表揚爷贫，讓孩子們樹立自信认然。沒有不犯錯誤的孩子，對于犯錯誤切忌嚴厲漫萄，橫眉冷對卷员，要耐心的指導，引導他們改正腾务，語氣要和藹可親毕骡，讓他們在和諧友好的引導下樂于接受批評，并主動改正錯誤岩瘦。有一次未巫，我班的陳明宇小朋友在我上課時偷偷地把廢紙扔到了后面小朋友的桌子底下，我針對他的舉動耐心的指出启昧，如果有其他的小朋友都向你的桌底下扔廢紙叙凡，你會怎么想呢？讓他在換位思考中做一個誠實密末、坦蕩的孩子握爷。鼓勵他一定要改正缺點與小朋友們友好相處，做一個老師和小朋友們都喜歡的孩子严里。有時新啼，我還會看到有的小朋友獨自一人不和其他小朋友玩耍，看上去像被冷落的樣子刹碾，我就會用手輕輕地撫摸他的頭燥撞，他就會表現(xiàn)出和你非常親近的樣子，臉上露出甜美的微笑迷帜，他的心靈猶如得到了春風細雨般的滋潤物舒，看著他們充滿稚氣的笑臉，我的內心充滿了無比的欣慰和自豪戏锹。
? ? 二冠胯、讓品行教育貫穿幼兒的衣食住行中? ?
? ? 幼兒的主要場所是幼兒園，從一天早晨開始景用，父母就把孩子送到學校涵叮，此時也是教師們對幼兒進行引導教育的開始。引導幼兒看到老師應向老師問好伞插、打招呼割粮，父母離開時與父母說聲“再見”、“辛苦了”媚污、“謝謝”等文明禮貌用語舀瓢。到班級后要主動擦桌子，書包耗美、衣服等要擺放好京髓，做一些力所能及的事，從而能培養(yǎng)孩子們愛勞動商架，勤勞樸實的品質堰怨。鼓勵幼兒在與同伴的相處中樂于幫助別人。如：借一借文具蛇摸，扶一扶摔倒的小朋友等备图，引導幼兒懂得關心幫助別人等于關心幫助自己，充滿愛的生活是最快樂的生活赶袄。大多數(shù)幼兒午飯都是在幼兒園吃揽涮，教師要讓幼兒養(yǎng)成飯前要洗手，吃飯時不撒飯粒饿肺，引導他們要珍惜糧食蒋困，感恩父母的艱辛。幼兒的品行教育內容非常廣泛敬辣，需要我們教師抓住每一個環(huán)節(jié)進行引導雪标、滲透，這樣會起到隨風潛入夜购岗，潤雨細無聲的效果汰聋。
? ? 三、在教學活動中加強對幼兒德育滲透
? ? 豐富多彩的課堂教學活動是對幼兒進行思想教育的最佳時機喊积。作為教師應把豐富的教學內容采用靈活多樣的形式把它生活化烹困。例如：我在教學健康教育課《養(yǎng)成良好的習慣》一課時，我把教學內容與要求和生活聯(lián)系在一起進行教學的乾吻。這節(jié)課的教學內容是：1.每天要養(yǎng)成早睡早起的好習慣髓梅。2.起床后要自己穿好衣服、襪子绎签、鞋等枯饿。3.自己刷牙、洗臉诡必、裝書包等奢方。要求孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣搔扁，為了讓孩子們養(yǎng)成良好的習慣，讓他們在班級實踐操作蟋字，正確掌握操作要領稿蹲。然后，以游戲形式進行比賽鹊奖，看誰做得又快又好苛聘。孩子們在老師的贊美、肯定與鼓勵中輕松地完成了任務忠聚。讓所學知識于生活實踐相聯(lián)系设哗，有利于孩子們的接受和培養(yǎng)。教師在引導孩子們做這些事情的同時也感受到了父母為自己付出的艱辛两蟀，并鼓勵他們做一個勤勞网梢、感恩、有能力的好孩子赂毯。?
? ? 總之澎粟，幼兒教育永恒的主題就是愛，愛的教育能更好地開發(fā)幼兒的智力欢瞪，延展幼兒的情商活烙。愛是幼兒健康發(fā)展的原動力，是開啟幼兒全面發(fā)展的金鑰匙遣鼓。
