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感恩節(jié)是一個傳來的節(jié)日枉长。許多人認為“洋節(jié)”與中國人無關冀续，但感恩節(jié)的核心是感恩。它屬于愛的范疇必峰，而愛的意義是不分國界的洪唐。自古以來，中華民族就有樂于助人吼蚁、知恩圖報凭需、“受人滴水之恩，當涌泉相報”等一度傳為名句肝匆，所以粒蜈，我們要學會感恩，感謝身邊的人旗国。因為感恩的傳遞枯怖，世界會變得更加和諧，生活會變得更加美好能曾，人與人之間會變得更加融洽度硝。
? ? ? ? 在這個充滿感恩的日子里，郎恒中心幼兒園大班開展了互加美麗鄉(xiāng)村生命教育課程寿冕，主題為“學會感恩蕊程，與愛相伴”感恩藍絲帶活動。本次活動圍繞主題驼唱，開展了：感恩主題班會藻茂，制作感恩小卡片，學習手語《感恩的心》玫恳、聽《藍絲帶的故事》和感恩藍絲帶幾個方面進行辨赐。
【活動前期準備】
1.藍絲帶【┌欤看到本學期我們有感恩節(jié)活動掀序，所以提前一個月在網(wǎng)上給孩子們購買了藍絲帶 ，在11月的最后一個星期臂港，我把感恩融入到孩子們的生活及課堂，在星期一星期二兩天孩子們午睡時間我把藍絲帶剪好，孩子們看到审孽，聽說是送給他們的县袱，孩子們可高興了，也從周一期待到周五佑力。
2.參與網(wǎng)絡培訓式散。隨著時間的推移，不知不覺感恩節(jié)就到來啦打颤，前后互加計劃和富寧縣互加網(wǎng)絡直播群暴拄，推出了《感恩藍絲帶》培訓課程，我也深入了解了活動開展的流程编饺。
3.感恩主題班會等預熱活動乖篷。在感恩節(jié)這個周先后帶著孩子們開了感恩主題班會，制作感恩小卡片透且，學習手語《感恩的心》撕蔼、聽《藍絲帶的故事》。
【活動過程】
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（一）感恩主題班會
（11.25——11.26即周三周四）
1.我要感謝的人?
在周三給孩子們開了感恩主題班會秽誊，引導孩子鲸沮，我們生活中應該感謝的人有哪些，孩子們回答的有：“爸爸锅论、媽媽讼溺、爺爺、奶奶最易、叔叔怒坯、阿姨、老師耘纱、外婆敬肚、大媽、哥哥束析、姐姐和中國”艳馒。我又問了孩子們，為什么要感謝他员寇？梁平杰和謝知陶小朋友說：“我要感謝的人是媽媽弄慰，她幫我洗衣服做飯”；何慧琳 “我要感謝的人是老師蝶锋，她陪我們玩陆爽，陪我們吃飯睡覺”，廖孟真小朋友說：“我要感謝的人是爸爸扳缕，因為爸爸工作太辛苦了”慌闭； 張益如小朋友說：“我要感謝的人是我爺爺别威，他每天陪我玩，給我做飯驴剔，給我講故事省古，還幫我做很多事情∩ナВ”沈楊小朋友說：“我要感謝的人是我大媽豺妓，她每天送我來學校，來接我布讹×帐茫”沈尚宇小朋友說：“我要感謝的人是我的爸爸媽媽，他們給我洗澡描验“奏遥”李永亮小朋友說：“我要感謝我哥哥，因為我哥哥在爸爸媽媽不在家的時候挠乳，他會做飯給我吃”权薯。許慧芳小朋友說：“我要感謝爸爸媽媽，他們給我讀書睡扬∶蓑迹”黃晶晶小朋友說：“我要感謝老師，老師教我們很多本領卖怜，帶給我們快樂屎开。”朱志玲小朋友說：“我要感謝的是中國马靠，給我們帶來這么好的生活奄抽。”
? ? ? 聽了小朋友的話我很感動甩鳄，心里好暖逞度，比如特有小朋友說老師帶給她們快樂的時候；比如沈楊小朋友留守兒童妙啃，想要感謝的人是大媽档泽，每天來接送他，不是爸爸媽媽揖赴，不是爺爺奶奶馆匿，而是大媽，大媽聽了這話肯定和我一樣感動燥滑。朱志玲小朋友雖然只是6歲的小朋友渐北，但是小小的他卻知道，要感謝中國人铭拧，給我們帶來這么好的生活赃蛛。他們都是6歲的孩子就已經(jīng)如此懂事恃锉。
2.表達感謝方式?
? ? ? ? 感恩班會課上我問孩子，為了表達感謝呕臂，我們可以做些什么呢淡喜？有的孩子說可以制作禮物，有的孩子說幫媽媽洗衣服诵闭，有的孩子說可以幫媽媽背背簍，有的孩子說可以給爺爺捶錘背澎嚣，有的孩子說可以抱抱……孩子們說出了很多感謝的方式疏尿，我和孩子們說，那今天放學你們就用你們說的感謝方式感謝一下你要感謝的人吧易桃，今天褥琐，我們來一起制作一張感謝賀卡，送給你們最愛的人晤郑。
3.制作感謝小卡片?
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? ? ? ? 幼兒園孩子年齡小敌呈，不方便使用剪刀，所以我給孩子們裁剪好卡片造寝，然后讓孩子選擇一張他最喜歡的磕洪，拿到以后在卡片上寫上或者畫上你最想畫的畫，每個人僅僅只有一張卡片诫龙，所以析显，孩子們很珍惜。每個孩子都在用心的畫著签赃，有的孩子畫愛心谷异，有的孩子畫了大蛋糕，有的孩子畫家……不管孩子們畫什么锦聊，都是最美的愛與表達歹嘹，制作好以后每個小朋友拿著卡片留影，也盒周五的感恩藍絲帶一起作為驚喜孔庭。
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4.學習手語《感恩的心》?
? ? ? 周四尺上，帶著孩子們學習了手語《感恩的心》，看孩子們學得多認真呀史飞，感恩的心尖昏，感謝有你……
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（二）感恩藍絲帶（11.27周五）
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1.聽了《藍絲帶的故事》
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2.藍絲帶，你會送給誰
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? ? ? ? 在孩子們的期待下构资，開始系藍絲帶啦抽诉，孩子們看到藍色絲帶就好激動，莊重的儀式開始了吐绵，我給每個孩子系上了藍絲帶迹淌，并說寶貝河绽，我愛你，擁抱了孩子唉窃，每個小朋友都好期待耙饰，有的孩子在老師說：“寶貝我愛你”的時候，她們也會回應：“楊老師纹份，我愛你”并擁抱老師苟跪，擁抱孩子們的那一刻我是幸福的，相信孩子們也是幸福的蔓涧，感恩這群孩子的陪伴件已，是你們讓我有勇氣堅守，是你們讓我充滿激情元暴，是你們讓我這么年輕篷扩。
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? ? ? ? 孩子們很珍惜絲帶，問他們絲帶送給誰茉盏，很多小朋友除了家長還說了送給楊老師鉴未，可惜孩子們年齡太小，還不會系絲帶鸠姨，所以铜秆，拿著絲帶和孩子們留了個影。
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我聽到孩子們說送給爸爸媽媽讶迁，想著一根絲帶是不夠的羽峰，所以給每個孩子又發(fā)了一根，孩子們放學拿著準備好的感恩小卡片和藍絲帶添瓷，開心的回家了梅屉。
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3.藍絲帶活動，家長反饋?
? ? ? 晚上家長群里鳞贷，炸開了鍋坯汤，家長紛紛表示，收到孩子們的禮物了搀愧，好感動惰聂，并且曬孩子送的絲帶，有個家長是這樣說的：“感恩節(jié)收到兒子最好的禮物咱筛，他說爸爸媽媽我愛你們搓幌，拿絲帶把你們拴起來，謝謝寶貝迅箩，爸媽也愛你”并曬出了絲帶戴在家長手上的照片感恩小卡片溉愁。很多外出打工的家長也表示有些遺憾沒能在家，這時候卡片留影和照片起作用啦饲趋，我把孩子們的照片分享在家長群里拐揭，把孩子們想感謝的人和話錄制成的視頻分享在家長群里撤蟆，相信很多家長看到視頻，眼淚還是會忍不住流下堂污，家長也謝謝老師那么有心家肯，孩子們真的很棒。
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? ? ? ? 感恩是一種美德盟猖，一種情感讨衣，一種生活態(tài)度和生活方式，它來自于對生活的愛與希望式镐。讓孩子學會感恩值依，就是讓他們懂得尊重別人，對別人的給予心存感激碟案。通過感恩藍絲帶活動，讓孩子們從小懂得感恩颇蜡，學會感恩价说，學會表達自己的愛，將感恩的種子播撒在幼兒的心田风秤。
【感恩寄語?】
感恩你鳖目、我、她缤弦，感恩互加领迈，感謝相遇。
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