? ? 無(wú)論外面的世界對(duì)么精彩，家永遠(yuǎn)是最溫暖的港灣嘁扼。孩子們?cè)偃松?jīng)歷當(dāng)中必然會(huì)遇到很多糟心的信粮、不愉快的事情，那父母在面對(duì)孩子的抱怨和無(wú)助時(shí)趁啸，應(yīng)該怎樣用語(yǔ)言來(lái)愈合孩子的傷口呢强缘？
? ? 首先孩子的心靈受到了傷害督惰，他一定是非常難過(guò)的，如果我們像文中丹尼爾那樣旅掂，被公交車司機(jī)罵了并且還推了他赏胚，而母親絲毫沒(méi)有體會(huì)到他的難過(guò)，一味地指責(zé)孩子的錯(cuò)誤商虐，這個(gè)時(shí)候他一定會(huì)更委屈觉阅、更難過(guò)。我們得站在孩子的角度称龙，去體驗(yàn)他的體驗(yàn)留拾，去感受他的感受，理解他的憤怒鲫尊、傷心和屈辱痴柔。下面為我們介紹了如何愈合孩子傷口的理智對(duì)話，我們一起來(lái)看一看：
? ? ①情感急救
? ? ? 當(dāng)孩子受到了傷害疫向，我們首先的任務(wù)是要向孩子表明咳蔚，我們理解他的感受，體諒他的心情搔驼。在情感平靜下來(lái)且心情轉(zhuǎn)變之后才能更容易解決問(wèn)題谈火。例如：“那一定讓你非常難過(guò)”、“那一定讓你很生氣”……
? ? ②不帶批判的回應(yīng)
? ? 很多父母跟孩子的對(duì)話總是要么贊同舌涨，要么不贊同糯耍。然而，對(duì)孩子最有幫助的回應(yīng)囊嘉，應(yīng)該是不帶批判的温技。這種回應(yīng)既不包含贊揚(yáng)，也不包含批評(píng)扭粱。相反舵鳞，要確認(rèn)孩子的感受，認(rèn)可孩子的期望琢蛤，并承認(rèn)孩子的觀點(diǎn)蜓堕。
? 奧利弗，一個(gè)13歲的孩子博其，他說(shuō)他的家庭作業(yè)太多套才，還有一項(xiàng)在學(xué)校的作業(yè)沒(méi)完成，他非常討厭他的老師慕淡，總是布置很多的作業(yè)背伴，在生活中，肯定會(huì)遇到孩子在學(xué)習(xí)上的抱怨，如果在這個(gè)時(shí)候父母就開始對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教挂据，告訴孩子以清，這不是老師的錯(cuò)，要怪就怪你自己沒(méi)有在學(xué)校就把該做的作業(yè)做完崎逃，不然家庭作業(yè)就不會(huì)那么多了掷倔。那孩子的心情肯定是更加低落的，他會(huì)覺(jué)得自己的難受沒(méi)有被感同身受个绍，會(huì)覺(jué)得自己的無(wú)助和孤獨(dú)沒(méi)有人理解勒葱。相反，奧利弗的媽媽說(shuō)道：你的作業(yè)確實(shí)多巴柿，拼寫凛虽、算數(shù)、還有社會(huì)研究……著實(shí)讓人頭疼广恢。媽媽話說(shuō)完凯旋，奧利弗的心情變得好了很多，他回答道：我最好馬上開始做钉迷，我有很多作業(yè)要做至非。
? ? 很多時(shí)候，孩子不是因?yàn)椴幌胱龆裨箍反希皇切枰斫夂凸膭?lì)荒椭。
? ? 共情和真誠(chéng)，才是這個(gè)世界上最有效的溝通方法舰蟆，帶著一顆真誠(chéng)的心趣惠，設(shè)身處地的為對(duì)方著想，那才是最好的方式身害。
