我是一個(gè)比較佛系的人，面對(duì)生活上遇到的問(wèn)題倒谷，每次采取的行動(dòng)如出一轍——等待答案出現(xiàn)。
在得知第三課作業(yè)的時(shí)候糙箍，主題一直在腦海打轉(zhuǎn)渤愁，卻一直無(wú)法尋得答案，而在此期間我同時(shí)做了一件事深夯，重溫了一遍《通往財(cái)富自由之路》的專(zhuān)欄：
可能我們都把這個(gè)平凡而又重要的技能忽略了抖格，或者壓根對(duì)它視若無(wú)睹，覺(jué)得擁有是理所當(dāng)然的但卻也沒(méi)有咕晋。二話(huà)不說(shuō)雹拄，那接下來(lái)的目標(biāo)應(yīng)該就定在寫(xiě)作了吧，這是普通人相對(duì)來(lái)說(shuō)最有可能起步的臺(tái)階之一掌呜，也是能夠?qū)⒁环輹r(shí)間出售多次的本領(lǐng)了滓玖。
寫(xiě)作目的：
這個(gè)是值得思考的問(wèn)題。正確的寫(xiě)作姿態(tài)應(yīng)該就是從最開(kāi)始就要從一種自嗨的狀態(tài)轉(zhuǎn)向?qū)懘蠹蚁猜剺?lè)見(jiàn)的繼而思想深刻的狀態(tài)质蕉，是要寫(xiě)對(duì)別人有用的東西势篡，而具體的標(biāo)準(zhǔn)有：
我們不僅要寫(xiě)對(duì)別人有用的，還要在此過(guò)程盡可能鍛煉自己的學(xué)習(xí)模暗、思考禁悠、分析、溝通的能力兑宇，且最好取得反饋進(jìn)行更新迭代碍侦。
總結(jié)：我選擇貢獻(xiàn)峰值的是寫(xiě)作；寫(xiě)作最重要的是寫(xiě)對(duì)別人有用的隶糕；成功模板有Mr.Li的寫(xiě)作課祝钢；寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)除了對(duì)別人有用的，也要關(guān)注自己學(xué)習(xí)若厚、思考拦英、分析、溝通能力的提升测秸。
題外話(huà)：今天接觸到Miss.Bailin的微習(xí)慣概念疤估，一個(gè)再小的努力灾常，乘以365天，都很明顯铃拇，預(yù)感要踏上新的征程钞瀑。
畢：但行好事，莫問(wèn)前程慷荔。我的理想是改變世界雕什，先從改變自己開(kāi)始。
