5歲丸边，孩子進(jìn)入幼兒園叠必，開始接觸同齡人，開始嘗試著同陌生同齡人交往妹窖，開始建立自己的社交模型纬朝。然而家長們卻普遍認(rèn)為孩子的社交是在懂事以后，是在成年以后骄呼，今天我想說大家都錯(cuò)了共苛，錯(cuò)的離譜。
蘇斯博士有很多名言蜓萄，其中我記得最清楚的一句就是：“再小的孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體隅茎。”大人們有自己的社交嫉沽，孩子又何嘗沒有患膛。孩子被認(rèn)為是孩子之前，首先要承認(rèn)一個(gè)身份——人耻蛇，在哲學(xué)上人是不是單獨(dú)的踪蹬，而是具有社會(huì)屬性。舉個(gè)簡單的例子臣咖，沒有父母就沒有孩子跃捣，父母與孩子的親子關(guān)系就是社會(huì)關(guān)系的一種。
下面說個(gè)親身經(jīng)歷吧夺蛇。
年后第一個(gè)星期疚漆，我去接才5歲的侄子放學(xué)，他很久沒見我了，就給我巴拉巴拉說了一大堆娶聘，其中有幾句很有意思闻镶。他說他不能和對(duì)桌的小朋友相處，我問他為什么會(huì)這樣覺得丸升。他說上次比賽跑步铆农，對(duì)桌的小朋友贏了自己的同桌，同桌很不高興狡耻，所以他不能同那個(gè)小朋友交朋友墩剖。
我說：那就不理唄。
侄子有點(diǎn)扭捏地說：可是對(duì)桌的小朋友很厲害夷狰，小紅花是班上最多的岭皂，我們都很羨慕他。我想向他學(xué)習(xí)拿小紅花沼头。
在社交里爷绘，這是何其相似的一幕，說明白點(diǎn)就是站錯(cuò)了隊(duì)进倍。
孩子的聰明會(huì)比成人的差是事實(shí)揉阎，但是人們往往就在這差值之間模糊不清，久而久之就忘了一件事：孩子的大腦起步是很高的背捌，這種起步足夠用來記憶毙籽，足夠用來理解，足夠用來社交毡庆。所以父母在教育孩子的事后要記住一件事坑赡，關(guān)心孩子同其他同齡人的關(guān)系，這點(diǎn)真的很重要么抗。我們都知道物以類聚毅否，人以群分。若是孩子還小蝇刀，直接問孩子喜歡什么螟加，厭惡什么是沒有什么問題的。但若是孩子長大了吞琐，直接問孩子捆探，他（他）不藏著掖著才怪，反而他（她）會(huì)就得你侵犯了隱私權(quán)站粟。這時(shí)候就需要曲線救國了黍图，了解孩子的朋友，再來結(jié)合的成長經(jīng)歷奴烙，那對(duì)于孩子的情況就算不是了如指掌助被，也是十“知”八九了剖张。
再回到我們的話題，孩子的社交揩环。
孩子的社交很單純很太真搔弄，但也很現(xiàn)實(shí)，就像沒有小紅花的朋友不值得欽佩一樣丰滑。我們都說父母是孩子的第一任老師顾犹，這時(shí)候就需要父母出手了。作為父母的你應(yīng)該讓孩子知道善良這個(gè)詞的意義吨枉，應(yīng)該讓孩子對(duì)同齡人的受傷有同情心蹦渣，成年人懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)哄芜，孩子也知道雪中送炭當(dāng)以誠相待貌亭。有同情心的孩子更敏感，更能體會(huì)到人的感情认臊，所以情商也最高圃庭，長大也更能知道父母的辛苦。
在父母教育孩子的過程中有一個(gè)致命的誤區(qū)我不得不說失晴，當(dāng)孩子問你剧腻，咱家窮麼？大多數(shù)家長就算家里有錢涂屁，也都會(huì)直言不諱地說窮书在。那窮這個(gè)詞父母知道從哪里來么？不知道拆又，這個(gè)詞從孩子交的朋友儒旬，或是孩子敵人那里來。孩子不懂什么是窮帖族，但是當(dāng)父母承認(rèn)這個(gè)詞的時(shí)候栈源，就注定了孩子在社交中低人一等，因?yàn)閯e人會(huì)用家里沒錢竖般，家里窮來奚落孩子甚垦，但是孩子又從權(quán)威的父母那里知道了自己確實(shí)是窮，所以就只能自認(rèn)倒霉涣雕。
奚落以后緊接著就是孤立艰亮，心里壓抑，自卑挣郭，甚至自閉垃杖。
不要覺得孩子的問題簡單，父母的一句話丈屹，影響的可是孩子的一生调俘。別覺得窮人家的孩子早當(dāng)家伶棒，所以你就早早希望孩子看到現(xiàn)實(shí)，一個(gè)在童年夢幻的世界里沒能得到茁壯發(fā)展的孩子是難以接受社會(huì)的打擊的彩库。我們總說要讓孩子見點(diǎn)血肤无，長見識(shí)，所以就自主地為孩子介紹當(dāng)年自己經(jīng)歷的殘酷艱辛骇钦，當(dāng)看到孩子默不作聲地像個(gè)大人一樣思考時(shí)宛渐，你以為你成功了促進(jìn)孩子成長，殊不知是自己越過了警戒紅線眯搭，讓孩子過早的接觸這些窥翩，只會(huì)讓他包袱沉重，苦不堪言鳞仙。
我見過一個(gè)抑郁少年寫的自傳寇蚊。看了我覺得不說點(diǎn)什么棍好，我都對(duì)不起自己的良心仗岸。
他說自己從小就是家里最聽話的孩子，在別的小朋友鬧著要玩具的時(shí)候借笙，他就熟悉察言觀色扒怖。母親總是讓他知道家里處境困難，需要他趕快讀好大學(xué)出來緩解壓力业稼，他拼命地讀盗痒，反而不得其法，成績始終沒能考上重點(diǎn)低散，只是隨便一個(gè)二本俯邓。他節(jié)約著生活費(fèi)，想著給父母買件好看的衣服谦纱。他不只一次想自殺看成，但是想著自己死了會(huì)讓父母很難過，所以他就放下了想法跨嘉。但有一天母親把他招到跟前川慌，說其實(shí)他們家算得算得上中產(chǎn)階級(jí)，房子有兩套祠乃，還有30萬的存款梦重，足夠父母自己養(yǎng)老，叫他不用擔(dān)心亮瓷，去放手博自己的前途琴拧。
然而他第一個(gè)想法不是高興雀躍，而是：我終于可以自殺了嘱支。
社會(huì)的挫折遲早都會(huì)來蚓胸，不用給孩子加料挣饥，他（她）那弱小的身軀是扛不住的。
當(dāng)然我不是鼓勵(lì)家長任由孩子在溫室里當(dāng)花朵沛膳，孩子最平和的成長方式就是同父母一起分享故事扔枫，或是父母分享給孩子，或是孩子向父母請(qǐng)教锹安，在這個(gè)過程中對(duì)于問題短荐，父母不要一下子就指出最終原因，而是只解答一部分叹哭，剩下的交給孩子忍宋，他自己明白的，就像是自己吸收的风罩，沒有負(fù)重糠排，而是變成營養(yǎng)吸入身體里面。
又再回到咱們的主題泊交，孩子的社交乳讥。
前面說了父母要了解孩子的社交對(duì)象柱查，要讓孩子有同情心同被孤立的小朋友交往廓俭，還有就是不要打擊孩子關(guān)于金錢的自尊心。接下來就講最后一條：讓孩子擁有社交的硬通貨唉工。
硬通貨是什么研乒？，就是腦子里的靈魂淋硝。這里的靈魂不是什么輔導(dǎo)班上的語文英語雹熬，而是孩子的自我性加強(qiáng)。孩子王是一群孩子的領(lǐng)導(dǎo)人物谣膳，之所以成為領(lǐng)導(dǎo)竿报，是因?yàn)樗麄€(gè)人的魅力發(fā)揮到極致，在孩子的世界里继谚，知識(shí)不重要烈菌，獨(dú)特性才重要。而怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)特性花履，就是父母要幫助孩子讓他更了解自己芽世，讓他自信。同樣注意一點(diǎn)诡壁，孩子的自信不是夸出來的济瓢，而是他自己體會(huì)的。比如說你告訴他一般人學(xué)會(huì)玩俄羅斯方塊需要兩個(gè)小時(shí)妹卿，你詳細(xì)地教了以后旺矾，他很快就會(huì)玩了蔑鹦，那么這時(shí)候你應(yīng)該用驚訝來代替贊揚(yáng)。你的驚訝就是讓孩子感覺到他的超凡箕宙，他的自信由此增強(qiáng)举反。
總結(jié)一點(diǎn)今天的內(nèi)容；
1扒吁，了解孩子的社交火鼻，并加以輔佐
2，培養(yǎng)孩子的善良雕崩，讓孩子溫情起來
3魁索，保護(hù)孩子的自尊心，社交權(quán)
4盼铁，培養(yǎng)孩子的自信粗蔚，獨(dú)特性
5，牢記以上四點(diǎn)
