一早帶孩子去報(bào)名幼兒園約老師面談二拐，當(dāng)談到孩子的情緒由家長傳遞時(shí)叉瘩，好像我少了那種談笑風(fēng)生逻卖，心里頓時(shí)有緊張感，我擔(dān)憂孩子在幼兒園不適應(yīng)辆布，擔(dān)憂會(huì)不知道孩子不能跟老師清楚表達(dá)她自己的感受時(shí)老師的態(tài)度瞬矩，而且自我的憐憫心也起來作祟，心里也有一些酸楚锋玲，怨恨和抱怨景用，抱怨姚先生沒有為我和孩子著想，自己還像個(gè)孩子一樣光想著怎么玩惭蹂。
負(fù)面的情緒用正面的詞語表達(dá)：我的心需要放松伞插，我相信孩子能快速融入幼兒園割粮，能用她自己的方式表達(dá)情緒，而且老師能理解和鼓勵(lì)幫助她媚污。希望姚先生能多一些承擔(dān)家庭責(zé)任穆刻，多一些擔(dān)當(dāng)，能為孩子們多付出一些杠步！
轉(zhuǎn)念氢伟，今天院長就說，其實(shí)什么都是轉(zhuǎn)念幽歼，換一種思維方式朵锣，一切都不一樣！
好的我相信一切都會(huì)越來越好甸私！
