“端午花，紅又紅弥臼；摘朵鮮花送金龍宴咧；端陽端陽，粽子粽径缅；拿個粽子塞龍洞……”
早晨掺栅，我還還沒走進女兒教室，朗朗的讀書聲就伴著優(yōu)美的古樂傳來纳猪，抑揚頓挫氧卧，韻律和諧。一個個書童端坐著兆旬，在李老師的帶領(lǐng)下假抄，神釆飛揚地吟誦《端午節(jié)》呢！
這可是我們?nèi)?班的特色呢！孩子們自信滿滿宿饱，擲地有聲熏瞄，頗像一個個在中華文化的浸潤與熏陶中沉醉的小書生。
今天谬以，就在這美妙的書聲朗朗中開啟了三6班家長開放日的序幕强饮！
然后，我們又聽了小樂老師的英語課为黎，王主任的復習課面積邮丰。每節(jié)課都有每節(jié)課的精彩，每位老師都有獨到的教學見解铭乾。
李老師溫文爾雅剪廉，誦讀抑揚頓挫，娓娓動聽炕檩，帶領(lǐng)孩子走進端午節(jié)斗蒋，感受祖國浩瀚博大的傳統(tǒng)節(jié)日。李老師不僅教育孩子學習語文知識笛质，更用她良好的師德泉沾，教育孩子怎么做個正直的人？怎么做好禮儀等等妇押，給孩子的心里種下了優(yōu)秀的品德種子跷究。
小樂老師，英語口語流利敲霍，充滿活力俊马，與孩子互動形式活潑，像位大姐姐色冀，深得孩子們的喜愛潭袱。整堂課，上的扎實流暢锋恬，容量很大屯换。
王主任幽默智慧，跟孩子交流交流著与学，帶領(lǐng)全班孩子走進了有趣的面積空間彤悔。梳理知識網(wǎng)絡，手中的書索守，墻上的黑板晕窑，腳下的地板磚在王主任神奇般的引導下，變成了孩子們掌握面積的形象工具卵佛。梯度練習杨赤，由簡到難敞斋，孩子們的思維像花兒一樣慢慢綻放。孩子們在一陣一陣歡笑中疾牲，將面積知識進行了系統(tǒng)復習植捎。數(shù)學知識原來可以這么有趣！我們都沉浸在這生動的課堂阳柔！
邊聽課邊感慨焰枢，慶幸女兒遇到這么優(yōu)秀這么有愛這么敬業(yè)的老師！感謝老師們對孩子的辛勤付出舌剂！
女兒济锄，為你高興！好好珍惜霍转，努力吧荐绝！
