有些小感動不能忘記省店，不得不記嚣崭。
月考閱卷，偶然看到一篇作文這樣寫到：“我們班從初一到初三懦傍，所有的老師都換了一遍雹舀，只有語文老師沒有換，仍在堅守粗俱。兩年來说榆，她被我們班摧殘的青春不再，也有了皺紋……”于是寸认，在心里默默的把七個語文老師翻來覆去數(shù)了一遍娱俺。終于肯定，那確是寫我的废麻。
其實(shí)荠卷，此篇他已寫過很多遍。起源于某個晚上烛愧，他放學(xué)值日離校很晚油宜，昏暗的燈光下掂碱，他途經(jīng)公室，向里面暼了一眼慎冤，看到我一個人在改作文疼燥，這份感動記在他心里，并在多次在寫作中當(dāng)作素材蚁堤。
這是一個不善表達(dá)感情孩子的獨(dú)特表達(dá)方式醉者。每看到此文，我就暗下決心披诗，無論多忙碌撬即，也得把自己打扮精致一點(diǎn)啊。我也暗暗對自己說：“你的每一種表情呈队，每一處行為剥槐，都是孩子眼中的風(fēng)景，你該發(fā)揮怎樣的心智宪摧，讓那個孩子一回眸粒竖，總能得到剎那間的感動呢？”
剛上一年級几于，女兒就得水痘蕊苗。兩個星期的假，頗讓我不安沿彭，擔(dān)心落下去的功課難以彌補(bǔ)朽砰。語文還好，關(guān)鍵是數(shù)學(xué)膝蜈，有很多一年級規(guī)范的數(shù)學(xué)表達(dá)術(shù)語與思維方式锅移，我都是不清楚的
病假第一日，傍晚饱搏，突然接到了數(shù)學(xué)胡老師的幾個微信非剃。都是語音，第一個聲音傳來：“小果果推沸，小果果备绽，在嗎？舒服點(diǎn)了嗎鬓催？”女兒聽到一怔肺素，沒想到老師如此溫暖的稱呼她的小名，讓孩子興奮且驚訝宇驾，好像在班里幾十個孩子中倍靡，獨(dú)她被賦予了特殊意義。第二個聲音傳來：“在家里要聽媽媽的話啊课舍∷鳎”誰都知道他挎，孩子最聽老師的話，僅此一句捡需，作為媽媽的我可是得了尚方寶劍办桨。接下來，是給我的幾條語音站辉，胡老師用舒緩的節(jié)奏呢撞，略帶沙啞的聲音一題一題的把今日所學(xué)給我講解，聲音沉定溫暖饰剥，語言表達(dá)舒緩有力殊霞，讓周圍的空氣都變得有了分量。
以后的幾天捐川，又收到了同樣的微信脓鹃。都是先給孩子的問好逸尖，再給我講解古沥。里面，偶爾夾雜著兩個孩子喚媽媽的聲音娇跟。
這些微信岩齿，就成了我們這幾天的動力。
原來苞俘，教育盹沈，就是那略帶沙啞的嗓音和那極具智慧的愛。
最近吃谣，開始練粉筆字乞封。在學(xué)校找了個輔導(dǎo)室，課余就去練一會岗憋。認(rèn)了一個老師肃晚，我們班書法十級的小彭同學(xué)。她每次來到先寫一首詩歌仔戈，我照例寫关串。寫完之后，小彭老師就利用課余來給我點(diǎn)評并修改监徘。
從小彭老師那真是學(xué)了不少技巧晋修。
小彭老師告訴我:“衣”、“林”其中的撇要往外來一點(diǎn)凰盔，我的“撇”太朝下了墓卦。“撇”宛如衣裙户敬，飄起來一點(diǎn)更好看落剪，如若總是垂著便沒了精神溅漾。
小彭老師還說：“門，橫折鉤要在點(diǎn)的上面著榴，寫出來好看”添履。
? “人”字要撇短捺長方才美觀；“行”字脑又，左面占有三分之一即可暮胧。
? ……小彭老師胸藏萬象，教學(xué)方法著實(shí)高明问麸，每每來到望之儼然往衷，即之也溫，時刻帶著淡定溫柔的笑容严卖，從容自如席舍，理性鎮(zhèn)定，總是細(xì)細(xì)審視我的每個字哮笆，遇到不好看的親自動手使它改頭換面来颤，羞澀丑陋的字經(jīng)小彭老師的手，就改頭換面容光煥發(fā)稠肘，讓毫無自信的我重振旗鼓福铅，興趣十足。世界上最強(qiáng)大的力量项阴，從來不是聲嘶力竭滑黔，而是和煦溫柔，小彭老師环揽，就有如此力量略荡。
秋了。許多樹葉都隨風(fēng)零落成泥歉胶，而這些小感動兀自在秋日搖曳汛兜，風(fēng)致旖旎，挾著溫暖不時從心底姌裊而來跨扮。 待我積蓄溫暖序无，期待成為同樣慷慨賜予他人溫暖的人。
