教育是人類(lèi)進(jìn)步的最原始動(dòng)力,但怎樣的教育能使國(guó)民的素質(zhì)不斷的提高区丑,讓家長(zhǎng)放心呢。在這里修陡,我記下個(gè)人對(duì)教育的一種探索沧侥。我在想,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能獲得最好的教育魄鸦,但最好的教育在每個(gè)人的心中都有屬于自己的一個(gè)定義宴杀,有些人,成績(jī)至上拾因。但在現(xiàn)在更多的人眼中旺罢,素質(zhì)教育越發(fā)的收到重視,自由人啟示(詳細(xì)參考微信公眾號(hào):瞧瞧我)將是世界的主流(以美國(guó)為例)绢记。共享一詞也被我納入教育的一種應(yīng)用扁达,素質(zhì)教育的目地應(yīng)當(dāng)起到培養(yǎng)下一代的,思庭惜、問(wèn)罩驻、索、行护赊、證惠遏,還有常識(shí)的積累以及三觀的建立砾跃。在全民的文化基礎(chǔ)提高的同時(shí),相信有很多現(xiàn)代人對(duì)孩子的教育會(huì)越來(lái)越趨向于這方面的發(fā)展节吮。但是由于學(xué)校的局限性抽高,和應(yīng)試教育的弊端。往往達(dá)不到家長(zhǎng)的一個(gè)要求透绩。而有這種要求的父母翘骂,基本上都屬于思想比較前衛(wèi)的家長(zhǎng),且一般都有過(guò)基礎(chǔ)的素質(zhì)教育帚豪,所以當(dāng)這群人放在一起碳竟,她們將會(huì)是孩子素質(zhì)教育最好的引路人,那么將這群家長(zhǎng)狸臣,這群孩子湊到一起莹桅,那么孩子的全方面素質(zhì)教育的發(fā)展,將不是很困難的問(wèn)題烛亦!
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