擁有一顆勇敢的心，在漆黑的漠然中壳鹤，總會映入一束璀璨的光盛龄；在暴風(fēng)雨粗獷的怒號之后，總會看見天邊掛起的虹芳誓；在瘋狂的搖曳中余舶，總會有寧靜的彼岸等待停靠锹淌。勇往直前匿值，帶著一顆勇敢的心。
接觸思維導(dǎo)圖葛圃，是一個偶然千扔。出于好奇的我憎妙，買了三本思維導(dǎo)圖的書自學(xué)，學(xué)了個皮毛之后嘗試了一節(jié)公開課曲楚，得到了同事和校長的認(rèn)可厘唾，從此踏上了學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖之路。當(dāng)我把旅游計劃龙誊、消費情況抚垃、工作總結(jié)、述職報告做成思維導(dǎo)圖給同事們看時趟大，他們一度懷疑我是瘋了嗎鹤树？離不開這個神奇的東西了！我總是感覺逊朽，思維導(dǎo)圖是給懶人設(shè)計的罕伯。懶得去糾結(jié)復(fù)雜的思路，不如一條條的分清楚來的輕松叽讳。
感恩幫助我完成這次培訓(xùn)的所有老師和領(lǐng)導(dǎo)追他，真的很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。一直自學(xué)的我終于可以深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖了岛蚤。
這次學(xué)習(xí)邑狸，首先幫我解決了一個困惑很久的問題，那就是到底什么是思維導(dǎo)圖涤妒，那些流程圖到底是不是思維導(dǎo)圖单雾？我終于有了答案，我正在學(xué)習(xí)應(yīng)用的是東尼博贊先生發(fā)明的思維導(dǎo)圖她紫，與其他的圖是不一樣的硅堆，他有自己區(qū)別于其他圖的地方，當(dāng)然也有自己的原理和方式贿讹。
第二硬萍，對于關(guān)鍵詞的提取和一級分支的確定，老師給了系統(tǒng)的講解围详。在此之前，一級分支的詞性祖屏、數(shù)量是我一直忽略的助赞。
第三，落花流水的思考方式讓我折服袁勺，找到一個主題之后雹食，通過一個點，聚焦主題之后通過線聯(lián)系起來期丰，最后分支越來越多群叶，形成了一個飽滿的面吃挑。代表水平思考和垂直思考的小黃人和小藍(lán)人教會我思考問題的方式，讓我避免處理事情的片面和不周到街立。
第四舶衬，在大腦的記憶規(guī)律中，關(guān)于短時記憶和長時記憶的比喻令我印象深刻赎离。在之后的教學(xué)中逛犹，我終于知道了盡量把知識打包分組，幫助學(xué)生們的知識過吊橋梁剔。然后通過各種分類整理方式虽画，將知識輕松的印入孩子們的大腦。這是思維導(dǎo)圖蘊(yùn)藏的真理荣病，卻讓我們更加了解大腦码撰，這樣可以幫助更多的人科學(xué)的使用大腦。
第五个盆，通過老師這兩天的點評脖岛，我也掌握了一些畫思維導(dǎo)圖的技巧，比如斷舍離的精華砾省，顏色的搭配鸡岗，一定要注意留白，線條要圓滑编兄，插圖要有創(chuàng)意轩性，中心圖很重要。像烏龜追兔子的結(jié)構(gòu)終于有了答案狠鸳，要按照是一個整體來畫揣苏，遞進(jìn)關(guān)系的要畫成并列，可以標(biāo)上序號件舵。其它的按照果因關(guān)系和分類關(guān)系來分卸察，就迎刃而解了。
總之铅祸，學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖需要很勇敢坑质，與精英們同臺壓力很大，研究大腦的使用和思維的開發(fā)是長遠(yuǎn)之計临梗，所以我?guī)е活w勇敢的心涡扼，毫不猶豫的踏上了這條船，在讓自己大腦變得更聰明的同時盟庞，希望自己在這條路上可以有所成就吃沪。
