今天我們要學(xué)的這首《采蓮曲》是一千多年前的唐朝大詩(shī)人王昌齡寫的恳不，他生前就負(fù)盛名涯捻，然而這首詩(shī)離我們的生活那么近，孩子們都有采蓮的經(jīng)歷噢变秦，讓我們一起來(lái)欣賞下面的一首美詩(shī)，一幅美景吧!
采蓮曲·其二
【唐】王昌齡
荷葉羅裙一色裁框舔，芙蓉向臉兩邊開(kāi)蹦玫。
亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)刘绣。
【詩(shī)賞析】
詩(shī)寫水鄉(xiāng)姑娘的采蓮活動(dòng)樱溉。
她們劃著采蓮船來(lái)到一個(gè)花的世界，而最后兩句點(diǎn)出她們直到月上江頭才回去纬凤。詩(shī)人不急著寫回程饺窿，而是插敘采蓮女來(lái)的情境，她們來(lái)時(shí)被花兒所迎接移斩，可見(jiàn)花兒是很樂(lè)意為她們所造訪肚医。而隱著一層寫她們對(duì)采蓮這一活動(dòng)是非常喜愛(ài)，近乎于享受向瓷。當(dāng)她們回去時(shí)肠套，那月兒實(shí)際上也就是花兒，便依依不舍地送她們了猖任∧阒桑“花迎人”和“月送歸”運(yùn)用了擬人手法，把整個(gè)采蓮活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)給寫活了朱躺，極富詩(shī)意刁赖，寫荷花迎接采蓮女和月亮送別采蓮女，實(shí)際上還是為了表現(xiàn)采蓮女之可愛(ài)长搀。
這首詩(shī)通過(guò)幾個(gè)動(dòng)詞淋漓盡致地將采蓮女應(yīng)有的性格——活潑開(kāi)朗表現(xiàn)出來(lái)宇弛，并以花、月源请、舟枪芒、水來(lái)襯托女子的容貌，可以說(shuō)這就是一部小電影谁尸，對(duì)刻畫(huà)人物形象非常生動(dòng)形象而別有韻味舅踪。
【讀詩(shī)情】
（1）詩(shī)人是怎么描寫這么美的景色的呢?大家自己去讀讀詩(shī)吧。讀出詩(shī)的韻律良蛮、節(jié)拍抽碌、節(jié)奏
（2）引導(dǎo)看圖，說(shuō)說(shuō)看到了什么决瞳，再聽(tīng)老師講解货徙，理解讀泽裳，指名讀。
（3）引導(dǎo)想象讀：請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛靜靜地聽(tīng)錄音配樂(lè)朗讀破婆，仔細(xì)地感受人與自然的和諧之美涮总，看你的腦海中能出現(xiàn)一幅怎樣的畫(huà)面。指名說(shuō)想象到了些什么祷舀。再齊讀瀑梗。
（4）自由練讀
（5）小組比賽讀。趁大家都讀得這么帶勁裳扯，趕緊組織小組比賽讀抛丽，請(qǐng)其他組員評(píng)價(jià)，讀得好饰豺，大家夸夸他亿鲜；讀得不夠好，大家?guī)蛶退?br>
最后冤吨，為了豐富一下彩虹花晨讀課蒿柳，我?guī)ьI(lǐng)幾位學(xué)生來(lái)到國(guó)旗下朗誦。這朗誦跟在教室里讀感覺(jué)是不一樣的漩蟆，可以鍛煉他們的膽量垒探，激發(fā)他們展示欲望和興趣。
彩虹花晨讀怠李，讓我們?cè)谙娜绽锉M情綻放圾叼，享受古詩(shī)的韻律美；讓我們?cè)谖宀实纳罾镛囫鎏碓?shī)情畫(huà)意的美!
