01

從前肋联，樹林里住著一只鳥媽媽威蕉，帶著三只小鳥。

有一天橄仍，鳥媽媽教三只小鳥學習飛行韧涨，并叮囑它們要多加練習。小鳥們模仿著d媽媽的動作侮繁，拍打著翅膀虑粥。可是宪哩，有一只小鳥娩贷，無論如何揮動翅膀，都無法高飛斋射，只會重重的摔下育勺。

另外兩只鳥兒都嘲笑它，說它是一只不會飛的笨鳥罗岖。但這只鳥并不放棄涧至，不被閑言碎語所動搖。

一次飛不起來就飛二次桑包、三次南蓬，更多次。它爬到高高的石頭上哑了，揮動翅膀赘方，練習飛翔。每一次重重地摔回地面弱左，它又爬回石頭上窄陡，繼續(xù)練習，日日如此拆火。

有一天跳夭，鳥媽媽帶著三只小鳥在鳥巢里休息涂圆。天空有一只老鷹在盤旋，似乎在找尋它的獵物币叹。許久之后润歉，老鷹發(fā)現(xiàn)了樹枝上休憩的鳥兒一家。它一聲巨大的長鳴后颈抚，俯沖而下踩衩。鳥媽媽也發(fā)現(xiàn)了老鷹的目的，正焦急地護著小鳥們贩汉。

就在這時驱富，那只原先不太會飛的小鳥，居然長翅高飛雾鬼，朝老鷹沖了過去萌朱。它拼命地拍打著翅膀，專注地看著前方策菜，巧妙地躲避障礙物晶疼。最后在樹木密集處，成功地讓老鷹自己撞上了樹干又憨，掉落下去翠霍。

它飛回鳥巢，鳥媽媽和另外兩只小鳥看到它平安歸來蠢莺，十分開心寒匙。

如果這只鳥兒，一開始飛不起來的時候躏将，就垂頭喪氣锄弱，放棄自己，那么它將永遠成為一只不會飛的笨鳥祸憋，更不可能憑借自己的本領驅趕老鷹会宪。

的確，笨鳥先飛蚯窥，勤能補拙掸鹅。不管你的天分是否比別人好，只要你肯努力拦赠，人一你十巍沙，甚至人一你百，成功一定會光顧你荷鼠。

這個故事就很好地證明：勤能補拙是良訓句携，一分辛勞一分才。

02

我有個閨蜜允乐，她是個文科生务甥。當初要分文理班的時候牡辽，十分糾結。

選理科吧敞临，數(shù)理化不行，嚴重拖后腿麸澜。選文科吧挺尿，對史地政不太感興趣，怕自己學不下去炊邦。

輾轉難眠编矾，最后不得不做決定的時候，還是選了文科馁害。畢竟文科的東西窄俏，即使沒興趣，只要你肯背誦知識點碘菜，也差不到哪去凹蜈。

可是，事實并非如此忍啸。

數(shù)學這門課仰坦，對于文理科來說，都是必學課程计雌，逃都逃不掉悄晃。所以，閨蜜如何花心思背誦史地政凿滤，數(shù)學這門課妈橄，就足以將她拖向萬劫不復的深淵，穩(wěn)穩(wěn)地歸入中等生之列翁脆，無法前進眷蚓。

然而，在高三的一次模擬聯(lián)考中鹃祖，閨蜜就像爆發(fā)了洪荒之力一般溪椎，數(shù)學破天荒的考了130多分。加上原本就不差的史地政恬口，她第一次沖進了年級前二十名校读。

她拿著她的成績單，手舞足蹈地奔向我祖能，告訴我這個喜訊歉秫。我還開玩笑說，是不是老師眼花养铸，改錯了卷子雁芙。

她神氣地將數(shù)學試卷拿出來轧膘，攤平在桌面上讓我細細查看。我不緊不慢地從第一題看到最后一題兔甘，我震驚了谎碍，沒有一個地方批改出錯，她確確實實考了那么多分洞焙。

我立馬問她是如何做到的蟆淀，閨蜜說：

從小到大，我數(shù)學就不好澡匪，學習東西又慢熔任。課堂上老師教的知識點，課后總要自己多復習幾遍才能消化吸收唁情。以前我覺得生活中能用到的數(shù)學疑苔，不過就是簡單的加減乘除〉槟瘢可是現(xiàn)在都高三了惦费，馬上要高考了。數(shù)學里五花八門的知識點猶如惡魔般死死拽住我的腿哀墓，阻擋我展翅高飛趁餐。所以，我要努力拿下這塊短板篮绰。

我點點頭后雷，但又困惑著她是如何讓數(shù)學突飛猛進的。

閨蜜問我吠各，你見過凌晨三四點臀突，我們學校的樣子嗎？我搖搖頭贾漏。

她說候学，我見過每一天，凌晨三四點時學校的樣子纵散。當大家在放松抑或休息的時候梳码，我在努力專研數(shù)學，不懂的地方做好標記伍掀，等到白天詢問同學或者老師掰茶。我學東西慢，所以必須堅持努力蜜笤，多多練習濒蒋。

俗話說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟沪伙。

也許別人的天資不如你瓮顽，學習能力不如你，但是細細觀察生活围橡，我們會發(fā)現(xiàn)暖混，很多這樣的人，往往最后比你還成功某饰。

因為他們肯努力儒恋，堅持不懈，說到底就是他們很勤奮黔漂，愿意花更多的時間去學習，愿意克服一道又一道的難關禀酱。

勤奮的人也許會一次次失敗炬守，但是成功的人一定是勤奮的。

03

宋代有個天才剂跟，叫方仲永减途。

仲永五歲的時候，都不認識任何的書寫工具曹洽。忽然有一天鳍置，他向父親索要這些東西。父親感覺到詫異送淆，但還是像鄰居們借來了文房四寶税产。

仲永握筆立馬寫下一首詩，以贍養(yǎng)父母和團結同族宗親為主旨偷崩，供全鄉(xiāng)的秀才觀賞辟拷。從此，指定事物讓他作詩阐斜，他能立馬寫出來衫冻。詩的文采和闡述的道理都有值得欣賞的地方。

漸漸的谒出，方仲永名聲在外隅俘。很多人重金為求仲永的詩，其父認為這樣有利可圖笤喳，每天帶著仲永四處以詩謀利为居，壓根兒不給仲永學習的時間。

方仲永十二三歲的時候莉测，有位同鄉(xiāng)讓他作詩颜骤。雖然他寫了一首詩，但是文采已經大不如從前捣卤。

再過了幾年忍抽，這位同鄉(xiāng)再次回到家鄉(xiāng)八孝，找人問起方仲永的情況，老鄉(xiāng)說：“方仲永已經淪為普通人了鸠项，不會作詩了干跛。”

方仲永是幸運的祟绊，他天生聰穎楼入，比普通人優(yōu)秀很多；方仲永也是不幸的牧抽，在發(fā)現(xiàn)才能后嘉熊，被肆意揮霍，后天沒有得到該有的教育扬舒，從天才淪為了普通人阐肤。

愛因斯坦說，天才是百分之九十九點汗水加上百分之一點靈感讲坎。

天才之所以能成功孕惜，靠的是勤奮。勤奮可以歷練我們的大腦晨炕，儲存越來越多的知識衫画，讓大腦愈加聰明、靈活瓮栗。

如果倚仗自己的才華削罩，后天不勤奮努力，不給才華提供源源不斷的養(yǎng)料遵馆，終有一天才華耗盡鲸郊，唯有淪為平庸之輩。

04

笨鳥先飛货邓，比喻才力不如人的人秆撮，凡事比人趕先一步。

它出自關漢卿的《陳母教子》换况，講述的是宋代陳氏一門三子先后皆中狀元的故事：

陳氏有三子职辨，每日刻苦學習。朝廷開科選士戈二，大兒和二兒先后中來頭名狀元舒裤。三兒夸下海口觉吭，以為必定中得頭名狀元腾供，不料狀元另有其人。三兒感到十分羞愧，愈加發(fā)奮讀書伴鳖，再一次參加科舉节值，終于高中狀元。

然而榜聂，在這個世界上搞疗，并不是每個人都生而聰慧，能像陳氏大兒和二兒一樣须肆，一舉中的匿乃。

身邊更多的，是像三兒這樣豌汇，需要多加努力幢炸，堅持不懈才可能成功的人。

所以說拒贱，笨鳥先飛阳懂，勤能補拙。

不聰明不要緊谣蠢，只要肯努力麻敌，肯堅持，每天進步一點點，讓今天的自己超越昨天的自己荐操。最開始的時候，是會很辛苦眨业，很艱難推盛。但是我們不能放棄，不能抱怨钝腺，要堅信自己走的每一步抛姑，都離成功更近些。

南懷瑾大師說艳狐，腦袋沒有好與不好定硝，只是肯用心和不肯用心之故。我笨毫目，我多念一百遍蔬啡，也成功了。所以镀虐，勤能補拙這四個字要記住箱蟆。

所以，請始終相信刮便，世上沒有那么多的與身俱來的優(yōu)秀空猜，只有堅持不懈的努力。