2018年4月的一個下午，盡管天空有點陰沉璧疗，但春天的氣息依然濃重坯辩，區(qū)繼續(xù)教育攝影基礎(chǔ)培訓課程依然火熱進行著。這不崩侠，在麓湖公園邊上的人工小瀑布旁漆魔，短短一小時，教師邊講却音、學員邊練有送，大家迅速學會了如何用慢速快門攝影技術(shù)拍出絲綢奶油般瀑布水流效果。當全體學員準確無誤把絲綢奶油般的瀑布拍出來了后僧家，全場歡欣雀躍。在過去對我們而言遙不可及的畫面突然由自己創(chuàng)作出來裸删，不僅僅心里有滿滿的成就感八拱，內(nèi)心的幸福愉悅是不言而喻的。這讓我不得不聯(lián)想到正面管教里的“行大于言”涯塔。作為一名教育工作者或者是家長肌稻，我們常常糾結(jié)于孩子的行為問題。課堂上匕荸、家庭里爹谭，老師或者家長總是認為，我已經(jīng)告訴你的榛搔，你也知道了诺凡，為什么就不能做到。原來践惑，學到和做到真的是兩碼事腹泌。學到未必能做到，學到可能僅僅是學到尔觉，至于做到凉袱，就不是那么容易了。學到與做到雖然僅僅一字之差，但差之毫厘謬以千里专甩。例如钟鸵，老師課堂里教給學生的文明禮貌等行為養(yǎng)成知識，老師說到了涤躲，學生可能也學到了棺耍，但做到，卻很難篓叶。那么烈掠，我們可以怎么突破教育的困境？這里缸托，正面管教的“行大于言”給我很深刻的啟發(fā)左敌。它首先就是要求我們教師和家長的言傳身教，尤其是身教俐镐〗孟蓿“言大于行，其感不深佩抹，行大于言叼风，其應(yīng)必速”。很多時候棍苹，在學校无宿、在家里，孩子總是按照老師或家長做的做枢里，而不是按照老師說的去做孽鸡。如果我們不能很好地給孩子做行動上的榜樣，只是口頭上說說而已栏豺，的確是讓孩子知道了彬碱，但學到的目標能否達到自然是不可知的，更遑論讓孩子做到了奥洼。所以巷疼，成年人要以自己的良好行為教給孩子知識，教給孩子素養(yǎng)灵奖，而不是告訴孩子知識嚼沿，告訴孩子素養(yǎng)。因此瓷患，在教育上伏尼，成年人懂得“行大于言”真的很重要。行大于言尉尾，還有學做合一的內(nèi)涵在里面爆阶。所謂言行一致，不僅僅是說我們所有人都要言行一致，也包含了“學做合一辨图、理論與實踐相結(jié)合”的道理班套。也就是說我們要容許孩子犯錯，因為錯誤是孩子學習的極佳機會故河；我們還要容許孩子多在實踐中去試錯吱韭，去摸索、感悟鱼的、反思理盆，孩子的經(jīng)驗和品質(zhì)由此而來〈战祝回到這個攝影課猿规，老師親自做示范，手把手的教宙橱，學生每人按照老師給出的拍攝數(shù)據(jù)iso100姨俩、快門0.4、F22师郑，學做合一地實現(xiàn)了成功的拍攝环葵。這種活潑生動的實踐，學員不僅學到了宝冕，還做到了张遭；不僅收獲了知識，還收獲了滿滿的價值感地梨。如此說來帝璧，言與行、學到和做到的區(qū)別湿刽，你想到了嗎？
