? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 媽媽?zhuān)?dāng)年你應(yīng)該對(duì)我再?lài)?yán)格一些，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?再逼我一下的
? ? ?? 最近辦公室的同事阿華蝠检，總是悶悶不樂(lè)，心事重重的樣子，工作的間隙她總是出去辦公室打電話锨推。今天阿華來(lái)到辦公室赘理，有點(diǎn)傷心和不解地說(shuō)：“兒子今天對(duì)我說(shuō)宦言，當(dāng)年我對(duì)他不夠嚴(yán)格，如果當(dāng)時(shí)能逼他一下就好了感憾±”
? ? ? ? 同事的兒子今年讀初三了，還有幾個(gè)月就面臨中考了阻桅，但是他在一所不怎么好的普通初中讀書(shū)凉倚，成績(jī)也不是班上很好的那種。擺在眼下的選擇有三：第一考上市里的重點(diǎn)高中嫂沉，但以她兒子目前的成績(jī)稽寒，現(xiàn)在恐怕是難以實(shí)現(xiàn)，但如果考不上市里的幾所重點(diǎn)高中趟章，以后升重點(diǎn)大學(xué)也是挺難的杏糙；第二種選擇慎王，就是藝考，他兒子小學(xué)時(shí)雖然學(xué)過(guò)一些音樂(lè)宏侍，比如鋼琴赖淤、葫蘆絲、二胡等谅河，也學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)咱旱，但是沒(méi)有一樣特別厲害，能拿得出手的绷耍，只是欣賞性地學(xué)了一點(diǎn)吐限，現(xiàn)在即使走藝考的道路，找人來(lái)教褂始，一個(gè)是時(shí)間太短诸典，另一個(gè)是花費(fèi)太高，她兒子的音樂(lè)基礎(chǔ)也太薄弱崎苗，藝考也沒(méi)有把握狐粱；現(xiàn)在剩下最后一條路，就是考職業(yè)高中益缠，學(xué)一門(mén)技術(shù)脑奠。班上老師也是推薦她兒子走這條路，這條路也是目前最容易幅慌，花費(fèi)最小的路宋欺。但她的兒子不愿意了，不想這么早就斷了自己上大學(xué)的路胰伍。所以她和兒子都很糾結(jié)齿诞。
? ? ?? 同事幾年前離婚了，一個(gè)人拉扯孩子長(zhǎng)大骂租，經(jīng)濟(jì)條件也不是很好祷杈，她為孩子付出了很多很多。她也一直希望孩子能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)渗饮，所以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)管得不是很?chē)?yán)但汞，一直都是按照順其自然的角度。比如他兒子當(dāng)年學(xué)鋼琴互站，學(xué)了一年私蕾，兒子不學(xué)了，對(duì)葫蘆絲有興趣胡桃，又去學(xué)了葫蘆絲踩叭，學(xué)了不久，又去學(xué)了二胡，中間還學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)之類(lèi)容贝，按她的話說(shuō)自脯，每種興趣都親身感受了一下，體會(huì)了一下斤富，但卻沒(méi)有一樣能堅(jiān)持學(xué)下來(lái)「喑保現(xiàn)在他兒子又想彈鋼琴了，走藝考的道路满力，但是畢竟基礎(chǔ)太薄弱了戏罢，年紀(jì)也大了，現(xiàn)在才決定選擇藝考去考鋼琴的話脚囊，很難再走下去。
? ? ?? 功課也是一樣桐磁，一直都是按照孩子的興趣來(lái)悔耘，沒(méi)有強(qiáng)迫孩子學(xué)過(guò)什么，更沒(méi)有提出什么特別明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)我擂。所以孩子小學(xué)從市重點(diǎn)畢業(yè)后就進(jìn)了市里一所很普通的中學(xué)衬以，學(xué)習(xí)成績(jī)也很一般。現(xiàn)在面臨孩子初中升高中校摩，問(wèn)題就來(lái)了看峻，高不成低不就，也并沒(méi)有什么特長(zhǎng)衙吩，家長(zhǎng)和孩子都很難選擇互妓。孩子現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不想和小伙伴拉太遠(yuǎn)坤塞，也很著急冯勉，才說(shuō)出了“媽媽?zhuān)?dāng)年你應(yīng)該對(duì)我再?lài)?yán)格一些，再逼我一下的”的話摹芙。其實(shí)灼狰，我想他是否對(duì)小時(shí)候的寬松學(xué)習(xí)氛圍有一點(diǎn)點(diǎn)后悔呢？
? ? ?? 現(xiàn)在人們總愛(ài)說(shuō)“興趣是最好的老師”浮禾，仿佛只要孩子有了興趣交胚，學(xué)什么都不成問(wèn)題。但實(shí)際上是絕大部分孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候盈电，可能都只是剛開(kāi)始有興趣蝴簇，學(xué)著學(xué)著有了困難，就沒(méi)興趣了挣轨，這時(shí)候怎么辦军熏，只能靠家長(zhǎng)斗智斗勇，軟硬兼施才可以堅(jiān)持下去（不排除有極少部分孩子自己本身就有很強(qiáng)的意志力或者天賦卷扮，興趣已經(jīng)超越了困難荡澎，不用家長(zhǎng)管均践，也能自己拼著上）但我們不要總希望那樣的孩子總會(huì)落在自己孩子身上，自己的孩子如果是那樣摩幔，也不用大人操多少心了彤委，大人只要跟著孩子的興趣，全力支持就好了或衡。但實(shí)際上這種孩子的比例是很少的焦影。絕大部分人本性都是好逸務(wù)勞的，更何況一個(gè)未成年的孩子封断，玩是他們的天性斯辰，遇到困難他會(huì)躲，一點(diǎn)也不奇怪坡疼，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)彬呻、堅(jiān)持、引導(dǎo)柄瑰、監(jiān)督闸氮，幫他渡過(guò)這一個(gè)個(gè)難關(guān)，堅(jiān)持到底教沾，學(xué)有所成蒲跨，而不是一味采取放任自流的態(tài)度，安慰自己兒孫自有兒孫福授翻。見(jiàn)過(guò)太多兒孫并沒(méi)有兒孫福或悲，不成器還拖累父母的例子。只有兒孫他被引導(dǎo)上了正軌藏姐，他以后才會(huì)擁有自己選擇的權(quán)力隆箩，才會(huì)擁有真正的兒孫福。我一直都認(rèn)為羔杨，福運(yùn)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故降臨到某人身上捌臊，它一定是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的洗禮，或是你積善行德的回饋兜材，或是你艱辛付出的所得理澎，也可能是你家人的艱辛付出反饋到你身上，總之不會(huì)從天而降曙寡。如果不經(jīng)過(guò)任何努力就覺(jué)得福報(bào)遲早會(huì)到自己兒孫身上糠爬，這和買(mǎi)彩票希望大獎(jiǎng)遲早會(huì)掉到自己身上又有什么區(qū)別呢？即使是天賦如同鋼琴家郎朗举庶，他的父親也是從小一步步嚴(yán)格要求他执隧，讓他走上音樂(lè)之路。郎朗3歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，郎朗5歲時(shí)就獲得了沈陽(yáng)市少兒鋼琴比賽第一名镀琉。為了得到進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升峦嗤，在郎朗9歲的時(shí)候，爸爸讓郎朗去北京中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)琴屋摔，自己主動(dòng)辭職跟從兒子去了北京培養(yǎng)照顧兒子烁设。在北京雖然拚命苦練但郎朗意外地遭到了鋼琴老師的當(dāng)頭棒喝，“鋼琴老師不喜歡我钓试，每天都在說(shuō)你不可能成為鋼琴家装黑，勸我回沈陽(yáng)算了」”一系列的挫折和求學(xué)條件的窘迫曾讓“郎爸”精神陷入了一種瀕于崩潰的地步恋谭，但他仍然逼兒子不要放棄彈琴。如果沒(méi)有郎爸從小的嚴(yán)格要求挽鞠，和永不放棄的態(tài)度箕别，應(yīng)該就沒(méi)有后來(lái)享譽(yù)中外的天才鋼琴家郎朗了。
? ? ?? 在《向往的生活》里滞谢，劉憲華和小提琴大師切磋琴藝那一段，讓大家是如癡如醉除抛，王迅是萬(wàn)分羨慕的狮杨，他小時(shí)候也是學(xué)過(guò)小提琴的，但由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)到忽，所以成了終身的遺憾橄教。而劉憲華也是五歲開(kāi)始學(xué)小提琴的，當(dāng)時(shí)也是父母逼著學(xué)才堅(jiān)持下來(lái)的有了現(xiàn)在的成就喘漏，現(xiàn)在他也非常感謝當(dāng)時(shí)父母的堅(jiān)持护蝶。而anglebaby也是感嘆為什么當(dāng)初沒(méi)人逼她去學(xué)一門(mén)才藝。
在以讀書(shū)為主業(yè)翩迈、沒(méi)有別的資源的家庭持灰，教育是保持或者超越自己階層的唯一的正當(dāng)?shù)姆椒ā３砷L(zhǎng)最終還是表現(xiàn)為“一分耕耘一分收獲”负饲，在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻堤魁，一定要推孩子一把，不要將來(lái)留下遺憾返十，給孩子將來(lái)留下更多選擇的權(quán)力和資格妥泉，這也是父母的責(zé)任。
? ? ? ? 希望你的子女不會(huì)在長(zhǎng)大之后洞坑，明白這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)殘酷之后盲链，才對(duì)你說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)?dāng)年你應(yīng)該對(duì)我再?lài)?yán)一點(diǎn)，再逼我一下的”。
