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近來(lái)網(wǎng)傳的從幼兒園到家庭的種種虐童事件苞慢，無(wú)一例外诵原，深深刺痛了善良的人們的心。發(fā)生在深圳的虐童視頻挽放，引發(fā)全網(wǎng)震怒绍赛！若可以罵粗，我可以說(shuō)：罵了隔壁辑畦，生而為人父母吗蚌，你們還是人嗎？纯出！然而蚯妇，民意洶涌的口水討伐背后，我們不妨冷靜思考一番……
先說(shuō)說(shuō)親子教育暂筝，孩子到底能不能打箩言？我的答案是yes。孩子是你親生的焕襟，是你的心頭肉陨收。父母是孩子的第一任老師，承擔(dān)著養(yǎng)育兒女的艱巨任務(wù)鸵赖。特別是雙職工家庭白天都忙于上班务漩，管教孩子的集中時(shí)間只好安排在雙休日拄衰、業(yè)余時(shí)間。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么劇烈饵骨，難免望子成龍望女成鳳翘悉，但是孩子任性不聽(tīng)話，磨磨蹭蹭居触，有些生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣屢教不改镐确，不知從哪沾染的惡劣品行一犯再犯，任作父母的怎樣苦口婆心均告無(wú)效饼煞。此時(shí)來(lái)一頓簡(jiǎn)捷明快的體罰，動(dòng)動(dòng)手發(fā)發(fā)火完全必要诗越，吼十次不如打一回嘛砖瞧，成效立竿見(jiàn)影。
但是嚷狞，打块促，記住僅限于偶爾與適度，杜絕冷暴力床未！若成常態(tài)竭翠，則親子雙方都累，而且邊際遞減效應(yīng)一旦發(fā)揮作用薇搁，等于做無(wú)用功收效甚微了斋扰。打，還應(yīng)把握個(gè)度啃洋。講不通時(shí)打传货，為的是服從，起馴服教化作用宏娄。先口頭教育问裕，忍無(wú)可忍時(shí)出手打打。不打頭部孵坚，打手心粮宛，打屁股，或罰站卖宠，都無(wú)大礙巍杈。若喪心病狂怒砸椅子，啤酒瓶腦袋開(kāi)花逗堵，搞不好出人命成殺手啊秉氧。此外，我們尋常見(jiàn)得到的是身體虐童蜒秤，怕的是那種家庭語(yǔ)言冷暴力的殺無(wú)形汁咏。但凡愛(ài)都有溫度亚斋，孩子也感同身受。痛心的是攘滩，部分成年家長(zhǎng)利用自己的經(jīng)濟(jì)帅刊、地位、知識(shí)優(yōu)勢(shì)漂问，盡管平時(shí)沒(méi)打沒(méi)罵赖瞒，卻時(shí)不時(shí)來(lái)幾句冷言冷語(yǔ)，冷漠蚤假、譏諷栏饮、嘲笑、挖苦磷仰，直指自尊袍嬉、直刺心靈。這最可惡灶平！
實(shí)際上伺通，孩子是上蒼賜予你最好的“禮物”。孩子的成長(zhǎng)逢享，考驗(yàn)著為人父母者的耐心罐监。言傳身教的朝夕相處，也促使父母砥礪進(jìn)化邁向優(yōu)秀瞒爬。相反弓柱，打罵孩子雖屬無(wú)奈，實(shí)則反映了父母的無(wú)能與懶惰侧但。原生家庭的惡劣影響吆你，此種技窮黔驢十有八九還將代際傳遞。難不成你愿意你的子孫都那么粗暴粗魯雞飛狗跳嗎俊犯？
文末妇多，從社會(huì)層面審視下深圳虐童事件。隨著當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的介入燕侠，相信被虐女孩的日子將得改善者祖，至少他父母會(huì)克制些。只是有正義感的人們呼吁相關(guān)部門可以有更多作為绢彤，什么“孩子我陪你長(zhǎng)大”之類的圣母情懷七问，我是不同意的。試想親生父母都不疼不愛(ài)茫舶，你能指望旁人長(zhǎng)期更盡心力的付出械巡？再說(shuō)公權(quán)力救濟(jì)失度，會(huì)不會(huì)使那些不負(fù)責(zé)任的父母以此為借鑒，趁機(jī)把孩子痛扁一頓讥耗，借以甩手?jǐn)[脫撫養(yǎng)權(quán)了呢有勾？從該父母角度觀察，由于宏觀經(jīng)濟(jì)整體萎靡下行古程，加諸于他們家庭的生存壓力一定山大且無(wú)從排遣發(fā)泄蔼卡。社會(huì)底層淪陷掙扎，對(duì)血肉之親莫名的戾怨之氣挣磨，準(zhǔn)確講是自身無(wú)能的遷怒雇逞。其母不知干什么工作，其父原在美團(tuán)送外賣后被辭茁裙。由是我們判定塘砸，他們含淚奔跑維持城市生存，已經(jīng)拼盡全力了晤锥。若要徹底解救孩子谣蠢，先得讓這兩人有能力擺脫困頓的窘?jīng)r，活得有愛(ài)有尊嚴(yán)些查近。唯有被人尊重，才曉得尊重人挤忙。因?yàn)闅w根結(jié)底的個(gè)人家庭問(wèn)題霜威，終歸離不開(kāi)社會(huì)大環(huán)境問(wèn)題。
