義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）課例式解讀 Day16 2024-02-21
【閱讀時(shí)間】2024.2.21
【閱讀教師】黃改名
【閱讀書(shū)目】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版)課例式解讀 初中英語(yǔ)》
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】共讀內(nèi)容：第九章? 專(zhuān)題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)示例（示例1—3）P114—P122
一惧盹、從示例1的教學(xué)中，您獲得什么啟發(fā)紧憾？
從示例1中昌渤，我明白了什么是信息溝就是完成活動(dòng)需要活動(dòng)中每位參與者與其他參與者交換信息赴穗。對(duì)照自己引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的設(shè)計(jì)：雖然在自己不知道信息溝數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的情況下，自己讓學(xué)生進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)中膀息，體現(xiàn)了信息溝這個(gè)理念般眉。我當(dāng)時(shí)周末讓學(xué)生做的一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)潜支，就是調(diào)查滑縣縣城里邊的書(shū)店、超市冗酿、飯店埠对、電影院等場(chǎng)所，從價(jià)格裁替、衛(wèi)生项玛、服務(wù)、距離等方面進(jìn)行比較弱判，然后分別排序，在此練習(xí)的過(guò)程當(dāng)中訓(xùn)練了昌腰，這幾個(gè)方面的詞匯，而且也訓(xùn)練了目標(biāo)語(yǔ)言遭商。但是從信息溝教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)這個(gè)示例中，我明白了在意義和形式方面兼顧的不夠到位怎虫。
二、從示例2的教學(xué)中大审，您獲得什么啟發(fā)？
設(shè)計(jì)活動(dòng)應(yīng)該以學(xué)生為中心座哩，在活動(dòng)中，應(yīng)該讓學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任姜骡，解決實(shí)際問(wèn)題，在英語(yǔ)課堂上打開(kāi)學(xué)生的生活模式圈澈。在平時(shí)的教學(xué)中，這些理念也在自己的腦海中康栈，但是總是擔(dān)心學(xué)生因詞匯量不夠而游離課堂之外，所以有時(shí)候自己就成了課堂的主人啥么，滔滔不絕地講。
三悬荣、從示例3的教學(xué)中，您獲得什么啟發(fā)氯迂？
引領(lǐng)學(xué)生在語(yǔ)篇中學(xué)習(xí)語(yǔ)法，鼓勵(lì)學(xué)生沉浸文本與文本互動(dòng)禁灼，也可以以閱讀課的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)語(yǔ)法，觀察主題圖和標(biāo)題猜測(cè)文章大意閱讀文章檢測(cè)猜測(cè)是否正確匾二，帶著問(wèn)題閱讀文章，在閱讀文章的過(guò)程中拳芙，找出帶有要學(xué)習(xí)的語(yǔ)法的句子察藐，然后讓學(xué)生觀察句子總結(jié)語(yǔ)法舟扎，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注文章的題材為什么使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)分飞。引導(dǎo)學(xué)生從作者的角度思考語(yǔ)法結(jié)構(gòu)應(yīng)如何使用睹限，使他們理解語(yǔ)言形式的選擇取決于作者使用語(yǔ)言的目的。
自己的教學(xué)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)設(shè)計(jì)的非常的“被動(dòng)”羡疗，有點(diǎn)生搬硬套的感覺(jué)染服，明明有些句子用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表達(dá)要比被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表達(dá)要好叨恨，但是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，硬是讓學(xué)生把主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式。從來(lái)都沒(méi)有讓學(xué)生在語(yǔ)篇中通過(guò)文體痢毒、站到作者的角度或者作者使用這種語(yǔ)言的目的這些方面來(lái)思考為什么用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)蚕甥；也從來(lái)沒(méi)有在語(yǔ)法課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育哪替，示例三的選材充滿(mǎn)了育人的味道菇怀；而且從來(lái)沒(méi)有把分析文章體裁作為教學(xué)內(nèi)容，有時(shí)候也是一句帶過(guò)敏释。
今天吳老師播放的精品課對(duì)我啟發(fā)很大摸袁，讓我明白枯燥的，難度又非常大的語(yǔ)法課原來(lái)可以這樣上靠汁。今后自己課堂上需要大幅度提升的就是信息技術(shù)方面，AI進(jìn)入自己的課堂奶浦，用先進(jìn)的技術(shù)引領(lǐng)“先進(jìn)”的學(xué)生踢星。
