? ? ? 課程目標(biāo)：二年級下冊第一單元以“春天”為主題蜓谋，選擇了各種載體的文學(xué)作品，有古詩炭分，有散文桃焕，還有童話故事，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)作品的描述捧毛，從多角度欣賞春天的景象观堂，感受春天的美让网，體會人們的歡樂心情及對身邊事物的關(guān)愛，用多種形式表達(dá)對春天的美好印象师痕，激發(fā)孩子們熱愛大自然溃睹、熱愛生活的美好情感。
? ? ? ? 課程結(jié)構(gòu)：本單元的教學(xué)設(shè)計(jì)采用自主胰坟、合作因篇、探究的學(xué)習(xí)方式，達(dá)成知識和技能笔横、過程與方法惜犀、情感態(tài)度與價值觀的目標(biāo)。
? ? ? ? 一狠裹、主題閱讀課：自己朗讀四篇課文虽界，找出春天的特點(diǎn)
? ? ? 二、主題識字課:利用學(xué)過并掌握的識字方法涛菠，自主識字
? ? ? 三莉御、主題寫字課：利用學(xué)過并掌握的寫字規(guī)則，注意筆順俗冻、占格位置礁叔，重點(diǎn)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，自主寫字迄薄。
? ? ? ? 四琅关、主題拓展課：
? ? ? ? 1、補(bǔ)充閱讀：《春天在哪里》《春雪》《詠柳》《一粒種子》《綠》《春天的雨》《雨天的歌》
? ? ? ? 2讥蔽、同學(xué)們涣易，我們在碧綠的枝頭，在青翠的竹林冶伞，在美麗的田野找到了春天的足跡新症。你還知道哪里能找到春天？請你做一回小詩人响禽，模仿第一課《春天在哪里》的句式徒爹，也來寫一寫，并配上美麗的圖畫芋类。
春天在哪里隆嗅？
春天在。
春天的侯繁，胖喳。
? ? ? ? 課程實(shí)施：
? ? ? ? 1、合理定位巫击，明確目標(biāo)
? ? ? ? 2禀晓、注重實(shí)踐精续，做好講練結(jié)合
? ? ? ? ? 3、豐富活動內(nèi)容粹懒，增強(qiáng)課程吸引力
