畢業(yè)季苞氮，又是一季花開(kāi)時(shí)節(jié)湾揽，來(lái)不及感嘆時(shí)間的逝去，已經(jīng)滄海桑田。感恩遇見(jiàn)--“青椒計(jì)劃”：是你讓我變的更加努力库物，更加認(rèn)真霸旗，更加充實(shí)。請(qǐng)?jiān)试S我用汪國(guó)真的《感謝》來(lái)表達(dá)我的對(duì)青椒計(jì)劃的謝意戚揭。
讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想收獲一縷春風(fēng)
你卻給了我整個(gè)春天
讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想捧起一簇浪花
你卻給了我整個(gè)海洋
讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想擷取一枚紅葉
你卻給了我整個(gè)楓林
讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想親吻一朵雪花
你卻給了我銀色的世界
回首過(guò)去的一年诱告，往事歷歷在目。從一開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)的期盼毫目，到學(xué)習(xí)過(guò)程中的一次次震撼蔬啡、感動(dòng)，再到畢業(yè)季的依依不舍镀虐∠潴。總的來(lái)說(shuō)，我在這過(guò)去的一年中刮便，無(wú)論是教育教學(xué)的思想理念空猜，還是個(gè)人基本素養(yǎng)等等，都有了很大的進(jìn)步恨旱。我想辈毯，不只是我，我們所有青椒學(xué)員都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)搜贤。
思想啟迪：愛(ài)教師谆沃、愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生
可以肯定的說(shuō)每個(gè)遇見(jiàn)青椒計(jì)劃的教師都是幸運(yùn)兒仪芒，而我就是幸運(yùn)兒中的一名青椒學(xué)員唁影。聆聽(tīng)青椒計(jì)劃的每一講課程都使我深受啟發(fā)，深受益匪淺掂名。讓我對(duì)教師有了新的認(rèn)識(shí)据沈，也更加堅(jiān)定了我的教育信念。讓我領(lǐng)略到了以情育人的鄉(xiāng)村教育情懷饺蔑。這是對(duì)教育發(fā)自內(nèi)心的深沉的愛(ài)锌介。是啊猾警！有了愛(ài)的教育孔祸，才是真正的教育！有了愛(ài)的教育肿嘲，才能做鄉(xiāng)村教育的堅(jiān)定守護(hù)者融击！讓我深刻體會(huì)到積極的教師培育積極的學(xué)生。用賞識(shí)的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)雳窟。楊瑞清校長(zhǎng)尊浪，近40年的風(fēng)雨征程匣屡，從未停止他的行知之路。他用自己的行動(dòng)拇涤，寫(xiě)出了不平凡的教育之路捣作。他的一幕幕感人事跡，深深地感染著我鹅士，震撼著我券躁。
用賞識(shí)的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。每個(gè)孩子都是一朵花掉盅，只是一年四季開(kāi)放的時(shí)間不同也拜。當(dāng)別人的花兒在春天開(kāi)放時(shí)，您不要著急趾痘，也許您的花兒在夏天開(kāi)慢哈；如果到了秋天還沒(méi)有開(kāi)，您也不要著急永票，說(shuō)不定您的這棵是臘梅卵贱，開(kāi)得會(huì)更動(dòng)人！是啊侣集，我們的確失去了一些耐心键俱，總是以愛(ài)之名，深深地鞭策著孩子們?nèi)跣〉男撵`世分。忘記了教師應(yīng)該用愛(ài)和耐心编振，去澆灌每一朵花，然后靜待花期臭埋。
《心有所依党觅，未來(lái)可期》什么是最好的錦鯉，我覺(jué)得“堅(jiān)持斋泄，努力，”就是最好的錦鯉镐牺，錦鯉之夜讓我為之心動(dòng)炫掐，原本覺(jué)得這離我很遠(yuǎn)，可是當(dāng)在屏幕中看到自己名字的時(shí)候睬涧，我覺(jué)得我好像就是那條錦鯉募胃，我開(kāi)心的不得了，這正是我的堅(jiān)持畦浓，才讓我看到了更好的自己痹束。我堅(jiān)信堅(jiān)持終將美好。
成長(zhǎng)規(guī)劃
一個(gè)人沒(méi)有自己的人生目標(biāo)讶请，就像在黑夜的大海里航行的船沒(méi)有燈塔一樣祷嘶，像航行在空中的飛機(jī)沒(méi)有導(dǎo)航一樣屎媳，其結(jié)果不是南轅北轍，就是生命的終結(jié)论巍。當(dāng)吳虹校長(zhǎng)讓我們繪制出自己的《十年規(guī)劃圖》時(shí)烛谊，使我陷入了沉思中，十年才能磨一劍嘉汰，未來(lái)的十年到底怎樣規(guī)劃呢丹禀？作為一名教師，不一定非要成功鞋怀，但要有追求双泪。一個(gè)人要想很快地成長(zhǎng)起來(lái)，就必須要有自己的理想和抱負(fù)密似，要有規(guī)劃焙矛，并努力朝著你的目標(biāo)去奮斗。我的十年規(guī)劃總目標(biāo)就是：多學(xué)辛友、多聽(tīng)薄扁、多積累；多做废累、多想邓梅、多創(chuàng)新。
教師專業(yè)能力
俗話說(shuō)： “學(xué)然后知不足”邑滨。教師要給學(xué)生一滴水日缨，自己要有長(zhǎng)流水。在分科學(xué)習(xí)中掖看，使我明白促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展匣距，提高自身素質(zhì)的重要性。教師要在教學(xué)中有一番出色的表現(xiàn)哎壳，沒(méi)有捷徑毅待，只有靠自己一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)習(xí)归榕，去探索尸红，去實(shí)踐。首先加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)刹泄，多看一些教學(xué)論著外里，豐富自己的理論水平；其次加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思特石，不斷提高自己的課堂駕馭能力盅蝗，把課堂教學(xué)當(dāng)作一門(mén)藝術(shù)。
一分耕耘姆蘸，一分收獲
通過(guò)青椒計(jì)劃墩莫，遇見(jiàn)“互加計(jì)劃”芙委，遇見(jiàn)“互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程”大課表，這對(duì)我和孩子們來(lái)說(shuō)是美好的邂逅贼穆，“互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程”猶如一股清泉緩緩流進(jìn)了我和孩子們的心田题山。2018年9月，正式開(kāi)啟了我與“互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程”的浪漫之旅故痊！從剛開(kāi)始的不會(huì)打卡顶瞳，他給我和孩子們帶來(lái)的收獲滿滿。到每一次打卡時(shí)精心編輯孩子們的優(yōu)秀作品和精彩瞬間而忙碌到深夜愕秫，它給我和孩子們帶來(lái)太多收獲慨菱。
一個(gè)人走的很快，一群人走得更遠(yuǎn)戴甩，我校從我一個(gè)人的摸索嘗試符喝，到12個(gè)人的參與，再到英額布小學(xué)互加小團(tuán)隊(duì)的成立甜孤，讓我深刻體會(huì)到“一枝獨(dú)秀不是春协饲，百花齊放春滿園”的喜悅。在我們學(xué)校里缴川，無(wú)論是有激情的青年教師茉稠，還是認(rèn)真有經(jīng)驗(yàn)的中年教師，甚至是即將退休的老教師都在積極努力的參與著把夸，相信我們會(huì)借助互加計(jì)劃的東風(fēng)而线，為鄉(xiāng)村教育增添一抹亮麗的色彩。今年3月我又多了一重身份恋日，成為通化縣助教膀篮，多次在網(wǎng)絡(luò)直播中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，這一身份的轉(zhuǎn)變讓我有一種神圣的使命感岂膳。雖然辛苦誓竿，但卻充實(shí)而有意義。
一路走來(lái)谈截，多少個(gè)不眠之夜烤黍，有的人說(shuō)太辛苦，但是我卻不覺(jué)疲憊 傻盟，因?yàn)槲乙呀?jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事，學(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)樂(lè)在其中嫂丙，享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)娘赴。2019 年 1 月， 互加計(jì)劃發(fā)起此的論文活動(dòng)中跟啤，我的論文入選并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)诽表。在《九宮格教育故事》大賽中唉锌，我的故事被推送為熱門(mén)故事。當(dāng)我收到青椒計(jì)劃送給我的禮物時(shí)竿奏，我激動(dòng)不已袄简，感慨萬(wàn)千。這份禮物是珍貴泛啸，同時(shí)讓我體會(huì)到在青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)中只要肯付出就一定有回報(bào)绿语。
不畏艱難，勇敢追夢(mèng)
青椒計(jì)劃為教師提供了更快捷候址，更優(yōu)質(zhì)吕粹，更全面的學(xué)習(xí)。同時(shí)也為教師創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的大家庭岗仑。家庭里的每一個(gè)人都那么積極向上匹耕，大家彼此互相鼓舞。漸漸的荠雕，我把學(xué)習(xí)變成了自己的事稳其，真正走進(jìn)了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我樂(lè)在其中炸卑，同時(shí)享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)既鞠。
成長(zhǎng)的跑道上，有人用心欣賞風(fēng)景矾兜，有人努力讓自己成為風(fēng)景损趋。人人都希望追求到美好，其實(shí)美好就是堅(jiān)持不懈的追求椅寺。青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)旅程雖然即將結(jié)束浑槽，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是我教育生涯新的開(kāi)始，我愿意做做“教師成長(zhǎng)”中的一名成長(zhǎng)教師返帕。一輩子學(xué)做教師桐玻，不隨波逐流，不忘初心荆萤，堅(jiān)持不懈镊靴，做教育路上努力奔跑的追夢(mèng)人。
