15位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主的精神獨(dú)白
1.人類的一個(gè)大麻煩，在于我們無法擁有說一不二的感情勘伺。敵人身上總有讓我們喜歡的地方跪腹，我們的愛人總會(huì)有讓我們討厭之處。正是這種糾結(jié)不清的情感催我們變老飞醉，讓我們皺起眉頭冲茸，加深我們眼周的皺紋。要是我們能像仙人一樣全心全意地愛或者恨缅帘，我們也許就能像他們那樣長(zhǎng)生不老了轴术。不過，在這一天到來之前钦无，他們永不衰竭的快樂和悲哀在很大程度上正是他們的魅力所在逗栽。他們的愛從不知疲倦，星辰的輪回也絕不會(huì)讓他們放慢舞步失暂。
——葉芝（1923年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主）
2.不要由于別人不能成為我們所希望的人而憤怒彼宠，因?yàn)槲覀冏约阂搽y以成為自己所希望的人。
——托馬斯·曼（1929年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主）
3.如今我不再如醉如癡弟塞，也不再想將遠(yuǎn)方的美麗及自己的快樂和愛的人分享凭峡。我的心已不再是春天，我的心已是夏天决记。我比當(dāng)年更優(yōu)雅摧冀，更內(nèi)斂，更深刻系宫，更洗練索昂，也更心存感激。我孤獨(dú)笙瑟，但不為寂寞所苦楼镐，我別無所求。我樂于讓陽光曬熟往枷。我的眼光滿足于所見事物框产，我學(xué)會(huì)了看，世界變美了错洁。
——黑塞（1946年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主）
4.我終于感到秉宿，我們之間的全部通信只是一個(gè)大大的幻影，我們每個(gè)人只是在給自己寫信屯碴，我深刻地愛著你描睦，但卻絕望地承認(rèn)，當(dāng)你遠(yuǎn)離我時(shí)导而，我愛你更深忱叭。
——安德烈·紀(jì)德（1947諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主）
5.我們當(dāng)中沒有一個(gè)人愿意相信隔崎，我們的痛苦都是由自己造成的。我們都認(rèn)為是這個(gè)世界虧欠了我們韵丑，使我們沒有能得到幸福爵卒；在我們得不到幸福時(shí)，我們就把責(zé)任怪在最靠近我們的那個(gè)人身上撵彻。
沒有人能夠告訴你钓株，事先警示你，為了繼續(xù)活下去該怎么對(duì)付陌僵。你明白嗎轴合，這就是孤獨(dú)。你必須獨(dú)自對(duì)付碗短，孤獨(dú)就像電荷一樣受葛，你能承受一定數(shù)量而不致失去。
——威廉·负来唬克納（1949諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主）
6.你能在浪費(fèi)時(shí)間中獲得樂趣奔坟，就不是浪費(fèi)時(shí)間。
只憑閱讀本身并不能提高我們對(duì)任何事物的理解能力搭盾。如果一生中能讀到一本好書咳秉，在閱讀中又感到樂趣，這種樂趣又把我們引深到思考中去鸯隅，在思辨中再得到更大的樂趣澜建，這才是一本好書應(yīng)有的價(jià)值，也是它真正存在的意義蝌以。
——羅素（1950年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主）
7.生活總是讓我們遍體鱗傷炕舵，但到后來，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方跟畅。
我們花了兩年學(xué)會(huì)說話咽筋，卻要花上六十年來學(xué)會(huì)閉嘴。大多數(shù)時(shí)候徊件，我們說得越多奸攻，彼此的距離卻越遠(yuǎn)，矛盾也越多虱痕。在溝通中睹耐，大多數(shù)人總是急于表達(dá)自己，一吐為快部翘，卻一點(diǎn)也不懂對(duì)方硝训。兩年學(xué)說話，一生學(xué)閉嘴。懂與不懂窖梁，不多說赘风。心亂心靜，慢慢說窄绒。若真沒話贝次，就別說。
——海明威（1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主）
8.我們很少信任比我們好的人彰导，寧肯避免與他們來往。相反敲茄，我們常對(duì)與我們相似位谋、和我們有著共同弱點(diǎn)的人吐露心跡。我們并不希望改掉弱點(diǎn)堰燎，只希望受到憐憫與鼓勵(lì)掏父。
重要的不是治愈，而是帶著病痛活下去秆剪。
——加繆（1957年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主）
9.如果你獨(dú)處時(shí)感到寂寞赊淑，這說明你沒有和你自己成為好朋友。
所有的人把時(shí)間花在了互相解釋以及慶祝他們意見相同上仅讽。我的天陶缺，他們是有多看重“所有的人意見相同”這件事。
——薩特（1964年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主）
10.美在于發(fā)現(xiàn)洁灵，在于邂逅饱岸，是機(jī)緣。
——川端康成（1968年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主）
11.當(dāng)華美的葉片落盡徽千， 生命的脈絡(luò)才歷歷可尋苫费。
——聶魯達(dá)（1971年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主）
12.無論走到哪里，都應(yīng)該記住双抽，過去都是假的百框，回憶是一條沒有盡頭的路，一切以往的春天都不復(fù)存在牍汹，就連那最堅(jiān)韌而又狂亂的愛情歸根結(jié)底也不過是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)實(shí)铐维。
生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你記住了哪些事柑贞，又是如何銘記的方椎。
——馬爾克斯（1982年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主）
13.是不是每個(gè)人年輕的時(shí)候都有這樣一段日子，鴻鵠志高卻難遂钧嘶，迷茫地過著棠众，昏昏噩噩地耗，最終不是妥協(xié)泯然眾人，就是找不到出口被生活圍困闸拿。這時(shí)候家人朋友空盼，看在眼里，哪怕不說新荤，心里想的也是“小鎮(zhèn)青年何必心懷遠(yuǎn)方”這樣的想法吧揽趾。
14.你內(nèi)心肯定有著某種火焰，能把你和其他人區(qū)別開來苛骨。
——庫切（2003年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主）
有時(shí)我會(huì)想篱瞎，人們之所以那么喜歡香煙，不是因?yàn)槟峁哦〉牧α垦髦ィ窃谶@個(gè)虛空和毫無意義的世界里俐筋，它能輕易地給人一種做了一件有意義的事情的感覺。
——帕慕克（2006年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主）
15.世界上的事情严衬，最忌諱的就是個(gè)十全十美澄者，你看那天上的月亮，一旦圓滿了请琳，馬上就要虧厭粱挡；樹上的果子，一旦熟透了俄精，馬上就要墜落询筏。凡事總要稍留欠缺，才能持恒嘀倒。
文學(xué)和科學(xué)相比屈留，的確沒什么用處，但文學(xué)最大的用處测蘑，也許就是它沒有用處灌危。教育也如此，所謂的分?jǐn)?shù)碳胳、學(xué)歷勇蝙、甚至知識(shí)都不是教育本質(zhì)，教育本質(zhì)是:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹挨约，一朵云推動(dòng)另一朵云味混，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
——莫言（2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主）
