以研促教全力備戰(zhàn)中考? ?
富平精英共話提質(zhì)增效
為了搞好常規(guī)教研背率，打造高效課堂代箭，提升教育教學(xué)質(zhì)量栖秕，全力以赴備戰(zhàn)中考春塌，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和安排，科學(xué)城一中初三年級(jí)組于4月10日進(jìn)行了一次針對(duì)性極強(qiáng)的試卷講評(píng)復(fù)習(xí)研討會(huì)簇捍。
初中部全體語文老師全程參加了此次復(fù)習(xí)研討活動(dòng)只壳。與以往不同的是，本次活動(dòng)迎來了來自陜西省富平縣教育界精英們的全程參與暑塑，這也是我校擴(kuò)大對(duì)外交流活動(dòng)的重要組成部分吼句。
本次復(fù)習(xí)研討會(huì)首先從初三年級(jí)楊洪茹老師在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行的一堂題為“原文意識(shí)——解題利器”的試卷講評(píng)課開始。針對(duì)學(xué)生在答題過程中暴露出的典型問題梯投，楊老師特意挑選了其中失分較為嚴(yán)重的“論證思路問題”命辖、“意境描繪問題”、“語句理解問題”進(jìn)行了指導(dǎo)分蓖，強(qiáng)化了原文意識(shí)對(duì)于答題的重要性，為學(xué)生日后的總結(jié)和提升提供了方向和途徑尔许，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用性么鹤。
接著所有與會(huì)者在三樓會(huì)議室進(jìn)行了評(píng)課議課。教研會(huì)由語文教研組付組長主持味廊，劉校長蒸甜、羅主任親臨會(huì)場棠耕，并給予了現(xiàn)場指導(dǎo)。會(huì)上柠新，先由楊老師就本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)作了說課窍荧；接著由與會(huì)的所有語文老師對(duì)楊老師的課逐一進(jìn)行了評(píng)課；隨后請(qǐng)富平縣專家組一行選派代表作了交流發(fā)言恨憎；最后由劉校長作了總結(jié)講話蕊退。
楊老師的說課，讓我們明白了她設(shè)計(jì)這堂課的用意和目的憔恳，對(duì)這堂課的準(zhǔn)備和構(gòu)思過程有了詳細(xì)的了解瓤荔，同時(shí)也對(duì)自己在上課過程中出現(xiàn)的一些問題作了一些反思；語文組的老師們的評(píng)課依據(jù)《課堂觀察量表》逐一進(jìn)行了分析钥组，讓我們的評(píng)課更加具有針對(duì)性输硝，能夠更加準(zhǔn)確地反映出本堂課的活動(dòng)細(xì)節(jié)。既充分肯定了楊老師的優(yōu)點(diǎn)和長處程梦，也對(duì)課上的一些值得改進(jìn)的地方提出了自己的看法和意見点把。
“楊老師的課是一堂極其享受的課，好聽屿附、好看郎逃、效果也好……”“楊老師富于激情，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性拿撩，課堂參與度高……”“楊老師教態(tài)自然衣厘，表情富于變化，聲音起伏動(dòng)聽……”“楊老師選題針對(duì)性強(qiáng)压恒，講解到位影暴、切中要害……”“如果適當(dāng)提醒學(xué)生圈點(diǎn)勾畫，做好筆記就好了……”“在講到論證思路這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候探赫，如果使用流程圖更直觀一些……”聽完評(píng)課后型宙，富平縣的老師在發(fā)言中高度肯定了我校教研工作的落實(shí)和到位，對(duì)需要提高的方面也提出了寶貴的意見伦吠。最后妆兑，劉校特別指出:復(fù)習(xí)研討一定要注重實(shí)效，切勿走過場毛仪，流于形式;要注重分層教學(xué)搁嗓，注重教學(xué)的有效性;要關(guān)注學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位箱靴。
通過本次復(fù)習(xí)研討腺逛，楊老師為我們的試卷講評(píng)課作了很好的示范，也激發(fā)了我們通過復(fù)習(xí)研討解決問題的興趣衡怀，也為接下來的復(fù)習(xí)備考棍矛、提質(zhì)增效指明了方向安疗。
