工作中總會遇到這樣的人：不可謂不努力励烦，可能是單位最刻苦的那個谓着；不可謂沒能力，可能是能力最強的那個坛掠；不可謂不會溝通赊锚，可能是最能說的那個治筒。
然而，也經(jīng)诚掀眩看到他們抱怨耸袜，感覺非常好的材料，呈報給上級后牲平，卻總是不那么順利堤框，需要反復給上級解釋、溝通纵柿。
一位同事最近很郁悶蜈抓，花了半年多時間，針對一項任務提出的解決方案昂儒，領(lǐng)導只說了一句沟使，在確保安全的情況下，這件事可以做渊跋。然后腊嗡，就只剩下然后啦。
這意味著拾酝，他辛苦半年的成果又被擱置了燕少，領(lǐng)導沒有給出明確意見，實際上就是意見蒿囤，表示他的方案暫時只能放下了客们。
半年來，同事耗費大量的時間蟋软、精力镶摘，又是到各地調(diào)研學習，又是找專家學者咨詢岳守，最終形成了既符合相關(guān)安全規(guī)定凄敢，又能夠?qū)崿F(xiàn)目的的方案，以為這下可以大展拳腳湿痢，結(jié)果被槍斃啦涝缝。可惜可嘆的同時譬重，更充滿迷惑拒逮。
在了解具體方案內(nèi)容以及匯報過程的后，我隱約找到其中的關(guān)節(jié)點臀规。
一是從方案本身來看滩援，忽略了上級的實際情況。
方案洋洋灑灑上萬字塔嬉，有問題解析玩徊，有上級規(guī)定租悄，有調(diào)研數(shù)據(jù)，有圖形分析恩袱，有解決建議泣棋。總的來看畔塔，方案有理有據(jù)潭辈、有圖有真相，高端大氣上檔次澈吨。
特別是針對上級在多個場合反復強調(diào)的安全工作把敢，濃墨重彩進行了理論證明、案例分析棚辽，力求讓上級放心技竟。
然而，那位有決策權(quán)的上級屈藐，本身文科出身，對技術(shù)屬于“十竅通了九竅”熙尉，那么的技術(shù)理論联逻、技術(shù)細節(jié)，他除了頭暈检痰，或許還有一些尷尬包归，同時還有一些惱怒。
二是從匯報過程來看铅歼，有些過于相信文字的力量了公壤。
記得曾經(jīng)有人感嘆過，關(guān)鍵時刻才會感到文字的不足椎椰，很多真實感受厦幅，都無法找到對應的詞語來描述。
作為一個相對比較復雜的問題解決方案慨飘，從一開始就應該明確應該給領(lǐng)導現(xiàn)場匯報确憨，而不是等到領(lǐng)導把方案壓了下來，被逼無奈再去找領(lǐng)導解釋瓤的、匯報休弃。
每個人都要面子的，特別是我們國人圈膏，很多情況下塔猾，事不重要，面子最大稽坤。
讓領(lǐng)導承認自己不懂丈甸，還要讓領(lǐng)導主動提出來医增，請部署給上上課，這似乎不太符合我們的傳統(tǒng)文化老虫。
所以叶骨，發(fā)現(xiàn)問題再去給領(lǐng)導上課，已經(jīng)在打領(lǐng)導臉了祈匙。
三是從匯報形式來看忽刽，還有更多展現(xiàn)方式。
記得一位高人總結(jié)過夺欲，“匯報工作字不如圖跪帝，靜不如動⌒┰模”
幾百字的表述伞剑，不如一張圖更加清楚。
一堆圖片堆砌市埋，花費大段文字講解黎泣，不如一個動畫更加清楚。
利用PPT缤谎、專用動畫等工具抒倚，不僅僅看起來更加華麗，確實能夠輔助觀眾清晰理解內(nèi)容坷澡。
所以托呕，對于信息量太大、難以理解的內(nèi)容频敛，對于比較重要的內(nèi)容项郊，要善于利用各類輔助工具，提升匯報效果斟赚。
如果呈報的材料總是磕磕絆絆着降，建議寫作內(nèi)容時多考慮上級文化技術(shù)背景，匯報內(nèi)容時多采取現(xiàn)場溝通方式汁展，匯報形式上多利用PPT鹊碍、專用動畫等輔助工具，也許今后的匯報過程會更加順利食绿。
如果您有更加好的建議侈咕，也歡迎溝通交流。
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