溝通是人類具有社會(huì)性屬性必備的一種能力错英。如果入撒，溝通良好的話，參與溝通的人會(huì)覺(jué)得心情舒暢椭岩；溝通堵塞的話茅逮，參與溝通的人會(huì)覺(jué)得心情郁悶。
溝通無(wú)處不在判哥。
早上睜開(kāi)眼睛献雅，考慮要做早餐，因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)個(gè)塌计，不能錯(cuò)過(guò)這一段時(shí)光挺身，立刻精神百倍翻身起床。悄悄起身锌仅，踮著腳尖到廚房章钾，關(guān)上廚房門，在廚房里開(kāi)始鍋碗瓢盆交響曲技扼，這些不想吵醒睡夢(mèng)中家人的動(dòng)作就是在和家人溝通伍玖，告訴家人，我開(kāi)心付出剿吻，寶寶需要睡眠充足窍箍！
時(shí)間到了，鬧鐘叫醒了寶寶丽旅。我沒(méi)有沖到臥室椰棘，把寶寶從被窩里揪出來(lái)，斥責(zé)懶蟲(chóng)榄笙。而是只用稍微大聲地輕松喊了三遍：“起床了邪狞，寶寶們∶┳玻”真的很神奇帆卓，很快就可以聽(tīng)到寶寶洗漱的聲音，即使現(xiàn)在只有一個(gè)衛(wèi)生間米丘，也可以聽(tīng)到孩子們謙讓的聲音剑令。
孩子們吃著早餐，我用輕松愉快的聲音告訴孩子們拄查，要想長(zhǎng)高個(gè)并增強(qiáng)免疫力吁津，就要多吃三類食物：第一類是蔬菜水果；第二類是谷物豆類堕扶；第三類是動(dòng)植物蛋白質(zhì)碍脏。我一邊說(shuō)著梭依，孩子們一邊大口地吃著，就好像在證明給我看典尾，他們都記下了役拴。
孩子們吃完飯，背上書包急黎，上學(xué)扎狱，我把孩子們送到門口侧到，再反復(fù)叮囑：“路上注意安全勃教！上課認(rèn)真聽(tīng)講！多喝水匠抗！”
在早上和孩子們溝通的過(guò)程中故源，就用到了贏得本能腦（自己戰(zhàn)勝惰性起床）、贏得情感腦（叫孩子順利起床）汞贸、贏得邏輯腦（教給孩子飲食習(xí)慣和送孩子時(shí)的叮囑）绳军。
參考書目：
1、《感召力》[英] 西蒙·蘭卡斯特
2矢腻、20170713剽悍晨讀
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