9:00 豆豆一邊哼著歌一邊取了切香蕉的工作枢泰。豆豆先左手拿香蕉描融，右手從上往下剝皮，然后右手拿香蕉宗苍，左手剝皮稼稿。剝完香蕉皮，豆豆右手拿香蕉讳窟，看了看自己的左手，然后把左手放在桌子上來回蹭敞恋。把香蕉放在砧板上丽啡，左手扶著香蕉，右手拿切刀切了幾片香蕉（具體幾片沒看清）硬猫，然后右手拿切刀在半空中畫圈补箍，嘴里說著“圓圈圓圈，這是圓圈”啸蜜。切完香蕉坑雅，豆豆右手拿切刀指著香蕉說“你看，我切了一片衬横、兩片”（此時(shí)身邊沒有老師）裹粤。左手放在腿上，右手拿小夾子把香蕉夾入碗中蜂林。一塊香蕉掉地上遥诉，豆豆彎腰右手用夾子把掉地上的香蕉夾起來拇泣，然后在放香蕉和放香蕉皮的兩個(gè)碗時(shí)間徘徊，最后把放入放香蕉的碗里矮锈。豆豆把小夾子放在桌子上霉翔，右手推小夾子，小夾子掉地上苞笨，跟琳琳說：“掉地上了”债朵。琳琳說“豆豆，把夾子撿起來瀑凝，拿去清洗一下葱弟。”豆豆彎腰撿起夾子猜丹，把椅子推進(jìn)去芝加，去水池洗夾子∩渲希回到工作桌藏杖，左手自然下垂，右手端小碗走到公共碗脉顿，把香蕉倒入公共碗蝌麸，碗壁上還沾了幾片香蕉，豆豆右手拿碗走向垃圾桶艾疟，用左手把香蕉撥進(jìn)垃圾桶来吩，然后把小碗放進(jìn)餐車梗搅。倒了香蕉皮之后健无，把工作歸位砌溺。【豆豆似乎很怕把手弄臟见间。豆豆用右手很頻繁闪盔，不輕易用左手均澳。左手一般都自然下垂或者放在腿上】

9:12 豆豆取了切黃瓜的工作放在工作桌坐下吱七。左手扶黃瓜埋心，右手拿起切刀仪糖，放在黃瓜上柑司，然后又放下，拿起刨刀锅劝，從左往右削皮攒驰。琳琳提醒把刨刀換個(gè)面。豆豆把刨刀換個(gè)面繼續(xù)削皮故爵，削皮的動作很快玻粪。豆豆一手拿起黃瓜，一只手用大拇指和食指把黃瓜皮撿到碗中。撿完黃瓜后奶段，把黃瓜放在砧板上饥瓷，左手扶著黃瓜，右手拿切刀痹籍，琳琳右手握著豆豆的右手呢铆，說：我們一起切黃瓜吧。然后豆豆和琳琳一起切了第一塊黃瓜蹲缠，琳琳對豆豆說：“我都沒有用力棺克，豆豆自己切的黃瓜，請你自己切黃瓜吧线定∧纫辏”豆豆右手拿切刀切了一塊黃瓜，黃瓜沒有切斷斤讥，讓豆豆用左手把黃瓜拿起來纱皆，右手用切刀把那一塊黃瓜弄斷，隨后用切刀把砧板上的黃瓜皮切成黃瓜碎芭商。琳琳提醒豆豆不用把黃瓜切那么碎派草，可以切大一點(diǎn)。豆豆繼續(xù)切黃瓜铛楣。

豆豆切完黃瓜近迁，站起來，左手自然下垂簸州，右手豎著拿切刀鉴竭，戳黃瓜片。琳琳說：“豆豆岸浑，請你用夾子把黃瓜夾到碗里搏存。”豆豆拿起夾子戳入黃瓜助琐，放入碗中時(shí)祭埂，黃瓜無法掉落，琳琳幫助兵钮。琳琳示范夾子打開、關(guān)上舌界，豆豆右手拿夾子夾起黃瓜掘譬，說：“夾住，夾住”呻拌。

9:30 豆豆把黃瓜工作歸位葱轩，然后在水池附近來回走，一一老師提醒豆豆把地上的黃瓜皮撿起來，豆豆說我不要靴拱。琳琳說：我們用掃把把黃瓜皮掃掉吧垃喊。豆豆說好，然后取了掃把的工作袜炕。琳琳示范正確拿掃把本谜，左手拿畚斗、右手拿掃把偎窘，放在畚斗口乌助。豆豆左手拿畚斗，右手用掃把把黃瓜皮掃進(jìn)去陌知。

9:36 豆豆把畚斗放在桌子邊緣他托，右手拿掃把把桌子上的黃瓜皮掃進(jìn)去。【豆豆在掃地的過程中仆葡，很有耐心也很專注】

9:40 豆豆左手拿小盒子赏参，右手取蛋殼放入小碗，拿了三次沿盅，然后端起小盒子把篓，把蛋殼倒入小碗。放下小盒子嗡呼，端起托盤走到工作桌纸俭。左手扶小碗，右手拿研磨棒研磨南窗。然后把托盤里的所有東西都拿出來放在桌子上揍很。一一老師協(xié)助把托盤里的蛋殼倒入小碗。

9:43 豆豆用雙手把桌上的蛋殼嘩啦到地上万伤，再把身上的蛋殼拍在地上窒悔。蹲下?lián)斓粼诘厣系难心グ簦帜玫窖心グ艉笈吭诘厣系新颉Ｒ灰焕蠋熖嵝讯苟拐酒饋砑蛑椋岩巫託w位。

9:45 豆豆取了西紅柿去蒂的工作虹钮。左手拿西紅柿聋庵，右手拿小夾子去蒂。然后右手拿小碗芙粱，把小碗里的蒂倒入垃圾桶祭玉。放下小碗，右手拿起裝西紅柿的漏盆春畔，走到水池洗西紅柿脱货。洗好西紅柿之后一邊走岛都，一邊用右手拿漏盆上下抖動，然后把西紅柿倒入小碗振峻。放下漏盆臼疫，右手拿小碗走到公共碗處，倒入公共碗扣孟。【豆豆更傾向于使用右手】

9:50 豆豆取了面包坐下吃面包烫堤。再去取食物時(shí)，取食物的地方有好幾個(gè)小朋友哈打，于是豆豆站在后面等待塔逃，等前面的小朋友取完點(diǎn)心后拿起夾子，但沒有取食物料仗，放下夾子湾盗，把點(diǎn)心碟放回餐車【應(yīng)該是沒有想吃的食物了，所以沒有再取夾子立轧。豆豆在等待及等待之后發(fā)現(xiàn)沒有想吃的食物時(shí)格粪，情緒很平穩(wěn)】

9:53 豆豆在工作置物架前徘徊了一會兒，取了平衡樹的工作氛改。

9:55 豆豆左手扶平衡樹帐萎，右手在身上撓癢癢，同時(shí)看著邊上的琳琳給誠誠示范工作胜卤。平衡樹掉地上了疆导。豆豆轉(zhuǎn)身對嘟嘟說：“嘟嘟，幫我撿起來葛躏，幫我撿起來澈段。”琳琳說：“豆豆舰攒，這是你的工作败富，請你自己撿起來∧η裕”豆豆離開椅子兽叮，撿起平衡樹。豆豆一共搭了四次平衡樹猾愿，倒了四次鹦聪，四次都搭了同一個(gè)造型。最后一次搭好之后說：“音樂噴泉蒂秘，音樂噴泉”【豆豆搭平衡樹時(shí)總往一邊搭椎麦，然后平衡樹倒下的一瞬間還有點(diǎn)興奮】

10:00 豆豆放回平衡樹的工作，到閱讀區(qū)聽故事材彪。

10:03 豆豆起身走到一一后面观挎，趴在一一背上玩一一的頭發(fā)，之后走到語言區(qū)的柜子取了樂器敲樂器段化。嘟嘟說：他還沒拿工作毯呢嘁捷。豆豆放下，走到一一左邊又坐下显熏。

10:05 豆豆拿了取水壺雄嚣，走了兩步后，返回喘蟆。右手拿了海綿缓升，右手把海綿放在水壺口，然后跑向水池蕴轨。取水后港谊，雙手端水壺，右手拿手柄橙弱，左手握著水壺嘴下方歧寺，慢慢地走向植物，從根部倒入棘脐。第二次取水斜筐，一一提醒海綿要放在水壺口，豆豆左手拿水壺柄蛀缝，右手把海綿放在水壺口顷链，走向植物，從根部澆水屈梁，倒水的過程海綿始終放在水壺口嗤练。第三次取水，以正確的方式澆水俘闯。第四次取水后潭苞，左手拿水壺柄，右手托著水壺真朗。澆水后左手翻轉(zhuǎn)180度此疹，右手伸入水壺，然后取出水壺里的海綿遮婶，放回水壺和海綿蝗碎。【豆豆在做這份工作的時(shí)候，經(jīng)常把海綿放入水壺中旗扑，不知道是為什么蹦骑。第二次海綿放在水壺口倒水的時(shí)候，有在仔細(xì)觀察出水的情況】

10:10 取工作毯臀防，一邊取工作毯眠菇，一邊看向語言區(qū)的柜子边败，取了工作∩臃希【由于被柜子擋住笑窜，看不清具體動作，但是看狀態(tài)登疗，很投入】

10:20 嘟嘟排截、可樂、金剛問豆豆可不可以一起工作辐益，豆豆說可以断傲。然后豆豆一直說：“這是我的工作”

10:23 豆豆跑向餐車，問新新要了紙巾擦手智政。擦手之后到處找垃圾桶认罩，然后把紙扔進(jìn)垃圾桶。這是團(tuán)討的音樂響起來了女仰，豆豆回到工作毯猜年，把工作及工作毯收好，搬椅子去團(tuán)討疾忍。

豆豆表現(xiàn)出來非常好的秩序感乔外，但在某些工作中會去探索不同的工作方式，比如取水澆水的工作一罩。