? ? ? ? 又近一年暑假，我早早地就安排好了孩子暑期的各個課程食零，又急吼吼地等待著學校的特訓名單困乒。下午拿到成績時，看到全優(yōu)生的獎狀贰谣，心里舒了一口氣娜搂，但一看到新成績單上那個“信息課程”的良好迁霎，我又不淡定了。這門課是什么時候列入考試目錄里的百宇？平時成績優(yōu)秀考廉，考試良好，最后評分良好携御？而問孩子時昌粤，她居然不知道是什么時候考過這門課，這讓我更不淡定了因痛。
別怪我焦慮呀婚苹，因為好的初中現(xiàn)在要求極高岸更，不但要最后成績好鸵膏，還要求四五六三年成績全優(yōu)，不知道這門突然竄出來的良好會不會有所影響怎炊。這個就是現(xiàn)實谭企。
有人說為人母者，眼光要放得遠评肆；有人說為人母者债查，得學會愛孩子；有人說為人母者瓜挽，你得全力以赴盹廷，別讓孩子以后埋怨你當年怎么不多管管。為人母后久橙，我不知不覺往身上攪活俄占。一個幼兒園時自由散漫的娃，硬生生變成了一個不做完作業(yè)淆衷，不肯出門吃飯的娃缸榄，這中間我們經歷了什么？
還記得小學一年級時祝拯，我放養(yǎng)甚带，她跌跌撞撞。我們一起渡過了上學靠自己的第一個學期佳头，成績還不錯鹰贵，除了老師經常告狀上課話多、注意力分散康嘉。第二個學期碉输，我試著管一點課外英語，課內的我仍然放養(yǎng)凄鼻，她依然不受老師待見腊瑟，但成績還不錯聚假。
二年級，我仍然只關注課外內容闰非，放任課內膘格，她開始當個小組長，屁顛屁顛地給班級做一些小貢獻财松，經常聽她很開心地回來匯報瘪贱，今天又去校打印室?guī)兔Ω苫盍恕．斎恍∶∪匀徊簧倭菊保€是老三樣菜秦，上課話多，不夠專注舶掖，粗心球昨。為此我也頭疼，開始學著解決問題眨攘。比如來個舒爾特方格缝驳，比如來夾個紅綠豆欣除，比如陪著看她寫作業(yè)。結果是啥啥都不管用，我坐邊上咏连，她話更多轴脐，好像一整天的話都積在那兒要跟我講堪藐，我只好落荒而逃滋恬，從此不敢坐那兒看她寫作業(yè)。
三年級秦效，我開始接觸網課雏蛮，我開始認識好多牛爸牛媽，學了各種各樣的新招棉安，孩子成了我的期盼的試驗品底扳。我開始認識到前面兩年放養(yǎng)的短處，我開始收網贡耽，我開始參與衷模，只是仍舊有不甘不愿之心態(tài)。
四年級蒲赂，我一邊繼續(xù)被牛爸牛媽們洗腦阱冶，一邊仍舊作困獸之舉，孩子以她自己的規(guī)律在成長滥嘴，因為放養(yǎng)木蹬，她很獨立，因為放養(yǎng)若皱，她有些太獨立镊叁，顯得有些桀驁不訓尘颓。我一邊收著網，一邊又放任著她的個性晦譬。
五年級疤苹，我覺得我的網有點緊，但卻不敢松手敛腌，因為小升初的箭已經懸在上空卧土。我開始斤斤計較各科成績，因為從這里開始像樊，分數(shù)說了算尤莺。每當看到別的孩子琴棋書畫，我總不免有些羨慕生棍，孩子也時不時地懷念她那學了一個月的古箏和鋼琴颤霎。當初我看她對音樂有熱情，就一時頭腦發(fā)熱足绅，放任她的興趣捷绑，讓她學了一個月的古箏與鋼琴。但當她想堅持兩樣都學時氢妈，我分析利弊讓她明白，實在是沒有時間每天練段多，而不是媽媽不給學首量。
事隔一年，她還經常會提起那一個月的光景进苍，但晚上除了寫作業(yè)加缘、聽英語、看書觉啊、寫奧數(shù)拣宏，我們哪還有半個小時、一個小時的練琴時間杠人。但我內心中總覺得有些缺失勋乾，覺得對不起孩子，說不定原本她可以有多一樣表達的方式嗡善。但在分數(shù)面前辑莫，我不敢掉以輕心。因為大家都在往獨木橋上奔罩引，因為從來不是你有多優(yōu)秀就好各吨，而是你要比別人更優(yōu)秀才能上獨木橋。而別人都在奔袁铐，沒有人會告訴烏龜揭蜒，當兔子都在跑時横浑，你要怎么追。
也許有人會說屉更，好多名人伪嫁、偉人也沒上過獨木橋呀，獨木橋外還有廣闊的天地偶垮。但我仍然記得閨蜜多年前的一句話张咳，“小學松散了，初中就能馬上景氣似舵？”雖然好多人總會舉這么一個例子脚猾，哪個孩子在松散中完成了自我認知，最后在高考前頓悟砚哗，奮起直追龙助，上了名校。這樣的例子蛛芥，好像每年高考都會在朋友圈走一遭提鸟。但事實上，這只是另一個別人家孩子的例證仅淑，又有幾分可證性称勋？更多的孩子是，沒完成自我認知涯竟，卻早早地放棄了自己∩南剩現(xiàn)在早已不是大家一起散養(yǎng)的年代，本不是精英的父母們庐船，拼盡全力银酬，卻只學會了焦慮。因為兔子只會在童話世界里偷懶筐钟。
