1蓉媳、讀懂文章
認(rèn)真通讀文章1-2遍，整體把握空民。理清如下要點(diǎn)：
文章的話題（或觀點(diǎn)）是什么刃唐；
文章各個(gè)段落講什么，段落間的邏輯關(guān)系是什么界轩。
2画饥、科學(xué)答題
（1）認(rèn)真勾畫題干關(guān)鍵詞，如加引號(hào)引用原文中的詞句和“原因”“結(jié)果”“具體表現(xiàn)”等浊猾，還有否定詞“不”抖甘。如果題干上有關(guān)于引用的原文詞句的問題，如“關(guān)于‘XX’的說明”“不能表明‘XXXXXX’的原因”等葫慎，首先需要從四個(gè)選項(xiàng)中做“答非所問”的篩選和排除衔彻。
（2）對題干上表示問題性質(zhì)的詞語“關(guān)于原文內(nèi)容的表述”“關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析”“分析和推測（推斷）”要區(qū)分。
“關(guān)于原文內(nèi)容的表述”：最簡單的題目偷办，需要的就是對照理解米奸，往往一個(gè)選項(xiàng)就對照文中一個(gè)點(diǎn)。
“關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析”：較難的題目爽篷，往往一個(gè)選項(xiàng)就對照文中一個(gè)段落或者幾個(gè)點(diǎn)悴晰，除了對照理解，還要概括分析逐工。
“分析和推測（推斷）”：主要考查邏輯關(guān)系铡溪，注意無中生有和因果適當(dāng)。
（3）根據(jù)勾畫的關(guān)鍵詞泪喊，將選項(xiàng)逐一在文中鎖定對應(yīng)的信息源區(qū)域棕硫。需要注意的是一些題目會(huì)出現(xiàn)一個(gè)選項(xiàng)在文中有多個(gè)對應(yīng)的信息源區(qū)域。
（4）勾畫找到的對應(yīng)文字袒啼，尤其注意文中對應(yīng)文字至少是一個(gè)完整的句子哈扮。然后作比對，圈點(diǎn)相異處蚓再，然后仔細(xì)辨析滑肉。（勾畫圈點(diǎn)的文字要在旁邊標(biāo)上題號(hào)和選項(xiàng)番號(hào)）
（5）注意如下詞語和說法：
A表示范圍、程度的詞語：全部摘仅、都靶庙、一些、部分娃属、相關(guān)六荒、所有护姆、人人、每個(gè)掏击、必須卵皂、一定、嚴(yán)重砚亭、非常灯变、可能、似乎……
B表示時(shí)間钠惩、空間的詞語：已經(jīng)柒凉、將要族阅、正在篓跛、完成、結(jié)束坦刀、成功……
C表示指代的詞語：之、其、這叹放、那渴杆、這些、那些盖奈、此混坞、哪……
D表示肯定、否定的詞語：沒有钢坦、無究孕、無非、拒絕爹凹、妨礙厨诸、防止、肯定……
E表示各種邏輯關(guān)系的詞語：因果關(guān)系禾酱、轉(zhuǎn)折關(guān)系微酬、條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系颤陶、并列關(guān)系颗管、遞進(jìn)關(guān)系。
（6）錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤類型識(shí)記：
A答非所問（不需要回到原文）
B張冠李戴滓走，表述A的內(nèi)容說到B頭上忙上。
C無中生有（缺乏根據(jù)），選項(xiàng)內(nèi)容在原文中無依據(jù)闲坎。
D偷換概念疫粥，和張冠李戴類似茬斧，但這里更多指向結(jié)果。
E以偏概全梗逮，局部项秉、部分代替了整體。
F混淆時(shí)態(tài)（時(shí)空穿越或?qū)⑷蛔円讶唬┛锻瑢⒁l(fā)生的說成已經(jīng)發(fā)生娄蔼。
G或然變必然，可能發(fā)生說成必定發(fā)生底哗。
H因果錯(cuò)亂岁诉，沒有因果關(guān)系的說成因果關(guān)系。
I混淆是非（否定不當(dāng)）跋选，故意對原文信息反說涕癣，正確的說錯(cuò)，錯(cuò)誤的說對前标。
J指代有誤坠韩，對文中某處的代詞的指代表述錯(cuò)誤。
3炼列、做題的兩個(gè)意識(shí)
（1）整體閱讀整體把握的意識(shí)只搁。拒絕不讀文章直接做題。
（2）語段和完整語句的意識(shí)俭尖。
